2019-2020年高中歷史《俄國農(nóng)奴制改革》教案4 人民版選修3.doc
《2019-2020年高中歷史《俄國農(nóng)奴制改革》教案4 人民版選修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史《俄國農(nóng)奴制改革》教案4 人民版選修3.doc(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史《俄國農(nóng)奴制改革》教案4 人民版選修3 第一部分:教案內(nèi)容 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 學(xué)情分析: 我校屬于二級達(dá)標(biāo)學(xué)校。進(jìn)入高二下學(xué)期,文科班的歷史課時增加,目標(biāo)更加明確:一切為了高考。但是從整體上看,文科班學(xué)生的素質(zhì)并不理想:課前預(yù)習(xí)情況很不樂觀;課堂上大部分同學(xué)倒是會做筆記,但課后是否會根據(jù)筆記復(fù)習(xí)梳理知識點(diǎn)就要打一個大大的問號了;部分同學(xué)課堂紀(jì)律堪憂;學(xué)習(xí)普遍停留在死記硬背的階段,不愿意開動腦筋多想多問;作業(yè)完成情況也不理想……本學(xué)期是第一次教高二年段,也是第一次要面對高考教學(xué),經(jīng)驗(yàn)不足,因此深感責(zé)任重大、壓力巨大。如何在講清知識點(diǎn)的同時讓同學(xué)們對歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,愿意付出努力學(xué)好歷史,是一個艱巨的挑戰(zhàn)。 教學(xué)思路: 歷史課程標(biāo)準(zhǔn):簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景。概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認(rèn)識其歷史進(jìn)步性和局限性。探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。 學(xué)習(xí)要求:了解農(nóng)奴制阻礙俄國社會發(fā)展的表現(xiàn)和克里米亞戰(zhàn)爭暴露的俄國農(nóng)奴制危機(jī),認(rèn)識俄國通過改革擺脫落后局面的迫切性。概述“二一九法令”關(guān)于農(nóng)奴身份、份地和農(nóng)民管理等方面的主要內(nèi)容,認(rèn)識“二一九法令”的歷史進(jìn)步性和局限性。探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。 重點(diǎn):⒈1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景。⒉農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容及其兩面性。 難點(diǎn):⒈理解農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的束縛、農(nóng)奴制改革的局限性。⒉如何評價農(nóng)奴制改革對俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與能力 了解俄國農(nóng)奴制概況,列舉農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的表現(xiàn);比較俄國資本主義發(fā)展與西歐國家資本主義發(fā)展的差距。 了解俄國農(nóng)民和資產(chǎn)階級反農(nóng)奴制的斗爭,理解俄國只能采取自上而下改革方式的原因。 知道俄國民主主義思想家代表人物以及他們關(guān)于農(nóng)奴制的思想主張。 闡明克里米亞戰(zhàn)爭的失敗對俄國的影響。 簡述2月19日法令主要內(nèi)容;結(jié)合前面所學(xué)知識,比較改革前后農(nóng)奴的利益得失情況。 判斷1861年俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì),評價改革的意義。 概述俄國19世紀(jì)60、70年代上層建筑改革的主要內(nèi)容,理解俄國進(jìn)行上層建筑改革的目的和意義。 根據(jù)教材中列舉的俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體表現(xiàn),推斷俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因何在。 歸納1861年俄國農(nóng)奴制改革后俄國產(chǎn)生的新變化。 二、過程與方法 通過閱讀教材,將俄國農(nóng)奴制改革的背景按照經(jīng)濟(jì)、政治、思想和軍事等方面進(jìn)行分類分析,對俄國各個社會階級力量進(jìn)行比較,理解俄國為何進(jìn)行農(nóng)奴制改革,以及為何采取改革的方式而不是通過革命解決矛盾。 閱讀《農(nóng)民改革法令》的詳細(xì)條款,將改革之前與改革之后農(nóng)民的處境相比較,深入理解為什么說農(nóng)民的“解放”實(shí)質(zhì)上是受到更大程度的剝削。 通過總結(jié)改革帶來的影響,證明1861年俄國農(nóng)奴制改革的不徹底性。 認(rèn)真閱讀教材,將俄國改革前后的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行對比,歸納變化以及產(chǎn)生變化的原因,理解俄國農(nóng)奴制改革對俄國的深入影響。學(xué)會用比較法歸納改革對國家和社會的影響。 三、情感態(tài)度與價值觀 通過落后的農(nóng)奴制無法阻擋俄國資本主義發(fā)展這一史實(shí),認(rèn)識到歷史前進(jìn)的必然性。 通過學(xué)習(xí)民主思想家的思想,對革新精神和反抗專制壓迫的民主思想產(chǎn)生認(rèn)同感。 閱讀教材框中赫爾岑的話,體會民主主義革命思想家對俄國統(tǒng)治和社會的清醒認(rèn)識,感受思想家堅(jiān)定的革命精神。 通過客觀評價俄國農(nóng)奴制改革的性質(zhì)、意義,學(xué)習(xí)保持客觀的態(tài)度看待歷史事件;培養(yǎng)全面看待事物的思維方式:既能看到事情的積極面,又能看到事情的消極面。 通過歸納農(nóng)奴制改革后俄國產(chǎn)生的新變化和發(fā)展,認(rèn)識到符合社會發(fā)展趨勢的改革的推動作用。 【教學(xué)流程】 投影: 1814年,以俄國為首的反法聯(lián)軍打敗了拿破侖,沙皇亞歷山大一世以 “解放者”的身份騎著白馬進(jìn)入巴黎。而四十年后,俄國卻在1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗。沙皇俄國何以從令人望而生畏的霸主變成了不堪一擊的泥足巨人?繼任者亞歷山大二世將引領(lǐng)俄國去向何處? 說一說:關(guān)于俄國的歷史,我們了解多少? 投影: 投影: 投影:俄國的農(nóng)奴制 是15世紀(jì)下半葉~19世紀(jì)上半葉,俄國在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立的經(jīng)濟(jì)、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會最低層,實(shí)際上是農(nóng)奴。 提起農(nóng)奴,很多同學(xué)可能會聯(lián)想到另外兩個名詞:農(nóng)民、奴隸。你知道這三者之間的區(qū)別嗎? 答:…… 投影: 農(nóng)奴:封建社會中在土地、人身、司法上依附于地主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者。在經(jīng)濟(jì)上受剝削,沒有人身自由和任何政治權(quán)利,處于社會最底層。 農(nóng)民:租種地主的土地 ,也有屬于自己的私有土地, 人身比較自由。 奴隸:為奴隸主勞動,沒有自己的土地,也沒有人身自由的人,常常被奴隸主任意買賣或殺害。 投影:貧困不堪的俄國農(nóng)奴 在農(nóng)奴制下,俄國農(nóng)業(yè)耕作的方式很原始,農(nóng)奴使用古老的木犁耕作。 問:為什么地主不愿意添置農(nóng)具? 答:…… 投影: 農(nóng)奴無償為地主耕種土地和從事徭役。因?yàn)橘徺I和修理機(jī)器要花很多錢,而農(nóng)奴干活是不需要付錢的,所以地主不愿意添置農(nóng)具。 請思考:俄國農(nóng)奴制改革前,資本主義生產(chǎn)關(guān)系在俄國內(nèi)部的發(fā)展有哪些表現(xiàn)? 答:…… 投影: ⒈農(nóng)業(yè)方面: ⑴產(chǎn)生了資本主義萌芽,地主開始用雇傭勞動力代替農(nóng)奴勞動; ⑵在農(nóng)奴內(nèi)部也產(chǎn)生了分化,少數(shù)富農(nóng)成為資產(chǎn)階級 ⒉工業(yè)方面:19世紀(jì)30年代末,開始工業(yè)革命 投影: 答:農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展的嚴(yán)重障礙。 請思考:資本主義發(fā)展需要什么條件? 答:資金、勞動力、技術(shù)、市場。 問:農(nóng)奴制的存在對俄國資本主義發(fā)展造成了哪些影響? 答:…… 投影: ⒈農(nóng)奴遭受嚴(yán)重剝削,一貧如洗,無力購買商品,因而國內(nèi)市場狹小,商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。 ?、厕r(nóng)奴被緊緊束縛在土地上,造成俄國工場手工業(yè)缺少自由勞動力,其水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐。 ?、侈r(nóng)奴制的實(shí)行,加強(qiáng)了貴族地主的勢力,增大了資本主義發(fā)展的政治障礙。 投影: 想一想:農(nóng)奴制在經(jīng)濟(jì)上阻礙了資本主義的發(fā)展,在政治上是否會對俄國階級關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生影響呢? 投影: 答:…… 投影: ?、辟Y本主義經(jīng)濟(jì)雖然有所發(fā)展,但受到農(nóng)奴制阻礙,導(dǎo)致俄國大大落后于西歐諸國。 ⒉19世紀(jì)上半葉,沙皇俄國仍是一個以農(nóng)奴制為基礎(chǔ)的封建君主專制國家。 1825年12月(俄歷),俄國一些進(jìn)步的貴族青年軍官發(fā)動了起義,起義者因此被稱為“十二月黨人”。他們主張廢除農(nóng)奴制,實(shí)行立憲君主制。 投影: 老沙皇亞歷山大一世突然去世后,一些進(jìn)步的貴族青年軍官為了阻止保守的尼古拉一世上臺,倉促發(fā)動起義,擁戴比較開明的康斯坦丁。他們把毫無思想準(zhǔn)備、根本不知道要干什么的士兵帶到參政院廣場,高呼口號:“康斯坦丁和憲法?!痹诙砦睦?,憲法的發(fā)音是“康斯替杜霞”,士兵們不知其意,還以為指康斯坦丁的夫人,于是跟著一起喊起來。起義旋即遭到鎮(zhèn)壓,五名領(lǐng)袖被處以絞刑,許多人被流放。 五名十二月黨人領(lǐng)袖被處死時,沙俄當(dāng)局在莫斯科克里姆林宮舉行了一次盛大的祈禱式,以示祝賀。赫爾岑后來寫道:“我參加了禱告式,我當(dāng)時只有14歲,隱沒在人叢中,就在那里,在那個被血淋淋的儀式玷污了的圣壇面前,我發(fā)誓要替那些被處死刑的人報(bào)仇,要跟這個皇位、跟這個圣壇、跟這些大炮戰(zhàn)斗到底?!? 投影: 為了轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾,沙皇政府迫切需要一場對外戰(zhàn)爭的勝利,正所謂“柿子專揀軟的捏”,他們選中了落后的土耳其,發(fā)動了侵略土耳其的戰(zhàn)爭??墒巧郴收疀]有想到,這場戰(zhàn)爭竟然給自己帶來了大麻煩。 投影: 投影: 在克里米亞戰(zhàn)爭中,英法聯(lián)軍的步槍射程,是俄國步槍的三倍,他們的強(qiáng)大火力給一名28歲的俄國炮兵連長留下了深刻印象,他描述道:“……從四面八方傳來子彈的呼嘯聲,炮彈就在不遠(yuǎn)的地方爆炸,震撼得我們?nèi)几械娇謶??!? 這位連長就是后來名滿天下的作家和思想家——列夫托爾斯泰伯爵。 ——《大國崛起》 材料分析——導(dǎo)致俄國戰(zhàn)敗的根本原因是? 材料一 克里米亞戰(zhàn)爭的特點(diǎn)就是一個采用原始生產(chǎn)形式的民族對幾個擁有現(xiàn)代生產(chǎn)的民族進(jìn)行絕望的搏斗。 ——恩格斯 材料二 克里米亞戰(zhàn)爭暴露了農(nóng)奴制俄羅斯的腐敗和衰弱。俄羅斯好像從睡夢中醒了過來……人人都感覺有一根神經(jīng)破裂了,回到舊時代的道路已經(jīng)封鎖。這是……由幾個世紀(jì)所造成的歷史時機(jī)之一,而且這些時機(jī)像山中的雪崩,像赤道附近的驟雨一樣不可避免的……人人都覺醒了,人人都開始思索,人人都充滿著批判精神。 答:…… ?。ò鍟┞浜蟮纳鐣贫? 問:俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗暴露了哪些問題?會引發(fā)哪些結(jié)果? 答:…… 投影: 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗,暴露了俄國經(jīng)濟(jì)和軍事的落后,以及農(nóng)奴制的腐朽。 戰(zhàn)爭的失敗導(dǎo)致俄國國際地位下降,國內(nèi)矛盾進(jìn)一步激化;直接推動了俄國1861年農(nóng)奴制改革。 投影: 請同學(xué)們閱讀課本第80頁“沙皇的抉擇”一目,思考: ?、鄙郴首龀隽耸裁淳駬?? ⒉是什么因素促使沙皇做出這樣的抉擇? ?、成郴收母母锪⒆阌谡l的利益? ⒋為什么俄國的改革是“自上而下”的而不是“自下而上”進(jìn)行的? (板書)⒈抉擇 投影: “顯然,你們已經(jīng)意識到了,現(xiàn)在的農(nóng)奴制不可能一成不變。自上而下地廢除農(nóng)奴制比坐等它被自下而上地廢除要好得多?!? ——亞歷山大二世 最高統(tǒng)治者猛然驚醒,下定決心廢除農(nóng)奴制進(jìn)行改革。 ?。ò鍟泊偈股郴首龀鼍駬竦脑? 答:…… 投影: 國內(nèi): 農(nóng)奴制危機(jī)深重; 農(nóng)民暴動頻繁; 革命呼聲高漲; 部分地主認(rèn)為資本主義剝削更有利可圖。 國際: 戰(zhàn)爭慘敗。 ?。ò鍟掣母锏哪康? 維護(hù)地主階級利益,鞏固統(tǒng)治,增強(qiáng)國力,重振大國威望。 投影: 俄國的革命民主主義者主張通過自下而上的農(nóng)民革命消滅農(nóng)奴制。由于沙皇政府擁有強(qiáng)大的軍事機(jī)器,而農(nóng)民的覺悟低下,力量渙散,革命者難以把分散的農(nóng)民運(yùn)動匯合成全面的革命。所以“自下而上”的消滅農(nóng)奴制的革命以失敗告終。而沙皇則通過國內(nèi)的統(tǒng)治危機(jī)和克里米亞戰(zhàn)爭的失敗,看到了農(nóng)奴制的危機(jī),因此迫不得已,采用“自上而下”的形式進(jìn)行農(nóng)奴制改革。 (板書)一、背景 二、內(nèi)容 投影: 議一議:⒈“解放”法令在哪些方面具有進(jìn)步性? 答:…… 投影: ?。ò鍟┒?、內(nèi)容 ?、眱?nèi)容:頒布“解放”法令(二一九法令) ?、苍u價 ?、胚M(jìn)步性: ?、傩再|(zhì):是封建地主主持下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 ②作用:為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金 ?、坜D(zhuǎn)折點(diǎn):俄國實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)方式由封建性向資本主義方式的過渡 投影: 農(nóng)民聽取“解放法令”的反應(yīng) 宣讀者剛剛讀完法令的頭一句話:“地主對待農(nóng)民仁慈的態(tài)度減弱了,替專橫暴虐開辟了道路……”人們開始喧嘩起來了……維持秩序的警察長官對人們發(fā)出低沉的、拖得長長的聲音:噓——!所有人立刻靜了下來。宣讀者讀到“農(nóng)民使用這塊份地,必須替地主完成‘法令’中規(guī)定的義務(wù)”,看得出,農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭。站在農(nóng)民前面的一個人突然說:“這是什么自由啊?”警察長官扯了一下他的袖子,他就不做聲了?!?dāng)讀到“在兩年期滿之前,農(nóng)民和家仆要和從前一樣替地主服役,并且應(yīng)毫無怨言地完成自己從前的義務(wù)”時,農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高,宣讀者不得不停止了宣讀。 ——一個目擊者的回憶 議一議:⒉“解放”法令的頒布和實(shí)施,是農(nóng)民想要的解放嗎? 答:…… ?。ò鍟? 農(nóng)民的要求: ?、比松碜杂伞辉僖栏接诘刂? ?、步?jīng)濟(jì)獨(dú)立——擁有自己的生產(chǎn)資料和生活資料 ?。ò鍟┒?nèi)容 ?、眱?nèi)容:頒布“解放”法令(二一九法令) ⒉評價 ?、胚M(jìn)步性: ?、傩再|(zhì):是封建地主主持下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 ?、谧饔茫簽橘Y本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金 ③轉(zhuǎn)折點(diǎn):俄國實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)方式由封建性向資本主義方式的過渡 ⑵局限性: ?、俨粡氐仔裕罕A舴饨堄啵绊戀Y本主義發(fā)展 ?、诼訆Z性:“解放”后的農(nóng)奴被剝奪得一干二凈 ③欺騙性:改革后的農(nóng)民為生計(jì)重新受盤剝 (板書)三、改革對俄國近代化進(jìn)程影響 投影: 近代化是指以近代工業(yè)和科學(xué)技術(shù)為推動力,實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會的大轉(zhuǎn)變。它包括經(jīng)濟(jì)工業(yè)化,政治民主法制化,思想理性科學(xué)化,社會城市化。 俄國的近代化是指俄國由封建農(nóng)奴制向資本主義工業(yè)社會的大轉(zhuǎn)變。它啟動于1861年的俄國農(nóng)奴制改革。 投影: 據(jù)統(tǒng)計(jì),1860—1890年,俄國的生鐵產(chǎn)量增加了2倍,鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)量都增加了3倍,而煤炭產(chǎn)量的增加則超過了19倍,石油產(chǎn)量猛增了200多倍。在此期間,俄國的整個工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍,鐵路線增長了35倍多。 ?。ò鍟┤?、改革對俄國近代化進(jìn)程影響 ?、苯?jīng)濟(jì)上:俄國走上迅速發(fā)展資本主義道路 原因:⑴改革增加自由勞動力,擴(kuò)大國內(nèi)市場 ⑵政府制定促進(jìn)工業(yè)發(fā)展政策 ⑶兩次工業(yè)革命影響 ?。ò鍟┤?、改革對俄國近代化進(jìn)程影響 ?、苯?jīng)濟(jì)上:俄國走上迅速發(fā)展資本主義道路 ?、舱紊希撼霈F(xiàn)民主化氣息 ⑴政治體制方面: 富農(nóng)和工商業(yè)資產(chǎn)階級可以進(jìn)入新建立的地方和城市自治機(jī)構(gòu) ?、扑痉ㄖ贫确矫妫撼鞘袕U除等級審判制度,建立陪審制度和律師制度,實(shí)行公開審判 結(jié)果:使政治上一向?qū)V篇?dú)裁的俄國出現(xiàn)了一些民主化的氣息 ?。ò鍟┤?、改革對俄國近代化進(jìn)程影響 ⒈經(jīng)濟(jì)上:俄國走上迅速發(fā)展資本主義道路 ?、舱紊希撼霈F(xiàn)民主化氣息 ?、耻娛陆? 實(shí)行普遍的義務(wù)兵役制,建立西方式的軍事管理體制 投影: 【講評學(xué)案】 一、改革的背景——危機(jī)籠罩下的俄國 ⒈經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(根本原因) ⑴俄國資本主義的發(fā)展 ①農(nóng)業(yè)方面:A.地主為了增加糧食產(chǎn)量,建立用雇傭勞動力代替農(nóng)奴的資本主義農(nóng)場。 B.農(nóng)奴內(nèi)部產(chǎn)生分化,少數(shù)富裕農(nóng)民成為新興農(nóng)村資產(chǎn)階級,剝削貧農(nóng)。 ②工業(yè)方面:19世紀(jì)30年代末,俄國開始了工業(yè)革命,機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動。 ⑵農(nóng)奴制阻礙俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐諸國 ①農(nóng)奴被緊緊束縛在土地上,無法滿足工業(yè)對自由勞動力的需求。 ②農(nóng)奴遭受嚴(yán)重剝削,無力購買工業(yè)品,限制國內(nèi)市場的擴(kuò)大。 ③農(nóng)奴制也造成工業(yè)資本和原料缺乏。 ⒉政治上:農(nóng)奴制引發(fā)尖銳的社會矛盾 ⑴農(nóng)奴:提出廢除農(nóng)奴制,爭取土地和自由的政治要求。 ⑵工人:在提高工資、改善待遇、限制殘暴等方面開展斗爭。 ⒊思想上:出現(xiàn)反對農(nóng)奴制和專制統(tǒng)治的新思潮 ⑴十二月黨人起義: ①原因:A.主要原因:俄貴族軍官受西歐民主思想影響,對農(nóng)奴制度和專制制度極為不滿。 B.直接原因:亞歷山大一世去世。 ②主張:廢除農(nóng)奴制和等級制,建立共和國。 ③時間:1825年 ④作用:俄國歷史上反對沙皇專制的第一次武裝起義,喚醒了年輕一代革命民主主義者。 ⑵民主革命思想的傳播 ①代表:赫爾岑、車爾尼雪夫斯基 ②思想:推翻沙皇專制統(tǒng)治。 ③影響:與工農(nóng)運(yùn)動遙相呼應(yīng),迫使沙皇政府不得不正視國內(nèi)統(tǒng)治面臨的危機(jī),尋求解決問題的辦法。 ⒋軍事上:克里米亞戰(zhàn)爭的失敗,加劇社會危機(jī)(直接原因) ⑴原因:①俄國為轉(zhuǎn)移國內(nèi)矛盾; ②英法等列強(qiáng)也想趁機(jī)宰割土耳其帝國。 ⑵經(jīng)過:1853到1856年,俄與英法土。結(jié)果俄軍戰(zhàn)敗,1856年簽訂《巴黎和約》。 ⑶敗因:俄國腐朽落后的農(nóng)奴制度。 ⑷對俄影響:①國際地位一落千丈; ②國內(nèi)階級矛盾進(jìn)一步加劇; ③直接推動俄國1861年改革。 ⒌統(tǒng)治階級:亞歷山大二世醞釀改革 ⑴矛盾激化:農(nóng)奴制存廢已成為俄國社會矛盾的焦點(diǎn)。 ⑵出發(fā)點(diǎn):維護(hù)地主階級利益,鞏固統(tǒng)治(“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如自上而下來解放農(nóng)民。”) ⑶組織措施:成立“農(nóng)民事務(wù)總委員會”,負(fù)責(zé)改革工作,于1861年在國務(wù)會議上通過改革草案。 二、改革的經(jīng)過——自上而下的改革 ⒈時間、人物:1861年俄歷2月19日,亞歷山大二世。 ⒉改革文獻(xiàn):《1861年2月19日宣言》、《農(nóng)民改革法令》。 ⒊改革目的:緩和社會矛盾,挽救統(tǒng)治危機(jī),重振大國威望。 ⒋主要內(nèi)容: ⑴政治上,廢除農(nóng)奴制度,農(nóng)民獲得了人身自由。 ⑵經(jīng)濟(jì)上:規(guī)定土地仍然歸地主所有,但農(nóng)民可以贖買一塊份地,同時負(fù)擔(dān)一定的義務(wù)。 ⑶組織上:建立“村社”加強(qiáng)對農(nóng)民管理。農(nóng)民由過去受個別地主支配轉(zhuǎn)變?yōu)槭艿胤秸?quán)控制。 ⒌改革評價: ⑴性質(zhì):是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革運(yùn)動。 ⑵進(jìn)步性:①使廣大農(nóng)奴獲得自由,提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展和有利于工業(yè)革命的擴(kuò)展。 ②促使了封建生產(chǎn)方式向資本主義生產(chǎn)方式的過渡(轉(zhuǎn)折點(diǎn))。 ⑶局限性:改革保留了農(nóng)奴制的殘余,也沒有改變沙皇專制主義的本質(zhì) ①保留大量封建殘余,嚴(yán)重影響資本主義發(fā)展速度,使之日后具有軍事封建帝國主義特點(diǎn)。 ②改革實(shí)際上是對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪。改革后的農(nóng)民仍然被束縛在土地上,仍然受地主的剝剝和奴役。 三、1861年改革對俄國近代化進(jìn)程的影響 ⒈政治近代化——政治體制改革(政治、司法和軍事) 措 施 影 響 政治 參照西方資產(chǎn)階級代議制模式,設(shè)立地方和城市自治機(jī)構(gòu)。規(guī)定嚴(yán)格的財(cái)產(chǎn)限制,有利于貴族和資產(chǎn)階級,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。 維護(hù)貴族、地主利益,為資本主義發(fā)展開辟了道路,邁出了由封建君主制向資產(chǎn)階級君主制轉(zhuǎn)變的第一步。 司法 廢除等級法院,建立統(tǒng)一的各級法院,公開訴訟程序。比較徹底,貫徹了資產(chǎn)階級的法律原則,但仍保留了農(nóng)奴制的烙印。 軍事 實(shí)行普遍義務(wù)兵役制取代過去的募兵制,改革軍事管理系統(tǒng),更新設(shè)備,設(shè)立軍校培養(yǎng)人才,提高了軍隊(duì)素質(zhì),增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。 ⒉經(jīng)濟(jì)近代化——資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ⑴特點(diǎn):資本主義的迅速發(fā)展與農(nóng)奴制殘余相交織??傮w水平仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美。 ⑵工業(yè):①19世紀(jì)末完成工業(yè)革命。 ②紡織業(yè)最為發(fā)達(dá);石油產(chǎn)量躍居世界第一,巴庫成為重要石油產(chǎn)地。 ③形成新的工業(yè)區(qū),鐵路建設(shè)發(fā)展快。 ⑶農(nóng)業(yè):農(nóng)村中資本主義的成分也得到增長。 ⑷原因:①改革增加了自由勞動力,擴(kuò)大了國內(nèi)市場,提供了資金。 ②吸收兩次工業(yè)革命成果,借鑒西歐技術(shù)。 ③政府制定促進(jìn)工業(yè)發(fā)展的政策。 第二部分:反思與點(diǎn)評 【課后反思】 從上一專題“穆罕默德阿里改革”開始,牽涉到一個概念:近代化。由于阿里改革以失敗告終,不夠典型,所以把近代化的概念解釋放到了本專題進(jìn)行。讓學(xué)生明確了近代化的概念,對于接下來最后三個專題的教學(xué)很有幫助。 第三部分:相關(guān)資料 【練習(xí)與測驗(yàn)】 課本第76頁“想一想” 答:工業(yè)方面,企業(yè)數(shù)目增多,自由雇傭勞動的使用也增加了,在19世紀(jì)30年代到50年代,俄國開始了工業(yè)革命,蒸汽機(jī)大量出現(xiàn);農(nóng)業(yè)中也產(chǎn)生了資本主義萌芽,地主已經(jīng)開始用雇傭自由勞動代替農(nóng)奴勞動,在農(nóng)奴內(nèi)部也產(chǎn)生了分化。 課本第79頁“議一議” 答:直接原因——俄國軍隊(duì)裝備落后,彈藥糧食供應(yīng)不足,作戰(zhàn)準(zhǔn)備不充分,軍心不齊;間接原因——戰(zhàn)爭期間國內(nèi)農(nóng)民運(yùn)動高漲,威脅俄國后方,削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。根本原因——封建農(nóng)奴制的俄國在經(jīng)濟(jì)上、軍事上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于資本主義的英、法等西歐國家。 課本第81頁“自我測評”1 答:農(nóng)業(yè)方面,從事資本主義經(jīng)營的情況不普遍,多數(shù)農(nóng)奴主拒絕改進(jìn)生產(chǎn)工具和耕作方法,生產(chǎn)方式落后,剝削殘酷,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歉收,農(nóng)業(yè)發(fā)展長期停滯;工業(yè)方面,由于農(nóng)業(yè)落后,農(nóng)民被束縛在土地上,工廠得不到充分原料和自由勞動力;市場貿(mào)易方面,農(nóng)奴購買力低,國內(nèi)市場狹小,工業(yè)落后,國際競爭力差,國際市場也狹小。 課本第81頁“自我測評”2 答:國內(nèi):農(nóng)奴制危機(jī)深重,農(nóng)民運(yùn)動和民主革命思潮席卷全國,動搖沙皇政府的統(tǒng)治,引起統(tǒng)治者震動;在部分地主看來,農(nóng)奴制剝削比不上資本主義剝削有利可圖。 國際:俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中遭到慘敗使統(tǒng)治者驚醒,希望通過改革使落后的俄國強(qiáng)大,以便與西歐國家競爭。 課本第72頁“材料閱讀與思考” 答:戰(zhàn)爭本身耗費(fèi)了巨大的人力、物力、財(cái)力,對國家的經(jīng)濟(jì)民生造成重創(chuàng),農(nóng)民生活更加貧困,因此激起更大的反抗起義。 俄國在戰(zhàn)爭中失敗,失去了許多權(quán)利,國際地位一落千丈,國內(nèi)反封建反農(nóng)奴制的思潮更加洶涌澎湃。而在蕭條與混亂中,政府對農(nóng)民運(yùn)動的鎮(zhèn)壓、地主對農(nóng)民的勒索有增無減,導(dǎo)致戰(zhàn)后俄國國內(nèi)矛盾進(jìn)一步加劇。 課本第83頁“談一談” 答:①在農(nóng)民與地主締結(jié)契約之前,農(nóng)民對地主仍然有義務(wù),不能真正享受權(quán)利。②贖金高于土地實(shí)際價格,而且農(nóng)民受到的剝削的時限很長。③政府限定份地面積,地主趁機(jī)割占農(nóng)民的好地,農(nóng)民實(shí)際得到的土地反而更少。④“村社”將農(nóng)民由受個別地主支配轉(zhuǎn)為受整個地方地主政權(quán)的控制。 課本第84頁“想一想” 答:1861年農(nóng)奴制改革的具體內(nèi)容是資產(chǎn)階級性質(zhì)的,這次改革對封建的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了改革,使俄國逐漸形成資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。比較改革前后生產(chǎn)關(guān)系的不同以及產(chǎn)生的新變化,這些新變化對于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有較大影響。例如:農(nóng)奴變?yōu)樽杂蓜趧恿?,地主與農(nóng)民之間關(guān)系改變,自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,生產(chǎn)方式也由個體獨(dú)立經(jīng)營向合作經(jīng)營轉(zhuǎn)變,新的生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式都帶有資本主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。因此說這是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。 課本第86頁“想一想” 答:農(nóng)奴制改革產(chǎn)生了新的資本主義的生產(chǎn)關(guān)系,舊的上層建筑是不能夠適應(yīng)新生產(chǎn)關(guān)系的要求的,必須調(diào)和兩者之間的矛盾。沙皇政府的目的是在不觸動封建統(tǒng)治根本的前提下,對上層建筑進(jìn)行枝節(jié)的調(diào)整以適應(yīng)資本主義發(fā)展要求,本質(zhì)上還是為了維護(hù)沙皇封建統(tǒng)治的穩(wěn)定。 課本第88頁“想一想” 答:工業(yè)革命完成的標(biāo)志是用大機(jī)器生產(chǎn)代替手工操作。19世紀(jì)80年代,俄國最主要的工業(yè)部門建立起來,并且用機(jī)器生產(chǎn)的大型工廠取代了小生產(chǎn)和手工工場。 課本第88頁“自我測評”1 答:人身權(quán)利方面,獲得人身自由,有處理個人和家庭事物的自由權(quán),有經(jīng)營權(quán);財(cái)產(chǎn)權(quán)利方面,擁有繼承權(quán),享有財(cái)產(chǎn)權(quán),可得到份地和宅邊園地,但是必須付出高額贖金;管理組織方面,建立村社,處理地主與農(nóng)民間關(guān)系。 課本第88頁“自我測評”2 答:農(nóng)奴獲得解放,封建生產(chǎn)關(guān)系結(jié)束,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入商品貨幣關(guān)系和資本主義關(guān)系;俄國的工業(yè)得到發(fā)展,市場日漸擴(kuò)大;新生產(chǎn)關(guān)系帶動了政治結(jié)構(gòu)的變化,上層建筑進(jìn)行改革以適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,社會階層發(fā)生變化,部分農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義的商品生產(chǎn)者,一些地主成為工廠企業(yè)主。 課本第88頁“自我測評”3 答:農(nóng)奴制的廢除解放了生產(chǎn)力。農(nóng)民為贖地支付的高額資金成為俄國發(fā)展經(jīng)濟(jì)不可或缺的資本來源。由于農(nóng)奴制的廢除,工業(yè)發(fā)展有了充足的勞動力,同時國內(nèi)市場擴(kuò)大。 課本第88頁“材料閱讀與思考” 答:列寧一針見血地指出了“解放”的虛假性。農(nóng)民為得到“解放”而付出的代價是巨額贖金、大量肥沃土地。農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上還是不能自立,他們還是無法擺脫地主的剝削和奴役。農(nóng)民在表面的解放下卻遭到隱蔽的更加殘酷的剝削。亞歷山大作為改革的領(lǐng)導(dǎo)者,站在地主階級的立場上,他的話道出了改革是為了維護(hù)地主的利益。列寧和亞歷山大代表著對立的階級利益,卻表達(dá)了同一個實(shí)質(zhì):農(nóng)奴制改革在根本上維護(hù)地主,并沒有真正解放農(nóng)民。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 俄國農(nóng)奴制改革 2019-2020年高中歷史俄國農(nóng)奴制改革教案4 人民版選修3 2019 2020 年高 歷史 俄國 農(nóng)奴制 改革 教案 人民 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2619182.html