《《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 人教版第二冊(cè)第三單元第二課 我有一雙明亮的眼睛 香洲區(qū)香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校 譚麗君 教學(xué)目標(biāo) 1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：了解不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛可能造成的損壞。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的用眼常識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好行為習(xí)慣。 教學(xué)過(guò)程： 游戲?qū)耄好裳圻M(jìn)教室（老師說(shuō)摘才能摘）提醒學(xué)生眼罩不能當(dāng)玩具 師：小朋友，一二三，摘眼罩！哇~~~老師很想知道，你摘下眼罩的感覺(jué)是什么？ 第一板塊：眼睛明亮多么好 一、欣賞動(dòng)畫片，并說(shuō)一說(shuō)眼睛能幫助我們做什

2、么 1、首先讓我們用明亮的眼睛來(lái)欣賞一段好看的動(dòng)畫片。（播放視頻） 2、眼睛除了能欣賞到有趣的動(dòng)畫片,我們做什么還需要用眼睛呢？ 3、學(xué)生發(fā)言，教師相機(jī)指導(dǎo)。（1、學(xué)習(xí)、生活、工作） 小結(jié)：看來(lái)，眼睛明亮多么好，明亮的眼睛用處真是大?。ㄙN板書(shū)） 過(guò)渡：是不是每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛呢？ 第二板塊：眼睛不好多煩惱 一、談一談哪些人的眼睛是不明亮的，重點(diǎn)落到近視上。 1、那么有哪些人的眼睛是不明亮的呢？如果提到盲人：我們剛才也體驗(yàn)過(guò)了，你們想知道盲人心中又是怎么想的嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)——（播放） 2、盲人渴望什么呀？ 除了盲人，還有哪些人的眼睛是不明亮的？ 引導(dǎo)

3、孩子說(shuō)出幾種眼睛不好的情況，如盲人、弱視、意外導(dǎo)致的、或者其他眼科疾病，近視等. 在我們生活中最常見(jiàn)的就是——近視，對(duì)了，現(xiàn)在我們來(lái)看看這樣一組數(shù)字—— 二、一組數(shù)字帶來(lái)的震撼，現(xiàn)實(shí)中很多青少年的眼睛出現(xiàn)了問(wèn)題 Ppt顯示由我國(guó)的統(tǒng)計(jì)到某校的統(tǒng)計(jì)，再到班上孩子的視力檢測(cè)情況統(tǒng)計(jì)表(為保護(hù)孩子隱私，不顯示姓名） 讓視力不好的小朋友，談一談：測(cè)視力時(shí)，你看不清，心里是什么感受呢？你擔(dān)心什么？著急什么呢？（請(qǐng)兩個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)） 三、眼睛近視原因探秘 1、老師很想問(wèn)問(wèn)我們班視力不好的小朋友，你知道自己的眼睛是什么原因看不清嗎？指名說(shuō)一說(shuō)。 2、小朋友課前還采訪了一些近視的人，他們的眼

4、睛是怎么壞掉的呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 3、他們長(zhǎng)期這樣下去，眼睛會(huì)舒服嗎？會(huì)有什么后果？ 聽(tīng)，有眼睛哭了—— 4、眼睛的哭訴（PPT播放音頻） 休息一會(huì)兒吧！（放音樂(lè)，閉眼休息） 5、近視眼鏡巫婆找朋友 誰(shuí)的眼睛壞了，近視眼鏡就會(huì)來(lái)和他交朋友哦，小朋友，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，瞧，它來(lái)了—— 老師扮巫婆出現(xiàn) （先飛到學(xué)生中找朋友，然后再師生合作表演讀這段對(duì)話） 中間加入一個(gè)輕松的小活動(dòng)： 下面我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)拿出筆和這張紙，給這個(gè)可愛(ài)的小BB畫上一個(gè)嘴巴，并寫上“小寶貝”三個(gè)字。 （在這個(gè)過(guò)程中，師拿魔杖找那些寫字姿勢(shì)不好的小朋友交朋友） 我們都不想和近視眼鏡巫婆交朋友，為

5、什么呀？ 6、 那么戴近視眼鏡到底有什么煩惱呢？課前小朋友去采訪了一些人，誰(shuí)來(lái)告訴大家？ l 你課前采訪了了戴眼鏡的人嗎？你采訪的是誰(shuí)？他怎么說(shuō)？ l 請(qǐng)班上眼睛近視的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的感受。 l 現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下戴眼鏡的感覺(jué)。我們會(huì)暈，而近視的人如果沒(méi)有了眼鏡會(huì)怎樣？ 小結(jié)：看來(lái)，眼睛不好真煩惱??！ 第三板塊：護(hù)眼方式多重要 一、保護(hù)眼睛來(lái)支招！ 1、眼睛近視煩惱多，那我們應(yīng)該怎么辦？我們要愛(ài)護(hù)它?。ò鍟?shū)：愛(ài)護(hù)它） 2、那么要怎樣愛(ài)護(hù)眼睛呢？ （小組討論交流護(hù)眼小竅門） 3、跟大家來(lái)分享一下你的妙招吧！ （指名說(shuō)一說(shuō)）（ 支招與圖片一起用） 昨天，老師在班上進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這四種情況的小朋友最多， 大家來(lái)支支招，面對(duì)這種情況怎么辦？（到黑板上貼四張圖） 如果說(shuō)到寫字姿勢(shì)，幻燈片顯示三張寫字姿勢(shì)的圖片。 最后，老師也來(lái)支一招——瑜珈眼功 （做完之后采訪一下，你感覺(jué)怎么樣？） 二、就讓我來(lái)幫幫他 意外也會(huì)傷眼睛哦，誰(shuí)來(lái)幫幫他？（PPT顯示） 這里可以師生合作演小品。 三 、總結(jié)全課。 結(jié)合板書(shū)總結(jié)：這節(jié)課我們知道了眼睛明亮用處大，了解了眼睛不好的煩惱，還掌握了這么多愛(ài)護(hù)眼睛的妙招，收獲真大！小朋友，讓我們把這些妙招在生活中用上吧！ 四、出示“我有一雙明亮的眼睛”評(píng)價(jià)表，指導(dǎo)每周一填，每周一評(píng)。 3