2019-2020年高中語(yǔ)文故都的秋教案2新課標(biāo)人教版必修2.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文故都的秋教案2新課標(biāo)人教版必修2 1.故都秋的景物應(yīng)該是豐富多彩的,作者為什么只選取了幾處景物來(lái)寫呢? 提示:清代學(xué)者王國(guó)維有“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”之說(shuō),點(diǎn)明了作家筆下的景和物都是依附著一定情感的,而這情感又多是作家本身的情感歷程的再現(xiàn),文中的秋花、秋雨、秋光、秋聲……這些景物的清閑、幽遠(yuǎn)、幽靜、落寞、衰弱、蕭條,表面看都是秋的真實(shí)色彩,實(shí)際是北國(guó)的秋在作者心中的投影,是自然界的“客觀色彩”與作家內(nèi)心的“主觀色彩”的自然融合。 2.作者為何要寫故都之外的南國(guó)之秋? 提示:可從表現(xiàn)手法和選材的角度進(jìn)行分析。為了突出景物的特色,鮮明的對(duì)比是有效方法。作者由故都的秋寫到江南的秋,由故都秋中的槐樹、蟬聲、果樹寫到南國(guó)秋中的“二十四橋明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷”等。在對(duì)比、映襯中,突出了故都的秋之“清、靜、悲涼”的特點(diǎn),表達(dá)了在這一時(shí)期作者的苦悶、憂愁的思想感情。 3.本文在寫故都的秋天時(shí),為什么不詳寫故都秋天的著名風(fēng)景? 提示:作家之所以對(duì)于北平秋天內(nèi)那些著名的風(fēng)景,只是點(diǎn)到為止,而看上去主要描寫普遍存在于家家戶戶、街頭巷尾的那些景象,原因有三: 其一,這是由作家的思想所決定的。他追求的“清”“靜”,并籠罩著淡淡的“悲哀”,那些著名風(fēng)景還都是游人云集、熱鬧非凡的地方,那里的景色難以表現(xiàn)作家的這種思想感情。 其二,那些著名的風(fēng)景,是古往今來(lái)墨客吟北平秋天常用的題材,雖富于秋的特色,但不容易道出新意來(lái)。 其三,“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!蹦切┏R姷木跋笕藗冸m然很熟悉,早就習(xí)以為常,但是卻往往忽略了它們的特殊意味。作家把它們挖掘了出來(lái),集中了起來(lái),使人更深刻地體味到北平的“味”。 4.讀罷全文,你認(rèn)為郁達(dá)夫在文中是頌秋還是悲秋? 提示:此題學(xué)生可以見仁見智,各抒己見,文中的秋景融入了作家情的眷戀,對(duì)故都秋的向往;而作家的主觀情感中又有秋的落寞,而且全文的基調(diào)是憂傷的,悲涼的,因此可以說(shuō)是作者對(duì)故都的秋的一曲悲涼的頌歌。 5.本文主要的寫作特點(diǎn)是什么? 提示:(1)以情馭景,以景顯情,情景交融,渾然一體。 作者身處的社會(huì)環(huán)境,使他內(nèi)心投下了憂慮和冷落的陰影,他追求“清”“靜”,并籠罩著淡淡的“悲涼”。正因?yàn)檫@樣,他筆下的秋味、秋色和秋的意境與姿態(tài),自然也就蒙上了一層主觀感情色彩。文章不寫富有“暖色”的香山紅葉,也不寫游人如織的頤和園,而寫作者“租人家一椽破屋來(lái)住著”,“在破壁腰中,靜對(duì)著”藍(lán)色的牽牛花。但是,“故都的秋”,又并沒有因?yàn)樽骷业闹饔^感情而受到扭曲,失去了它固有的特征。那牽牛花,那槐樹的落蕊,那秋蟬的殘聲,那秋風(fēng)秋雨還有那棗子樹,多么逼真,多么清晰!作者只用了數(shù)筆略作勾勒,便將讀者帶進(jìn)了故都之秋的清、靜、悲涼之中。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ);“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一,顯示了作家卓越的藝術(shù)才華。它既是對(duì)北平之秋的客觀描繪,又是作者當(dāng)時(shí)心情的折光和反射。 (2)語(yǔ)言明白曉暢,簡(jiǎn)潔清麗。 全文不用生僻的詞匯,不用拗口的句式,但由于作者的精心錘煉,認(rèn)真琢磨,在細(xì)膩、清新的敘寫里,充滿了詩(shī)情畫意,展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面,給人以高度的藝術(shù)享受,瑯瑯上口。如下面兩段對(duì)槐樹和秋雨的描寫: “像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。” “在灰沉沉的天底下,忽而來(lái)一陣涼風(fēng),便息列索落的下起雨來(lái)了。一層雨過,云漸漸地卷向了西去,天又晴了,太陽(yáng)又露出臉來(lái)了?!? 這兩段文字像輕輕飄浮的白云,又像丁東作響的山泉。作家用明白如話的語(yǔ)言,在娓娓的敘述之中,創(chuàng)造了無(wú)窮的詩(shī)意。這里有動(dòng)有靜,有聲有色,亦情亦景,字里行間滲透了秋的意味,秋的情調(diào)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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