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2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案2 人民版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福當(dāng)選總統(tǒng)的背景，培養(yǎng)學(xué)生“時(shí)勢(shì)造英雄”的唯物史觀(guān)。通過(guò)通過(guò)學(xué)生分析“新政”革命的措施對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù)的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辨證關(guān)系的唯物史觀(guān)分析歷史事件的能力。通過(guò)對(duì)“實(shí)干家羅斯?！钡膶W(xué)習(xí)以及對(duì)“新政”革命措施、效果的分析，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。 過(guò)程與方法：教師高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。采用靈活的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，并對(duì)學(xué)生在探究過(guò)程中的表現(xiàn)給予及時(shí)而中肯的評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)盡量使用輔助教學(xué)工具或采用多媒體教學(xué)，盡可能地與學(xué)生一道在課堂上重現(xiàn)這一階段的歷史。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)對(duì)羅斯福這一歷史偉人的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生直面人生、直面社會(huì)，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；使學(xué)生從身殘志堅(jiān)的羅斯?？偨y(tǒng)對(duì)美國(guó)發(fā)展做出偉大貢獻(xiàn)的經(jīng)歷中吸取精神力量，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)做一個(gè)有益于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課：一組經(jīng)濟(jì)危機(jī)的圖片 經(jīng)濟(jì)危機(jī)——改革——自由放任主義（失?。由钗C(jī) 面對(duì)危機(jī)如何解決？ 一、 實(shí)干家羅斯福（“獅子”和“狐貍”） 1、 羅斯福上臺(tái)（一組圖片，介紹“爐邊談話(huà)”） 2、 羅斯福新政 （1）直接目的： （2）最終目的： 二、 羅斯福新政（1933-1939年） (1)兩個(gè)階段 1、1933年3月到1935年初， 主要是采取應(yīng)急措施，結(jié)束混亂狀態(tài)，穩(wěn)定人心. 2、1935年到1939年， 主要是鞏固和發(fā)展已取得的成就 （2）主要措施 A、整頓銀行業(yè)，克服金融危機(jī)（材料題1理解） B、恢復(fù)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（材料題2理解） C、舉辦救濟(jì)和公共工程（展示圖片） D、保護(hù)勞工權(quán)利 E、建立社會(huì)保障體系 三、 羅斯福新政新在哪里？（材料3理解） 附:材料1材料:據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1933年初，美國(guó)銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家，有九百萬(wàn)儲(chǔ)戶(hù)失去了自己的存款。1933年3月3日，就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天，全國(guó)已有32個(gè)州的銀行全部關(guān)閉，整個(gè)金融系統(tǒng)癱瘓，人們手拿支票，卻無(wú)法兌現(xiàn)。 l1933年3月5日，羅斯福就職后的第二天就下令全國(guó)銀行一律休假四天，隨后國(guó)會(huì)通過(guò)《緊急銀行法案》：授權(quán)總統(tǒng)對(duì)銀行進(jìn)行審理，凡有償付能力的銀行才允許開(kāi)業(yè)，同時(shí)，由國(guó)家撥款30億美元貸款給大銀行，支持其開(kāi)業(yè)，并成立“聯(lián)邦儲(chǔ)蓄保險(xiǎn)公司”對(duì)存款實(shí)行政府保險(xiǎn). 1、概述羅斯福總統(tǒng)整頓銀行政策出臺(tái)的背景； 2、羅斯福總統(tǒng)整頓銀行政策的突出特點(diǎn)？ 3、結(jié)合課文指出整頓銀行政策產(chǎn)生的積極結(jié)果 材料2材料　:　1933年5月12日（羅斯福）發(fā)布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖，以提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，解決農(nóng)副產(chǎn)品過(guò)剩問(wèn)題。國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來(lái)政府還對(duì)各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場(chǎng)規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定額，對(duì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅?！? ――摘自《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊(cè)》 請(qǐng)回答：依據(jù)材料歸納羅斯福新政在農(nóng)業(yè)方面的主要措施，并說(shuō)明其目的 主要措施:強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地、牲畜，提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，國(guó)家補(bǔ)貼遵守減縮任務(wù)的農(nóng)戶(hù)，限定一定范圍的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，重稅懲罰超額產(chǎn)品。 目的在于使生產(chǎn)消費(fèi)趨于平衡，維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級(jí)利益。 材料3材料　（新政）所謂“新”，指的是（美國(guó)）拋棄了自1776年以來(lái)所確定的自由放任、自由競(jìng)爭(zhēng)和通過(guò)資本主義經(jīng)濟(jì)本身自我調(diào)節(jié)的基本原則，實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的全面干預(yù)和調(diào)節(jié)。 ――摘自《從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊(cè)》 回答:結(jié)合材料理解新政改變了美國(guó)政府的什么政策？其實(shí)質(zhì)是什么？ 新政改變了過(guò)去的自由放任主義. 實(shí)質(zhì)是對(duì)資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整. 四、渡過(guò)難關(guān)(羅斯福新政的作用及美國(guó)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展) 五、對(duì)新政的評(píng)價(jià)（讓學(xué)生討論，形成自己的歷史見(jiàn)解） 1、取得了顯著的成效。一定程度上減緩了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的破壞，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)。 2、創(chuàng)立了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式。加強(qiáng)了美國(guó)壟斷資本主義，它不僅成為現(xiàn)代美國(guó)國(guó)家壟斷資本主義經(jīng)濟(jì)制度的開(kāi)端，而且對(duì)其他許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展，都產(chǎn)生了重要影響。 3、但新政是在維護(hù)資本主義制度前提下，對(duì)美國(guó)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整，因此它不能從根本上消除資本主義的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 六、夢(mèng)想劇場(chǎng)：羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位腿部殘疾的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位最終成就了偉業(yè)的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。你覺(jué)得他的哪些優(yōu)秀品質(zhì)支撐起他的成功？或許這正是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要的。