2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)文.DOC
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)文.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)文.DOC(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)異構(gòu)異模復(fù)習(xí)第二章函數(shù)的概念及其基本性質(zhì)課時撬分練2.6對數(shù)與對數(shù)函數(shù)文 1.[xx衡水中學(xué)模擬]已知log7[log3(log2x)]=0,那么x等于( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 由log7[log3(log2x)]=0,得log3(log2x)=1,即log2x=3,解得x=8,所以x=8===.故選D. 2.[xx武邑中學(xué)仿真]lg-8=( ) A. B.- C.- D.4 答案 B 解析 lg-8=lg -8=lg 10-(23) =-4=-. 3.[xx冀州中學(xué)猜題]已知x=log2,y=log4π,z=0.7-1.2,則( ) A.x- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 異構(gòu)異模 復(fù)習(xí) 第二 函數(shù) 概念 及其 基本 性質(zhì) 課時 撬分練 2.6 對數(shù)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2626160.html