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2019-2020年高中政治 3.2 樹立正確的消費觀教案 新人教版必修1 預習案 【學習要求】 1、了解不同的消費心理和消費行為 2、樹立正確的消費觀，做理智的消費者 基本目標（學業(yè)水平測試）： 樹立正確的消費觀，做理智的消費者 提高目標（高考）： 1、了解消費心理和消費行為 2、樹立正確的消費觀 【學習重點、難點】適度消費與提倡節(jié)約 、艱苦奮斗 【學習過程】 自主探究：親愛的同學，請你根據(jù)下面的提示，帶著問題閱讀課本，做好自學和預習。相信你一定行！ （說明：學案中出現(xiàn)的A級為“識記類”內容，要求同學們預習時必須解決；B級為“理解級”，要求能把新知識與原有知識和生活掛鉤，形成融會貫通的銜接；C級為“應用類”，學以致用，能解決例題和習題；D級為“拓展級”，要求能把知識、經驗和社會以及最新科研成果掛鉤） A級1.人們的消費行為受_____ __ 的影響，主要有： ___ _ （評價： ） _____ _ _ （評價： ） ___ _ （評價： ） _____ _ _ （評價： ） C級2.生產方式的變化推動著人們 的更新，也帶來不同 之間的激烈碰撞。我們做理智的消費者，就要踐行的原則主要有： ， ； ， ； ， ； ， 。 綠色消費是以 為主旨，核心是 。 【溫馨提示】人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。（茅以升）自學過程中你還有什么發(fā)現(xiàn)、有什么疑惑？請及時把你思維的火花記錄下來，以便與其他同學討論、共享。 導學案 一、互動探究: 每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。親愛的同學，請你參與討論，合作共享。 1、媽媽最怕給女兒買衣服，女兒想買的，媽媽不愿意，媽媽想買的，女兒看不中。每次都鬧得不歡而散。媽媽認為，穿衣服不能太張揚，和周圍的女孩打扮的一樣才好。女兒堅決不同意：“同學都穿這樣的衣服，我不要！”她總是挑選那些和別人迥然不同的衣服。 媽媽和女兒的消費心理有什么不同？怎樣評價她們的消費心理？ （1）媽媽的消費屬于從眾心理，有這種消費心理的人，消費時往往會不由自主地仿效他人，其消費行為受別人評價的影響和別人行為的帶動，是一種比較普遍的消費心理。 （2）女兒的消費屬于求異心理。具有這種消費心理的人，通過消費個性化的商品來展示個性，表明與眾不同，在一定程度上可推動新產品、新工藝的出現(xiàn)，但展示個性應考慮社會的認可與代價。 2、觀點一：西方一位經濟學家曾以蜜蜂作比喻，說在蜜蜂的社會里，奢侈之風盛行，各行各業(yè)都興旺；當節(jié)儉之風代替奢侈之風后，社會反而衰落了。他由此得出結論：個人的劣行也會推動社會進步。 觀點二：我國古語：儉，德之共也；侈，惡之大也。 請辨析兩種觀點。 （1）觀點一看到了消費對社會發(fā)展的重要作用，有合理的一面。但過分夸大了消費的作用，以致于鼓勵人們鋪張浪費，是錯誤的。 （2）觀點二強調勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，反對鋪張浪費，是正確的。但忽略了人們生活水平提高的意義，忽略了消費對社會生產的促進作用，是錯誤的。 （3）我們應該把二者結合起來，既要不斷提高人們的生活水平，又要提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能推動經濟和社會的全面發(fā)展。 3、“白色污染”已經成為一個世界性的話題，引起了全世界的高度重視。據(jù)統(tǒng)計，每年全國一次性發(fā)泡塑料餐具的使用量超過100億只。這種餐具具有三大危害：一是用它裝食品危害人體健康，二是在制作過程中產生的有害氣體危及臭氧層，三是它不易降解，會造成嚴重的環(huán)境污染。 （1）上述事實告訴我們，應該樹立怎樣的消費觀？ （2）請為解決“白色污染”“資源浪費”出謀劃策。 （1）保護環(huán)境、綠色消費。 （2）①作為消費者應盡量減少使用，增強環(huán)保意識，樹立綠色消費觀念。 ②作為企業(yè)要從國家和人民生命健康的整體利益出發(fā)，杜絕這種產品的生產，積極從事綠色產業(yè)的生產。為環(huán)保事業(yè)作出貢獻。 ③作為國家要加大環(huán)境保護力度，加大對企業(yè)生產的宏觀調控和個人消費行為的引導，堅決關、停一些對環(huán)境污染嚴重的企業(yè)。 親愛的同學，如果你還有不明白的問題，不要緊，請認真聽講，老師和其他同學會和你一起解決的。 二、知識盤點：你能用最簡潔的語言概括本課時學習的內容嗎？圍繞該內容，你學到了哪些重要知識？你能畫出本課的知識結構圖嗎？試試看，你能行！ 鞏固案 1、下列關于消費心理與消費行為之間的關系論述正確的是B ①消費行為決定消費心理 ②消費行為是消費心理的表現(xiàn) ③消費心理影響消費行為 ④消費心理引發(fā)的消費都是不理智的消費 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2、人們在電視廣告中，常常可以看到一些影視明星作為某種產品的代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產品，主要是利用了消費者的B A．求異心理 B．從眾心理 C．求實心理 D．攀比心理 3、人們在購物時追求“物美價廉”。這種消費行為屬于C A．從眾心理引發(fā)的消費 B．求異心理引發(fā)的消費 C．求實心理引發(fā)的消費 D．攀比心理引發(fā)的消費 4、現(xiàn)在許多高校學生（包括個別中學生）消費越來越高，連過生日都到高級酒店，有些家庭生活比較貧困的學生也怕別人瞧不起自己，也向家長要錢過“高檔生日”。在消費心理中屬于D A．從眾心理 B．求異心理 C．求實心理 D．攀比心理 5、在資源日趨緊張的條件下，循環(huán)經濟已成為現(xiàn)代經濟的一種趨勢。循環(huán)經濟從消費的原則看，實際上是一種C A．適度消費 B．理性消費 C．綠色消費 D．勤儉節(jié)約消費 6、綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱，其核心是B A．適度消費 B．可持續(xù)消費 C．多元化消費 D．健康消費 7、一項調查表明，近40%的青少年認為自己有很多用了不久便不再用的東西。這些東西是憑一時沖動而購買的，等買回來之后，卻發(fā)現(xiàn)并非自己所需要的，因而閑置一旁，造成浪費。這說明消費應A A．避免盲從，理性消費 B．發(fā)揚艱苦奮斗精神 C．提倡適度消費 D．保護環(huán)境，綠色消費 8、作為一種理智的消費應該是D A．從眾心理引發(fā)的消費 B．求異心理引發(fā)的消費 C．攀比心理引發(fā)的消費 D．求實心理引發(fā)的消費 9、蘇東坡有詩云：“可使食無肉，不可使居無竹。無肉使人瘦，無竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可醫(yī)?！边@對我們的啟示是A A．要堅持物質消費和精神消費的協(xié)調發(fā)展 B．要發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神 C．要改變落后的消費習慣 D．量入為出，合理消費 10、中學生作為純消費者，應該根據(jù)家庭的實際情況，擺正心態(tài)，做一個理性的消費者。針對上述現(xiàn)象應該踐行的原則是D ①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環(huán)境，綠色消費 ④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11、消費不僅是個人行為，也與社會密切相關。作為消費者應該樹立正確的消費觀，堅持正確的原則。這些原則是D ①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環(huán)境，綠色消費 ④勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 12、近年來世界的手機生產廠家都盯著中國。并不遺余力地宣傳時髦。致使許多年輕人的更換速度超過一年一部。這導致了快買快扔的“拋棄型”消費行為。手機的設計使用壽命被人為縮短，浪費增加。上述材料表明，快買快拋型消費行為A ①是由盲從追求時尚的心理引發(fā)的 ②是從眾心理引發(fā)的 ③是求異心理引起的 ④是求實心理引起的 A．①② B．②③④ C．③④ D．①②④ 13、上題材料啟示我們應D ①避免盲從，理性消費 ②注重精神消費 ③保護環(huán)境，倡導綠色消費 ④注重物質消費 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 14、有位準備購買轎車的消費者說：“新車一上牌就成了‘二手車’，就開始貶值，越用越貶值。對我來說，汽車只是一種‘為我服務的工具’，什么品派無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在。”從消費心理角度看，這是一種B A．攀比心理 B．求實心理 C．適度消費 D．盲目從眾 15、下列對量入為出，適度消費原則理解正確的是C ①有多少收入，用多少錢 ②在自己經濟能力承受之內 ③既不超前，也不滯后 ，既不為人控制也不盲目攀比 ④把所有的錢都存到銀行里 A．①②　　　B．①③　　　C．②③　　　D．③④ 16、針對目前部分中學生在日常的生活消費中出現(xiàn)了追求品牌的風氣。針對這種現(xiàn)象，你認為正確的態(tài)度應該是A ①摒棄盲目攀比，但不反對名牌 ②名牌就是現(xiàn)代、前衛(wèi)、崇尚名牌合情合理 ③反對盲目攀比，摒棄名牌 ④根據(jù)自己的實際情況，理性對待名牌 A．①④ B．②③ C．②④　 D．③④ ★學習評價 1、你完成本“案”的情況（ ） A.很好 B.較好　C.一般　 D.較差 2、你在本節(jié)課上的表現(xiàn)情況（ ）A.很積極主動 B.較積極主動　C.一般　 D.較差 3、你的收獲與困惑：