2019-2020年高考語文一輪復習 《邊界望鄉(xiāng)》教案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》.doc
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2019-2020年高考語文一輪復習 《邊界望鄉(xiāng)》教案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》 教學目標： 1. 領會洛夫詩歌奇特意象及豐富意蘊； 2. 體會洛夫魔術般的語言。 教學重點： 意象內(nèi)蘊，鄉(xiāng)愁的豐富性、獨特性。 教學難點： 語言的奇妙組合， 教學過程 導入 一、 朗誦全詩，熟悉內(nèi)容 二、 細讀全詩，作旁批點評 1. 挑選自己印象深刻的精彩詩句，對其意象、情感、表達效果進行點評 2. 對于理解有困難的句子做記號，思考，分組討論 3. 小組推選代表發(fā)言，全班共同討論 理解困難句子： 1. 病了病了/病得像山坡上那叢凋殘的杜鵑/只剩下唯一的一朵/蹲在那塊“禁止越界”的告示牌后面/咯血 2. 而這時，鷓鴣以火發(fā)音/那冒煙的啼聲/一句句/穿透異地三月的春寒/我被燒得雙目盡赤，血脈賁張/你卻豎起外衣的領子，回頭問我/冷，還是/不冷 教師補充杜鵑、白鷺、鷓鴣三個意象內(nèi)涵 3. 當雨水把莽莽大地/譯成青色的語言 三、 四、 拓展閱讀 體會現(xiàn)代詩意象奇特、語言奇妙的特點 1洛夫《午夜削梨》 那確是一只 觸手冰涼的 閃著黃銅膚色的 梨 一刀剖開 它胸中 竟然藏有 一口好深好深的井 刀子跌落 我彎下身子去找 啊滿地都是 我那黃銅色的皮膚 2流沙河《就是那一只蟋蟀》 3洛夫《湖南大雪——贈長沙李元洛》 君問歸期 歸期早已寫在晚唐的雨中 巴山的雨中 而載我渡我的雨啊 奔騰了兩千年才凝成這場大雪 落在洞庭湖上 落在岳麓山上 落在你未眠的窗前 雪落著 一種復雜而單純的沉默 沉默亦如 你案頭熠熠延客的燭光 雪落無聲 街衢睡了而路燈醒著 泥土睡了而樹根醒著 鳥雀睡了而翅膀醒著 寺廟睡了而鐘聲醒著 山河睡了而風景醒著 春天睡了而種籽醒著 肢體睡了而血液醒著 書籍睡了而詩句醒著 歷史睡了而時間醒著 世界睡了而你我醒著 雪落無聲 4洛夫《杭州紙扇一把題贈痖弦》 五作業(yè) 任選洛夫一首詩歌，從意象、語言角度入手寫一篇詩評。
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