《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 全套教學(xué)案詳細(xì)解析 有機(jī)官能團(tuán)及性質(zhì) 新課標(biāo).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 全套教學(xué)案詳細(xì)解析 有機(jī)官能團(tuán)及性質(zhì) 新課標(biāo).doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 全套教學(xué)案詳細(xì)解析 有機(jī)官能團(tuán)及性質(zhì) 新課標(biāo) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握常見的有機(jī)官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。 2．能根據(jù)結(jié)構(gòu)推導(dǎo)有機(jī)物的性質(zhì)，能根據(jù)有機(jī)物的性質(zhì)推導(dǎo)可能的結(jié)構(gòu)。 【典型例題】 ［例題1］在下列反應(yīng)式中的括號里填上恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)物 ［例題2］嗎丁啉是一種常見的胃藥，其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式可用下圖表示。關(guān)于該物質(zhì)的下列說法不正確的是（ ） A、該物質(zhì)的分子式為C22H25ClN5O2 B、該物質(zhì)具有堿性，能與酸反應(yīng) C、該物質(zhì)能發(fā)生水解反應(yīng) D、該物質(zhì)能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng) 【課堂練習(xí)】 1．（多選） 下列物質(zhì)中，不能與小蘇打反應(yīng)的是( ) A.甲酸 B.乙酸 C.碳酸 D.苯酚 2．（多選）將阿司匹林放入足量的NaOH溶液中煮沸，能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)鍵是( ) 3． 有機(jī)物（1）（2）（3） ?。?）　（5）中，既能發(fā)生加成反應(yīng)、酯化反應(yīng)，又能發(fā)生氧化反應(yīng)的是（?。? A．（3）（5）　　　 B．（1）（3）（5） C．（2）（4）　　 D．（1）（3） 4．（多選）在烴分子中去掉2個氫原子形成一個雙鍵是吸熱反應(yīng)，大約需．的熱量，但1，3-環(huán)己二烯失去2個氫原子變成苯是放熱反應(yīng)，反應(yīng)熱，以上事實表明（　） A．1，3-環(huán)己二烯加氫是吸熱反應(yīng) B．1，3-環(huán)己二烯比苯穩(wěn)定 C．苯加氫生成環(huán)己烷是放熱反應(yīng)　 D．苯比1，3-環(huán)己二烯穩(wěn)定 5． 與醛基相鄰的碳原子上的氫原子叫a—H，無a—H的醛在強(qiáng)堿作用下，發(fā)生分子間氧化—還原反應(yīng)生成酸和醇，叫做康尼查羅反應(yīng)，例如 ，則下列化合物中不發(fā)生康尼查羅反應(yīng)的是（?。? 　　①　　 ②　 ③?、? A．①②　 B．①②④　 C．③④ D．①②③④ 6． （1）xx年底，重慶發(fā)生井噴毒氣傷人事件，這主要是混雜在天然氣中的硫化氫（化學(xué)式 ）、HCN等有毒氣體使人中毒。 （2）硫和氧都是 族的元素，乙醇可以看成是水中一個H被乙基替代的衍生物，因此硫化氫中的一個H也可以被乙基替代，得到乙硫醇，其化學(xué)式為 。 （3）根據(jù)上述規(guī)律，異丙硫醇、苯硫酚的化學(xué)式分別是 和 。 （4）類似地，如果丙酮中的O被S替代，得到CH3-CS-CH3，則其命名為 ；同樣，已知CH3-CO-SH命名為乙硫羥酸，則CH3-CS-OH可命名為 。 （5）苯硫酚具有比苯酚還強(qiáng)的酸性，則對硝基苯硫酚與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （6）硫醇也具有一定的酸性，可以與堿反應(yīng)，1mol HSCH2CH（NH2）COOH能與 mol的NaOH反應(yīng)。 7． （1）具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2，A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色。1molA和1mol NaHCO3能完全反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)簡式是 。 寫出與A具有相同官能團(tuán)的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 。 （2）化合物B含有C、H、O三種元素，分子量為60，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.33%。B在催化劑Cu的作用下被氧化成C，C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡式是 。 （3）D在NaOH水溶液中加熱反應(yīng)，可生成A的鈉鹽和B，相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 8． 工業(yè)上可用乙基蒽醌（下面圖解中A）制備，其工藝流程簡單表示如下： 　　 　　 試回答： 　　（1）上述反應(yīng)中涉及氧化反應(yīng)的方程式可寫成_____________；涉及還原反應(yīng)的方程式可寫成_____________． 　?。?）“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會人們提出的一個新概念．在綠色化學(xué)中，一個重要的衡量指標(biāo)是原子的利用率，其計算公式為： 　　 　　 如： 則制備工藝的原子利用率為．因此，在綠色化學(xué)工程中，理想狀態(tài)原子利用率為100％．試問本題提供的生產(chǎn)方法，可否稱為理想狀態(tài)的“綠色工藝”?簡述理由． 【課后習(xí)題】 1． 質(zhì)子核磁共振譜（PMR）是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的有力手段之一，在所研究的化合物分子中，每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜中都給出了相應(yīng)的峰（信號）．峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比．例如乙酸分子的PMR譜中有兩個信號峰，其強(qiáng)度比為3∶1．現(xiàn)有某化學(xué)式為的有機(jī)物的PMR譜有三個峰，其強(qiáng)度比為3∶2∶1，則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式不可能是（?。? A．　　 B． 　 C．　 D． 2． 自然科學(xué)史中很多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都是通過類比推理法提出來的．現(xiàn)在化合物A的結(jié)構(gòu)簡式是它與過量的酸性高錳酸鉀溶液作用得到下列三種化合物：，，．若化合物B與A互為同分異構(gòu)體，且A、B分別與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)得到的產(chǎn)物相同，則化合物B的結(jié)構(gòu)簡式正確的是（　 ） A． 　　B． C． 　　D． 3． 黃曲霉素AFTB ( 見右圖 ) 是污染糧食的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，并有引發(fā)肝癌的可能性。關(guān)于黃曲霉素的說法正確的是( ) A. 該化合物的分子式為C16H12O6 B. 該化合物水解可生成醇類化合物 C. 跟1mo l 該化合物反應(yīng)的H2和NaOH的最 大值分別是6mol和2mol D. 該化合物所有原子可能在同一平面上 4．（多選） 塑料制品廢棄物會嚴(yán)重污染環(huán)境，故常稱它為“白色污染”物。為了防止塑料污染，有一條重要的途徑是將其降解為小分子。目前對類似如下結(jié)構(gòu)的塑料的降解已經(jīng)取得成功：，試分析若用CH3OH來處理它，能得到的有機(jī)物可能是 　　　 (　 ) 5．（多選） 腦白金，其有效成分的結(jié)構(gòu)簡式為。下列對該化合物的敘述正確的是　 ( ) A．它屬于芳香烴 B．它屬于高分子化合物 C．分子式為C13N2H16O2 D．在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng) 6． 在許多化合物里硫可以取代氧，取代后的物質(zhì)仍跟原化合物有相似的性質(zhì)，下面是有機(jī)磷農(nóng)藥的結(jié)構(gòu) （1） （2） 這兩種農(nóng)藥在使用過程中不能與下列哪種物質(zhì)混合使用（ ） A．KCl B．NaOH C．NaNO3 D．Na2SO4 7． 工業(yè)上將苯的蒸氣通過赤熱的鐵合成一種可作熱載體的化合物，該化合物分子中苯環(huán)上的一氯代物有3種，1mol該化合物催化加氫時最多消耗6mol氫氣，判斷這種化合物可能是（ ） 8．已知-NH2連在苯環(huán)上顯堿性,-CONH2連在苯環(huán)上顯中性?，F(xiàn)有分子式為C7H7O2N的有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中有一個苯環(huán)和互為對位的兩個側(cè)鏈。試寫出該分子式對應(yīng)的符合下列條件的四種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。 甲：既有酸性，又有堿性______________；乙：只有酸性___________________； 丙：既無酸性，又無堿性______________；?。褐挥袎A性___________________。 9．中草藥秦皮中含有,它具有抗菌作用.1mol該物質(zhì)與濃溴水作用,最多消耗Br2_____mol；該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________。 有機(jī)官能團(tuán)及性質(zhì)答案： 例題例1答案：NaHCO3 NaOH Na例2 A 課堂練習(xí)參考答案：1、CD 2、AC 3、B 4、CD 5、C 6、(1)CH4；H2S (2)第VIA；CH3CH2SH (3)（CH3）2CHSH；C6H5SH (4)丙硫酮；乙硫醋酸 (5) (6)2 7、（1）CH3 | CH2=C—COOH CH2=CH—CH2—COOH CH3—CH=CH—COOH （2）CH3CH2CH2OH （3） CH3 O CH3 O | || △ | || CH2=C—C－O－CH2CH2CH3+NaOH CH2＝C－C－ONa+CH3CH2CH2OH H2O 8、(1) 　　 （2）可以，因為該反應(yīng)的總反應(yīng)式為，原子利用率＝34/34100％＝100％，故可稱為理想狀態(tài) 課后習(xí)題參考答案：1、B 2、A 3、C 4、BC 5、CD 6、B 7、B 8、、 、 、 9、3；+ 4NaOH+3H2O