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2019-2020年高中語文 4.19《南朝詩兩首》教案 粵教版必修1(1) 一、學習目標 1、知識與技能 ①、了解作者，掌握南朝詩的特征。②、識記有關實詞、名句。 2、過程與方法 ①、品味詩歌語言的凝練、含蓄與優(yōu)美。②、揣摩詩歌的思想內容與作者的寫作意圖。 3、情感、態(tài)度與價值觀 體會詩人復雜的情感，或學習詩人高尚的品格。 二、學習重點 1、理解謝靈運《登池上樓》的思想內容及寫作特點。 2、體會謝朓《晚登三山還望京邑》寫景的細膩及作者所蘊含的思想感情。 三、學習難點 學習本文描寫景物和抒發(fā)感情自然地結合、情景交融的手法。 四、學法點拔 反復誦讀，背誦詩中名句，分析鑒賞詩歌，體會借樂景寫哀情的寫作手法。 五、課時安排： 二課時 教學過程： 第 一 課 時 《登池上樓》 一、導入新課： 在詩歌史上，從謝氏門庭中走出的兩個人，那就是謝靈運和謝眺。謝靈運和他的“門下弟子”謝眺，叔侄倆結束了玄言詩風，開創(chuàng)了山水詩的先河。今天學習謝靈運的《登池上樓》 二、介紹作者： 謝靈運（385——433），南朝宋代詩人。陳郡陽夏（今河南太康）人，移居會稽，晉車騎將軍謝玄之孫。襲封康樂公，故世稱謝康樂。少好學，性奢豪。曾任永嘉太守，后獲罪被誅。喜愛山水，常率眾肆意遨游。謝靈運的主要創(chuàng)作活動在劉宋時代，主要成就在于山水詩。由他開始，山水詩乃成為中國文學史上的一個流派。他的詩用富麗精工的語言描繪了永嘉、會稽、彭蠡湖等地的自然景色。與鮑照、顏延之并稱為“元嘉三大家”。明人輯有《謝康樂集》。 《登池上樓》是謝靈運出任永嘉太守時所作的一首詩，是謝靈運的名作之一。詩題中的“池”是謝靈運居所的園池，后人稱為“謝公池”。這首詩作于謝靈運任永嘉太守時的劉宋景平元年（423）的春天。當時正是劉裕代晉后，建立南朝劉宋王朝（420）不久。謝靈運由朝官外放，郁郁不得志，但又無可奈何。詩中就是抒發(fā)了這樣的感情。 三、誦讀全詩，給生字詞注音?！　　? 聽錄音 虬qi 徇xn 怍zu 疴kē 衾qīn 昧mi 褰qīn 眺tio 祁q 豳bīn 四、背景介紹： 謝靈運作為南朝門第最為華貴的士族家庭的子弟，作為東晉名將謝玄之孫、爵位繼承人，又自幼穎悟過人，長成后驕縱自負，在政治上自然抱有很大的雄心。而宋武帝劉裕去世后，諸子年幼，形勢不穩(wěn)，又使他深深卷入權力斗爭的漩渦。劉裕的長子劉義符(少帝)即位后，大臣徐羨之等人把持朝政。劉裕次子劉義真(廬陵王)過去甚得父親的歡心，頗有覬覦帝位之意。他與謝靈運關系密切，常對人說，如果他做皇帝，便用謝靈運為宰相。這情況很容易造成矛盾的激化。而謝靈運完全是詩人的性格，高傲、坦露、褊躁，不擅于政治權謀。他常對徐羨之等施以批評攻訐，引起對方的猜忌，終于在永初三年(422)被逐出京都，遷為偏僻的永嘉郡(今浙江溫州)太守。這是謝靈運首次在政治上受到沉重打擊。來永嘉后的第一個冬天，他長久臥病，至明年(景平元年)春始愈，于是登樓觀景，寫下《登池上樓》這一名篇，抒寫郁悶之情。 五、內容分析： 全詩大致分為三層，但銜接很緊密。 第一層（前八句）：主要寫官場失意后的不滿與當時矛盾的處境。魏晉南朝時代權力斗爭激烈，仕途風波險惡，因此士族文人既有進取之志，又有企羨隱逸之心，而詩人所面臨的，卻是兩者俱無所得的困境。 第二層（自“衾枕”以下八句）：寫登樓所見滿目春色?！俺靥辽翰荩瑘@柳變鳴禽”，是謝詩中最著名的詩句之一，曾引起很多人的贊賞，甚至引出一些帶有神秘性的傳說。鐘蠑《詩品》引《謝氏家錄》說：“康樂(謝靈運襲爵康樂公)每對惠連(謝惠連，靈運之從弟)，輒得佳語。后在永嘉西堂，思詩竟日不就，寤寐間忽見惠連，即成‘池塘生春草’。故嘗云：‘此語有神助，非我語也’?！惫适碌恼鎸嵭匀绾螘呵也徽?，這一聯(lián)詩的名聲，看來確是不小。但也有人提出：這二句實在很平常，有什么可夸耀的？究竟應如何看待，頗可稍加分析。 “初景革緒風，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽”是千古名句，妙在哪里？ 表現(xiàn)了作者細致入微的觀察能力和獨具匠心的表達能力。他抓住了由冬到春的變化，寫的真切動人。前二句專注人們對溫度的感覺來寫，新舊相對比，流露出送舊迎新的歡欣；后兩句抓住春草園柳鳴禽的色彩、聲音的特點來寫，突出了新生事物的一種活力。“變”字很傳神，對鳴禽做了一種動態(tài)的觀照，突出了昔時冷落而非熱鬧的特色。寫景中很明顯滲透了作者熱愛春天、熱愛新事物的情感，情景交融。 第三層（最后六句）：開頭兩句由登樓觀春聯(lián)想到古代描寫春景的詩，借用典故表示自己的感慨，情緒又轉向感傷。 六、主題： 《登池上樓》是寫詩人久病初起登樓遠眺時的所見所感。抒發(fā)官場失意的牢騷，表達了懷人思歸的情緒。 本詩以登池上樓為中心，抒發(fā)了種種復雜的情緒。這里有孤芳自賞的情調，政治失意的牢騷，進退不得的苦悶，對政敵含而不露的怨憤，歸隱的志趣……，雖然語言頗覺隱晦，卻是真實地表現(xiàn)了內心活動的過程。詩中寫景部分與抒情結合得相當密切，并且成為詩中情緒變化的樞紐。對景物的描繪，也體現(xiàn)出詩人對自然的喜愛和敏感，而這正是他能夠開創(chuàng)山水詩一派的條件。只是，語言過于深奧、句式缺少變化，因求對仗而造成某些重復，也是顯著的弱點。這些都有待于詩歌的發(fā)展來糾正。 七、問題探究： 1、《登池上樓》用了什么表現(xiàn)手法？景物描寫有什么作用？ 《登池上樓》大量采用了比興的表現(xiàn)手法，使詩富有意蘊，讀后使人產生豐富的聯(lián)想和想像。如詩歌詩歌開頭六句托物起興，著重表達了官場失意的情緒。 《登池上樓》景物描寫細膩。詩人先對臥病之初的秋冬景象略作敘寫，后集中筆墨描寫 初春風和日麗、生氣勃勃的景象。 2、《登池上樓》描繪了什么樣的景色？抒發(fā)了什么樣的情感？情與景是如何融為一體的？ 詩人主要是在中間八句描寫了登樓臨窗所見抽聞初春生機盎然的景色。后六句寫詩人觸景傷懷，決意歸隱。 詩人大描繪滿園春色時，先寫遠景，境界開闊，詩人自我形象鮮明?！皟A耳”一詞，使詩人聆聽江濤聲的神情宛然可想；“舉目”一詞，使詩人眺望遠山的神態(tài)宛然可見?！俺蹙啊倍鋵懚ゴ夯兀?jié)候改變，是詩人的感受。“池塘生春草，園柳變鳴禽”二句轉寫近景，格調清新嫵麗，為全詩之警策，歷來為人所贊賞。仕途遇挫的詩人久病初愈，初登池上樓，看到瀲滟的池水邊已吐出了嫩綠的青草，花園中的柳林間，春鳥亂飛，鳴聲不斷。這種新奇而美麗的景色，確能使一直被苦悶和憂慮纏繞著的詩人胸懷得到暫時的解脫，這種富有生氣的新鮮感受與一時的愉悅心情融為一體，然而滿園春色固然能暫時舒展詩人的情懷，但難以盡遣心中的郁悶，于是詩歌自然過渡到對隱居生活的向往。于是詩人在最后六句觸景傷懷，決意歸隱?！捌钇顐俑?，萋萋感楚吟”二句寫詩人因看到春景而引起對古人歌詠春天情景的傷感情緒的共鳴。“索居易永久，離群難處心”二句寫離群索居容易覺得日久難耐，因而難以安心做到。詩人寄情于景，以景寫情，堪稱佳作。 第 二 課 時 《晚登三山還望京邑》 一、導入新課： 南朝文論家鐘嶸說：“謝詩如芙蓉出水?！痹娙缩U照也說：“謝公詩如初發(fā)芙蓉?！避饺鼗?，天生麗質，初發(fā)而出水，那必是自然清新、賞心悅目的。謝靈運詩的佳妙之處，正在于它不加雕飾，不用典故，自然形成。 二、介紹作者： 謝朓（464——499），陳郡陽夏（今河南太康）人。與謝靈運同族，前后齊名，與謝靈運并稱為“大小謝”。他曾任宣城太守等職，因此被人稱為“謝宣城”。他當時生活在黑暗的現(xiàn)實環(huán)境中，目睹仕途險惡，常常流露出憂生之嘆。后來受誣陷，下獄而死，年僅三十六歲。 他是南朝齊代著名的山水詩人，詩風清新、秀麗。他的寫景詩吸收了謝靈運作品中那種細致觀察與逼真描寫的優(yōu)點，避免了謝靈運詩作中的晦澀之弊，成就很高。有《謝宣城集》。 謝朓詩歌創(chuàng)作的主要成就是發(fā)展了山水詩。晉宋以后，山水文學產生了，但多少還受玄言詩的影響，總帶點玄理。謝朓的山水詩把描寫景物和抒發(fā)感情自然地結合起來。達到情景交融的境界，這是謝朓詩歌的重要特點，也是他對于詩歌藝術發(fā)展的重要貢獻。 三、誦讀全詩，給生字詞注音?！　　? 聽錄音 霰xin 飛甍mng 鬒zhěn 四、背景介紹： 謝脁《晚登三山還望京邑》一詩是詩人于春晚登上三山（在今南京市西南，上有三峰，南北相接）回首眺望京城金陵（即今南京）所作。描寫了詩人即將離開京城建康(今江蘇南京)的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。詩題的八個字，點明了時間、地點和望的對象。三山，在今南京西南，因有三座山峰相連而得名。還望，回頭望。京邑，指京城建康。 五、內容分析： 全詩14句，可分為三層。 第一層：（開頭的兩句）:“灞渙望長安，河陽視京縣?！边@兩句化用古人詩句，以喻今日自己的心態(tài)。“望”是貫穿全篇的線索。 第二層：（以下的六句）：緊扣“望”字，描繪了“登三山望京邑”所見的壯麗景象。這一層的六句，描寫了一幅明艷壯闊的春晴晚景圖。良辰美景陳現(xiàn)眼前，令人陶醉和留戀。 第三層：（從“去矣方滯淫”到“誰能鬢不變”）：這一層融景人情，抒發(fā)詩人登山臨江望京邑所引起的懷鄉(xiāng)愁緒。 全詩開頭兩句以用典起始，借王粲、潘岳之典抒發(fā)愁思。中間六句大寫江天美景，然后層層抒情。以樂景襯愁情，更見其愁。 六、主題： 《晚登三山還望京邑》描寫了詩人即將離開京城建康（今江蘇南京）的傍晚，登上三山回望京城的情景，抒發(fā)了眷戀京城之情。 七、問題探究： 1、“余霞散成綺，澄江靜如練”鑒賞： ①采用對比手法。一是色彩相對：綺紅練白，紅白相襯，對比鮮明。二是動靜相對：霞動江靜，動靜相諧。 ②比喻得當。把霞比作綺，把江比作練，形象生動、具體。 ③精于選詞。前句之“余”和“散”：因為霞“散”才顯得“余” (殘余)；后句之“澄”和“靜”：因為江“澄”才現(xiàn)出“靜”。選詞的精當揭示了事物之間內在的因果關系。 2、簡要分析《晚登三山還望京邑》的藝術表現(xiàn)手法。 《晚登三山還望京邑》寫景如畫，感情真摯，情景交融。本詩開頭八句描寫春日暮景，色鮮明，洗練流麗；最后六句抒寫離開京邑的憂傷。因對京邑依戀，所以不忍離去；因懷念鄉(xiāng)國，所以三山風景雖佳妙，卻無心欣賞而罷宴。詩中詩人將樂景與哀情巧妙地融為一體，達到了以樂景寫哀景的藝術效果。 八、作業(yè)布置： 背誦并默寫這兩首詩。 九、參考譯文 1、《登池上樓》參考譯文： 潛游的虬龍憐惜美好的姿態(tài)，高飛的鴻鳥發(fā)出悠遠的鳴聲。 看到迫近云霄的飛鴻我深感慚愧，想起潛沉在深淵的虬龍我也不安。 要想增進德業(yè)限于智力拙劣，要想隱退躬耕體力不能勝任。 為追求祿位我來到了海邊，臥病在床面對空蕩蕩的樹林。 久病在床在衾被之間分不清季節(jié)的變化，不如揭開帷簾打開窗子暫且登樓眺望。 傾耳聆聽海上洶涌的波濤，放眼眺望險峻的山峰。 初春的陽光消除了冬季殘存的寒風，新春改變了已過去的殘冬。 水池的堤岸上生長著春草，藏在園柳中的群鳥也變換了鳴叫聲。 “采蘩祁祁”這首豳歌使我悲傷，“春草生兮萋萋”這首楚歌使我感傷。 索居容易使人覺得長久，離開群體使人難以安心。 保持節(jié)操豈止古人才能做到，沒有煩悶在今日得到了證明。 2、《晚登三山還望京邑》參考譯文 我就像王粲在灞陵上眺望長安，又像潘岳在河陽回顧洛陽那樣登上三山回望京城。 夕陽使飛聳的屋脊色彩明麗，京城內的屋宇高低不齊，歷歷在目。 殘余的晚霞鋪展開來就像彩錦，澄清的江水平靜得如同白練。 喧鬧的群鳥覆蓋了春天的小洲，各種花朵開滿了芳香的郊野。 我將遠離京城在他鄉(xiāng)久留，真懷念那些已停辦的歡樂宴會。 回鄉(xiāng)的日期在何時，我惆悵不已淚落如雪珠。 有感情的人都知道思念家鄉(xiāng)，誰的黑頭發(fā)能不改變？ 十、教學后記：