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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第15周 學(xué)會欣賞2 日積月累 讀一讀，積累下列成語 高山流水 【釋義】比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。 【例句】每當(dāng)讀一好文和一段好字時(shí)，總有擊掌叫絕的感覺，高山流水、知音難覓的感覺遁形，如高山仰止的心情就像置身胡馬北風(fēng)大漠，眼見得的蒼涼壯闊。 高屋建瓴 【釋義】把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。 【例句】習(xí)近平主席準(zhǔn)確把握新時(shí)期國際秩序深刻調(diào)整經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入的大趨勢，高屋建瓴地提出共建‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’和‘21世紀(jì)海上絲綢之路’的重大倡議，吸引了全世界的目光。 改頭換面 【釋義】現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。 【例句】10所榜上有名的虛假大學(xué)鏈接均被屏蔽。有不少虛假大學(xué)“改頭換面”，通過更換域名、顛倒名稱順序等方式，繞開屏蔽“重出江湖”。 歌舞升平 【釋義】邊歌邊舞，慶祝太平。有粉飾太平的意思。 【例句】在研究的六年時(shí)光里，大唐盛世中的歌舞升平、繁華熱鬧常常在她腦海中徘徊，彼時(shí)人們的生活與娛樂聯(lián)系之緊密，聲樂對日常之重要，確實(shí)擔(dān)得起“歡娛的巔峰”之名。 隔岸觀火 【釋義】比喻對別人的危難不去求助，在一旁看熱鬧。 【例句】當(dāng)時(shí)的英國以一己之力對抗已經(jīng)占領(lǐng)了整個(gè)西歐、氣焰正盛的納粹德國，美國、蘇聯(lián)這些歐洲之外的強(qiáng)國則在靜靜地隔岸觀火。 古韻尋音 李商隱 世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。 惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。 此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。 【譯文】人世間的花和葉是不同等的,花被供入金盆,葉卻歸于塵土，只有綠色的荷葉襯著紅色的荷花,不管是卷是舒都隨性自然，這花和葉長久地互相映襯,等到翠色減少紅色凋零時(shí),真讓人愁煞心肝。 【賞析】詩的前兩句寫花與葉的兩種不同命運(yùn)。世上的花與葉，本是同根生，同枝長，花兒萬紫千紅，千姿百態(tài)，各自與眾不同而獨(dú)具芳馨。一旦被慧眼識中。便移栽金盆，倍受呵護(hù)。但綠葉卻受到遺棄，飄零落地，在凄風(fēng)苦雨中化作塵土。花入盆，葉作塵，這是世間花和葉的各自的命運(yùn)。這兩句總寫花的萬幸和葉的不幸，以它們的“不相倫”反映出荷花獨(dú)特品質(zhì)的可貴。 感悟經(jīng)典 有子問于曾子曰：“問喪于夫子乎？”曰：“聞之矣：‘喪欲速貧，死欲速朽’。”有子曰：“是非君子之言也。”曾子曰：“參也聞諸夫子也?！庇凶佑衷唬骸笆欠蔷又砸病！痹釉唬骸皡⒁才c子游聞之?！庇凶釉唬骸叭?。然則夫子有為言之也。” 曾子以斯言告于子游。子游曰：“甚哉，有子之言似夫子也！昔者，夫子居于宋，見桓司馬自為石槨，三年而不成。夫子曰：‘若是其靡也，死不如速朽之愈也?！乐傩唷瑸榛杆抉R言之也。南宮敬叔反，必載寶而朝。夫子曰：‘若是其貨也，喪不如速貧之愈也?！瘑手儇?，為敬叔言之也?！? 曾子以子游之言告于有子。有子曰：“然！吾固曰非夫子之言也?！痹釉唬骸白雍我灾?？”有子曰：“夫子制于中都：四寸之棺，五寸之槨。以斯知不欲速朽也。昔者夫子失魯司寇，將之荊，蓋先之以子夏，又申之以冉有。以斯知不欲速貧也。” 【譯文】有子問曾子道：“在先生（孔子）那里聽說過失去官職方面的事情嗎？”（曾子）說：“聽他說的是：‘希望丟官后趕快貧窮，希望死后趕快腐爛’。”有子說：“這不是君子說的話。”曾子說：“我（的確是）從先生（孔子）那聽來的?！庇凶佑终f：“這不是君子說的話?！痹诱f：“我是和子游一起聽見這話的?！庇凶诱f：“的確（說過）。但先生這樣說肯定是有原因的?！?曾子將這話告訴子游。子游說：“有子說話很象先生??！那時(shí)先生住在宋國，看見桓司馬給自己做石槨，三年還沒完成。先生說：‘像這樣奢靡，（人）不如死了趕快腐爛掉越快越好啊?！Ｍㄈ耍┧懒粟s快腐爛，是針對桓司馬而說的。 南宮敬叔（他原來失去官職，離開了魯國）回國，必定帶上寶物朝見國王。先生說：‘像這樣對待錢財(cái)（行賄），丟掉官職（以后）不如趕緊貧窮越快越好啊。’希望丟掉官職以后迅速貧窮，是針對敬叔說的啊?！?曾子將子游的話告訴有子。有子說：“是啊。我就說了不是先生的話嗎。”曾子說：“您怎么知道的呢？”有子說：“先生給中都制定的禮法中有：棺材（板）四寸，?。ò澹┪宕?。依據(jù)這知道（先生）不希望（人死后）迅速腐爛啊。從前先生失去魯國司寇的官職時(shí)，打算前往楚國，就先讓子夏去（打聽），又讓冉有去申明（自己的想法）。依據(jù)這知道（先生）不希望（失去官職后）迅速貧窮?！? 文苑漫步 老師的眼淚 上高中的時(shí)候，我們班只是個(gè)普通班，比起學(xué)校里抽出的尖子生組成的六個(gè)實(shí)驗(yàn)班來說，考上大學(xué)的機(jī)會不多，因此除幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)很努力外，我們大多數(shù)人都只是等著畢業(yè)混個(gè)文憑，然后找個(gè)工作。 班上的班主任兼英語老師是個(gè)剛從師范學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，他非常敬業(yè)，每日催著我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)再作業(yè)。但是說歸說，由于許多人抱著破罐子破摔的想法，我們的成績卻仍然上不去，在全校各科考試中屢屢倒數(shù)。 直到高二的一次英語聯(lián)考，張榜公布的我們班的成績卻破天荒地超過幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，這使我們接連興奮了好幾天。 發(fā)卷的時(shí)候到了，老師平靜地把卷子發(fā)給我們。我們欣喜地看著自己幾乎從沒考過的高分，老師說：“請同學(xué)們自己計(jì)算一下分?jǐn)?shù)。”數(shù)著數(shù)著，我的分竟比實(shí)際分?jǐn)?shù)高出20分，同學(xué)們也紛紛喊了起來，“老師我們怎么多算了20分”，課堂上亂了起來。 老師把手?jǐn)[了一下，班上靜了下來。他沉重地說：“是的，我給每位同學(xué)都多加了20分，這是我為自己的臉面也是為你們的臉面多加的20分，老師拼命地教你們，就是希望你們?yōu)槔蠋煚幙跉?，讓老師不要在別的老師面前始終低著頭，也希望你們不要在別的班的同學(xué)面前總是低著頭。” 老師接著說：“我來自山村，我的父母都去得早，上中學(xué)時(shí)我曾連紅薯土豆都吃不起；大學(xué)放暑假時(shí)，我每天到建筑工地拉磚，曾因饑餓而暈倒，但我就是憑著一股要強(qiáng)的精神上完師院，生活教會我在任何時(shí)候都不能服輸。而你們只不過分在普通班就喪失了信心，我很替你們難過?！? 這時(shí)教室里安靜極了，我和我的同學(xué)們都低下了頭。老師繼續(xù)說：“我希望我的學(xué)生們也做要強(qiáng)的人，任何時(shí)候都不服輸，現(xiàn)在還只是高二，離高考還有一年多的時(shí)間，努力還來得及，愿你們不靠老師弄虛作假就掙回足夠的分?jǐn)?shù)，讓老師能把頭抬起來，繼續(xù)要強(qiáng)下去?！? “同學(xué)們，拜托把！”說完，老師低下頭，竟給我們深深地鞠了一躬。當(dāng)他抬起頭的時(shí)候，我們看到他的眼睛流出了淚水。 “老師”，班里的女生們都哭了起來，男生們的眼里也含滿了淚水。 那一節(jié)課，我們什么也沒有學(xué)，但一年后的高考，我們以普通班的身份奪得了全校高考第一名。據(jù)校長講，這在學(xué)校的歷史上是從未有過的。 我們每一個(gè)學(xué)生都記住了老師眼淚。 素材積累 有個(gè)太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：那個(gè)女人的衣服總是洗不干凈，看，她涼在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么會洗衣服都洗成這個(gè)樣子……”直到有一天，有個(gè)朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對面的太太衣服洗不干凈，細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來是自己家里的窗戶臟了。 一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤容易，而錯(cuò)怪別人也比檢討自己容易。因此生活當(dāng)中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。而我們個(gè)人也應(yīng)常常問自己一句：自己的窗子擦這亮了嗎？對周圍的人和事欣賞過嗎？欣賞是心靈的陽光，它會透過心靈之窗，照耀我們，如果生活在沒有擦亮的窗子里，在看到別人的灰漬的同時(shí)，也蒙蔽了自己的眼睛，朦朧的視線里便只有陰霾，擦亮自己的窗子，讓你的世界充滿陽光吧！ 一個(gè)美國女醫(yī)生在非洲援助，她的丈夫林肯準(zhǔn)備去看她。女醫(yī)生在信中告訴丈夫，這里非常寂寞，大多數(shù)援助人員都忍受不了這里的生活，他們紛紛提前回國了。 在信中，女醫(yī)生還告訴丈夫林肯，這里除了一些當(dāng)?shù)赝林?，就是荒蕪的土地，除此再?zèng)]有什么可看。沒有交流，沒有娛樂，該有的這里都沒有。讓林肯做好充分的準(zhǔn)備。 林肯不信，他到了目的地后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，比他想象的還要糟糕。他和愛人生活在荒漠中的小屋里，又不會當(dāng)?shù)赝林Z言，離開翻譯，寸步難行。而翻譯也只是在有病人時(shí)，才陪著病人出現(xiàn)。沒有病人的時(shí)候，也就沒有翻譯。 這里無人對話，沒有事做。走出小屋，就是光光禿禿的土地。晚上到處一片漆黑，沒有路燈，只有滿天的星星和討厭的蚊子。 林肯這時(shí)才相信，為什么那么多人都離開了這里。原來誰也受不了這種的可怕孤寂。好在，林肯還是有準(zhǔn)備的，他帶了許多閑書供自己消磨時(shí)間。 這天，林肯從書中翻到一段，關(guān)于“換個(gè)想法，便能換來一切”的精辟論調(diào)。 林肯放下書本，望著裸露的非洲大地想，這種論調(diào)真是可笑，難道這種理論在這里也能適用嗎?在這里，人能發(fā)財(cái)或是經(jīng)商嗎?林肯搖頭，結(jié)論是否定的。 當(dāng)然，林肯是特別希望這種論調(diào)能夠成為普天下真理的真能如此，他也能換換自己的生活。 “換個(gè)想法，便能換來一切?！绷挚想m然否認(rèn)它，但還是極力試圖這么去做，因?yàn)槌酥?，他無事可做。“讓自己換個(gè)想法”，他這樣努力著。 誰想，接下來，他開始了一連串驚人的發(fā)現(xiàn)。在他試圖改變想法的同時(shí)；—他的視角開始變化；移向自己從不注意的世界。他真的有了新的發(fā)現(xiàn)。首先他發(fā)現(xiàn)了土著人的手工藝品。他想，這能不能運(yùn)往外界販賣?他還發(fā)現(xiàn)這里的泥土非常特別，能不能用來做陶器? 他開始離開小屋，去發(fā)現(xiàn)更多。結(jié)果就有更多。他發(fā)現(xiàn)這里有一種芨芨草，治療外傷非常神奇，抹上之后，傷口就會慢慢愈合。那么多抹一些，加強(qiáng)濃度會怎樣? 林肯為這些發(fā)現(xiàn)興奮不已。從此，他不但不再寂寞，反而有做不完的事。 非洲沒有變，荒蕪的土地沒有變，土著人沒有變，星星更沒有變。變化的只是林肯。他的想法有了不同，一切也就隨之有了不同。 在后來的幾年里，林肯成了美國商界大富翁。他打開了非洲市場，為非洲的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。許多新奇的玩意被他發(fā)現(xiàn)，林肯如同我們許多人—樣，他的改變不在別人和外界，而在自己內(nèi)心的想法發(fā)生了巨變。 晚 練 篇 1．依次填入下列各句中橫線處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①為官很難，因?yàn)橐敫珊檬聵I(yè)就要 ，傾注心血，甚至“5+2”“白+黑”地加班加點(diǎn)，日夜操勞。 ②今年因天氣影響，雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。雷茂端為此 ，正在積極尋求科技突破。 ③江西省內(nèi)大大小小200余家老字號，除亨得利、黃慶仁等少數(shù)幾家著名品牌外，近七成生存困難， 。 A．煞費(fèi)苦心 慘淡經(jīng)營 殫精竭慮 B．慘淡經(jīng)營 殫精竭慮 煞費(fèi)苦心 C．殫精竭慮 煞費(fèi)苦心 慘淡經(jīng)營 D．煞費(fèi)苦心 殫精竭慮 慘淡經(jīng)營 【答案】C 【解析】 考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．2014年11月15日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開了國務(wù)院常務(wù)會議并指出，縮小政府定價(jià)范圍，實(shí)行公開透明的市場化定價(jià)，有利于維護(hù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者，以合理的價(jià)格信號促進(jìn)市場競爭。 B．《西游記》重播了約3000多次，是世界上重播率和收視率最高的電視劇。一部《西游記》孤獨(dú)地存在著，它的輝煌恰恰見證了國產(chǎn)劇的無奈。除了孫悟空，我們還能找出像蜘蛛俠、超人、鋼鐵俠這樣的人物嗎？ C．“雙十一”這個(gè)虛擬出來的節(jié)日儼然已經(jīng)成為中國網(wǎng)購者的狂歡節(jié)。它作為中國網(wǎng)絡(luò)銷售行業(yè)奇跡的見證者，已經(jīng)成為中國網(wǎng)絡(luò)購物崛起的獨(dú)特符號和明證。 D．孫楊事件的曝光，源于反興奮劑中心公布的季度數(shù)據(jù)顯示。定期公布季度檢查數(shù)據(jù)是近年來反興奮劑工作的新舉措，也是中國反興奮劑工作進(jìn)步的體現(xiàn)。 【答案】C 【解析】 試題分析：病句題最簡便最有效的方法還是找出主干。在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)成分殘缺。缺少“維護(hù)”的賓語，應(yīng)在“消費(fèi)者”后加“的利益”；B項(xiàng)用詞重復(fù)，“約”和“多”重復(fù)；D項(xiàng)句式雜糅，去掉“顯示”。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 3．從下面六個(gè)備選句子中選擇三句，依次將序號填入下面語段的橫線上，使文段語意連貫，畫面完整。（3分） 走進(jìn)落基山脈，放眼望去，，，，由近及遠(yuǎn)，自下而上地映入眼簾，秀麗多姿，巍峨壯美。 ①藍(lán)藍(lán)的湖水、綠綠的草原、密密的針葉林與層層山間草甸 ②密密的針葉林與層層山間草甸、綠綠的草原、藍(lán)藍(lán)的湖水 ③還有各種充滿靈性的動(dòng)物在自由游走著 ④自由游走著的各種充滿靈性的動(dòng)物 ⑤還有大面積的高山冰原及覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰 ⑥覆蓋著皚皚白雪的奇異山峰及大面積的高山冰原 【答案】①④⑤ 【解析】 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 4．繼dama（大媽）、tuhao（土豪）之后，再度有中式英語走紅?！癥ou can you up，no can no BB（不行便別瞎嚷嚷）。這句流行語近日還榮登美國在線俚語網(wǎng)站“城市詞典”。據(jù)此，有語言學(xué)者認(rèn)為，“中式英語富有中國特色，包含了中國文化，能夠投射中國社會生活發(fā)展的趨勢和變化。”對此，你有什么看法？請發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并闡述理由。（5分） 【答案】答案示例：全球化進(jìn)程中，漢英兩種語言互相滲透是必然的趨勢。但因此就認(rèn)為中式英語融入國際生活，未免太過武。去年流行的網(wǎng)絡(luò)熱詞，今年社交媒體已鮮有身影。中式英語要得到認(rèn)可，必須有鮮明的中國特色的深刻的社會意義。 【解析】這類題目內(nèi)容比較接近生活，答題時(shí)觀點(diǎn)鮮明，即語言運(yùn)用要分明不含糊，準(zhǔn)確說明事物性質(zhì)、程度，表現(xiàn)作者的思想傾向。理由要合理充分，能自圓其說即可。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 5．用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。不超過50字。（5分） 雨 草坪 愛 琴鍵 【答案】雨落在萋萋的草坪上，像是在鋼琴上彈奏著一首愛的圓舞曲，那白皙纖細(xì)的指尖溫柔有力地敲打在黑白相間的琴鍵上。 【解析】 試題分析：解答本題，首先要緊扣題干中“描寫性文字”和“至少運(yùn)用一種修辭手法”這兩點(diǎn)要求，然后，仔細(xì)揣摩題中四個(gè)詞語之間在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，運(yùn)用聯(lián)想，設(shè)想一個(gè)場景加以描寫。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）杜甫在《春望》一詩中抒發(fā)了國破家亡之悲，感傷離亂之痛，表現(xiàn)了他愛國、念家的美好情操，詩中能夠表現(xiàn)他因憂愁而日益衰老的句子是： ， 。 （2）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封，愁云萬里的景象的詩句是： ， 。 （3）《觀刈麥》中最能表現(xiàn)農(nóng)民在烈日下田間勞作的艱苦的詩句是： ， 。 【答案】 （1） 白頭搔更短，渾欲不勝簪 （2） 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 （3） 足蒸暑土氣，背灼炎天光 【解析】 考點(diǎn)： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。