2019-2020年高中數(shù)學《圓的一般方程》教案新人教A版必修2.doc
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2019-2020年高中數(shù)學《圓的一般方程》教案新人教A版必修2 【學習目標】 1.圓的一般方程的概念和根據(jù)所給條件求圓的方程。 2.二元二次方程表示圓的條件的理解和曲線軌跡方程的求法。 【學習過程】 (一)自主學習(閱讀課本,完成下列問題) 1.圓的一般方程,配方得. (1)當 時,方程表示以為圓心,為半徑的圓; (2)當 時,方程表示一個點; (3)當 時,方程沒有實數(shù)解,它不表示任何圖形。 2.二元二次方程表示圓的條件是: 。 3.點與圓()的位置關系是: P在圓內(nèi) , P在圓上 , P在圓外 . 4.求軌跡方程的五個步驟: ① :建立適當?shù)淖鴺讼?,用表示曲線上任意一點M的坐標; ② :寫出適合條件P的點M的集合; ③ :用坐標表示條件,列出方程; ④ :化方程為最簡形式; ⑤ :證明以化簡后的方程的解為坐標的點都是曲線上的點。 (二)問題思考 思考1.試結合配方法推導方程表示圓的條件。 思考2.圓的一般方程形式有何特點? 思考3.求軌跡方程的關鍵是什么? 【典型解析】 例1.求過三點、、的圓的方程,并求這個圓的半徑長和圓心坐標. 例2.自圓上的點引此圓的弦AB,求弦AB的中點軌跡方程。 變式2.已知點,是⊙C的一條直徑的兩個端點,又點M在⊙C上運動,點,求線段MN的中點P的軌跡方程。 例3.等腰三角形的頂點是,底邊一個端點是,求另一個端點C的軌跡方程,并說明它的軌跡是什么? 變式3.一動點到的距離是到的距離的2倍,求動點的軌跡方程。 例4.是什么實數(shù)時,關于、的方程表示一個圓? 【鞏固訓練】 1.方程表示的圖形是( ?。? A.以為圓心,為半徑的圓 B.以為圓心,為半徑的圓 C.以為圓心,為半徑的圓 D.以為圓心,為半徑的圓 2.方程表示圓,則的取值范圍是( ?。? A. B. C. D. 3.由方程所確定的圓中,最大面積是( ?。? A. B. C. D.不存在 4.若圓與軸相切,則的值為 。 5.已知四點,,,,則這四點 在同一個圓上(填“能”或“不能”)。 6.已知方程()的圖形是圓. (1)求的取值范圍; (2)當實數(shù)變化時,求其中面積最大的圓的方程。 五、【課堂小結】 1.知識點 2.典型錯題- 配套講稿:
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