《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2.5《回憶我的母親》檢測(cè) 語(yǔ)文版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2.5《回憶我的母親》檢測(cè) 語(yǔ)文版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2.5《回憶我的母親》檢測(cè) 語(yǔ)文版 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 一、【自主檢測(cè)】 1、選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ） A、 祖籍 j 溺死 n 佃戶 tin 妯娌 zhu B、 炫耀 xun 造孽 ni 瘦癟 biě 驀地 m C、 豪紳 shēn 哭泣 q 衙門 y 私塾 s D、 遷徙 xī 蹣跚 pn 浩瀚 hn 絢麗 xn 2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A、執(zhí)著追求 風(fēng)餐露宿 開(kāi)國(guó)元?jiǎng)? 為富不人 B、嶄露頭角 消聲匿跡 節(jié)衣宿食 支掌門戶 C、風(fēng)塵撲撲 寥寥無(wú)幾 不輟勞作 寬厚仁慈 D、任勞任怨 含辛茹苦 汗馬功勞 名正言順 3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息，王剛作文競(jìng)賽獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。 B、大家先是一陣嘲弄的哄笑——然后隨之是大吃一驚的竊竊私語(yǔ)。 C、他的演講太絕了，我只好甘拜下風(fēng)。 D、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，未必都合乎道德規(guī)范。 4、某學(xué)校的一位老師，接到一份請(qǐng)他參加學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知，但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書處寫信說(shuō)明情況，比較得體的一句話是 （ ） A、我因病不能參加這次大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)良機(jī)，對(duì)此，深感內(nèi)疚。 B、我因病無(wú)法前去參加大會(huì)，失去了一次與同行切磋學(xué)問(wèn)的良機(jī)，對(duì)此深感遺憾。 C、我因病不能到會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機(jī)會(huì)，對(duì)此深感不幸。 D、我因病無(wú)法參加這次會(huì)議，辜負(fù)了你們的美意，對(duì)此深感慚愧。 5、請(qǐng)將下列孫悟空的名號(hào)按獲得順序填在方格內(nèi)。 名號(hào)：孫行者 孫悟空 弼馬溫 美猴王 _________ ________ ________ 斗戰(zhàn)勝佛 二、【文段閱讀】 （一） 母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見(jiàn)她一面了，這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬(wàn)人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望－－中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。這是我能做到的，一定能做到的。 愿母親在地下安息！ 1、選文直接照應(yīng)課文開(kāi)頭的句子是 ，照應(yīng)了開(kāi)頭的哪一句： 。 2、諱言“母親死了”，而說(shuō)“母親現(xiàn)在離我而去了”，表達(dá)了作者什么樣的感情？答： 4、將選文分成三個(gè)層次，并歸納層意。 第一層： 第二層： 第三層： 5、從作者來(lái)講，盡忠于我們的民族，當(dāng)時(shí)最緊迫的任務(wù)是什么？就我們來(lái)講，盡忠于我們的民族，最重要的是要作什么？ 答： 6、兩個(gè)“盡忠”，其目的是什么？ 答： 7、“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”區(qū)別何在？ 答： 8、母親的平凡和偉大分別表現(xiàn)在哪里？答： 9、在母親靈前寫下誓言，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ ?。ǘ囗?xiàng)選擇） A、對(duì)母親深沉的愛(ài) B、報(bào)答祖國(guó)和人民以報(bào)答母親的堅(jiān)強(qiáng)決心 C、一個(gè)革命者博大的胸懷 D、同國(guó)民黨集團(tuán)戰(zhàn)斗到底的決心 （二） 母親兒子 滿倉(cāng)娘是個(gè)瞎子。滿倉(cāng)當(dāng)兵時(shí)，她正患病在床，臨走前他娘將他喚到床前摸了又摸，然后滿倉(cāng)一步三回頭地當(dāng)兵去了。 滿倉(cāng)出事那晚，風(fēng)很大，地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。滿倉(cāng)是在搶修線路時(shí)，水泥柱突然倒塌，壓在他身上。在抬往連隊(duì)的路上，滿倉(cāng)示意班長(zhǎng)湊過(guò)頭來(lái)，絲絲縷縷地說(shuō)道：“不要讓我娘曉得，不然她會(huì)受不了的?！闭f(shuō)罷頭一歪，去了。 滿倉(cāng)去后不久，連隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)滿倉(cāng)字體的熱潮。滿倉(cāng)檔案上填的是初中畢業(yè)。其實(shí)初中就上過(guò)一年。兵們投入地練著滿倉(cāng)的字。滿倉(cāng)家里有哪些人，有幾畝地，有幾頭獵，兵們了解得很清楚，一封封信飛向那個(gè)小山旮旯里，信首都稱娘。 滿倉(cāng)娘收到每一封信都?xì)g天喜地的，請(qǐng)人念完后還要摸一摸，好像那就是滿倉(cāng)的臉。念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道滿倉(cāng)其實(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)回來(lái)了。就在村口東山坡上，滿倉(cāng)是他們指導(dǎo)員和政治部組織科一位干事裝在一個(gè)小匣子里帶回來(lái)的，這些只瞞住了一個(gè)人，滿倉(cāng)娘。 過(guò)年前，滿倉(cāng)說(shuō)要回來(lái)看娘。過(guò)年的氣氛很濃了，空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒，滿倉(cāng)又來(lái)信說(shuō)，有任務(wù)，回不來(lái)了，同時(shí)寄回了一張照片，還有些藥物、營(yíng)養(yǎng)品。其實(shí)那照片，只是個(gè)和滿倉(cāng)穿一樣衣服的兵。滿倉(cāng)娘把照片貼在胸口，直喚滿兒。 又是一年，梧桐樹(shù)葉落完了，滿倉(cāng)還沒(méi)有回來(lái)。滿倉(cāng)娘收到好多好多的信、藥物、營(yíng)養(yǎng)品，還有76張照片。滿倉(cāng)生前的連隊(duì)那時(shí)正有76個(gè)兵。 滿倉(cāng)已是超期服役了。初冬的一天，滿倉(cāng)娘突然病情加重，昏迷不醒。黃昏時(shí)，醒過(guò)來(lái)了，她把滿倉(cāng)的姐姐喚到床前吩咐：“我見(jiàn)不到滿兒了，我死了，千萬(wàn)不要讓他曉得，他會(huì)傷心的，影響他做事……”說(shuō)完，滿倉(cāng)娘干枯的手輕輕地?fù)崦且化B厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信，忽然停住不動(dòng)了。 滿倉(cāng)娘去世的消息傳到連隊(duì)，她那群兒子哭開(kāi)了。 1、小說(shuō)的主人公是 　　　　　　　　　　　。 2、小說(shuō)留給讀者印象最深的人物語(yǔ)言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語(yǔ)言，這是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 3、滿倉(cāng)去后，滿倉(cāng)連隊(duì)為何學(xué)寫滿倉(cāng)字？這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題有何作用？ 答： 4、小說(shuō)中最為奇特但又真實(shí)可信的情節(jié)應(yīng)是哪個(gè)情節(jié)？它為什么奇特又真實(shí)可信？ 答： 5、“念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的情感。 答： 6、“滿倉(cāng)娘去世的消息傳到連隊(duì)，她那群兒子哭開(kāi)了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們　　　　　　　　　　　　　　　　的感情。 答： 7、文中寫了兩個(gè)“謊言”，你認(rèn)為哪個(gè)“謊言”更感人？ 答： 8、若將結(jié)尾換成“母親知道兒子去世，卻裝作不知，故意讓人騙”或者“別人以為老母親受不了，但事實(shí)正相反”之類的情節(jié)，你認(rèn)為換得好不好，為什么？ 答： 【老師寄語(yǔ)】 5、《回憶我的母親》作業(yè)檢測(cè) 參考答案 【自主檢測(cè)】 1、B 2、D 3、A 4、B 5、弼馬溫 孫悟空 孫行者 【文段閱讀】 （一） 1、母親現(xiàn)在離我而去了；得到母親去世的消息，我很悲痛?！?、對(duì)母親逝世的悲痛之情。3、中國(guó)共產(chǎn)黨　4、……補(bǔ)救的。｜母親是一個(gè)……中國(guó)的歷史。｜我用……：第一層：對(duì)母親逝世的悲痛。第二層：對(duì)母親的贊美。第三層：表達(dá)了作者的決心。5、當(dāng)時(shí)最緊迫的任務(wù)是趕走日本侵略者，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。就我們來(lái)講，最重要的是使國(guó)家富強(qiáng)。　6、使和母親同樣生活的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活。7、“創(chuàng)造了”是說(shuō)中國(guó)的歷史是這些平凡的人創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”是說(shuō)他們?nèi)栽趧?chuàng)造中國(guó)的歷史?！?、平凡是因?yàn)樗乔О偃f(wàn)勞動(dòng)人民中的一員，偉大是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了和創(chuàng)造著中國(guó)的歷史。9、ABC （二） 1、母親和兒子　2、其中的情感悲壯而熾烈。　3、為了使?jié)M倉(cāng)母子的深情得以繼續(xù)，滿倉(cāng)連隊(duì)學(xué)寫滿倉(cāng)字。這情節(jié)與寫信、寄物品等情節(jié)使小說(shuō)的感情得到了升華，它已不是一般的母子情，而是超越了血緣關(guān)系的崇高而博大的精神。　4、這個(gè)情節(jié)是滿倉(cāng)說(shuō)過(guò)年前要回來(lái)看娘，后來(lái)說(shuō)有任務(wù)，回不來(lái)了。村里人都在撒謊，誰(shuí)也不告訴滿倉(cāng)娘，這情節(jié)奇特而又真實(shí)可信，因?yàn)楸或_的是眼瞎的老人而且他們感情特別深，人們一言一行天衣無(wú)縫?！?、無(wú)法抑制又不得不努力抑制的復(fù)雜感情?！?、對(duì)老母親真摯而深切?！?、第二個(gè)謊言更感人。　8、原文結(jié)尾好，它把故事推向了高潮，真是奇中出奇。