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1、 小蝌蚪找媽媽 螳螂捕蟬黃雀在后 三只小豬 狐假虎威白雪公主 小紅帽與大灰狼賣火柴的小女孩 我 們 如 何 把 這些 故 事 做 成 幻燈 片 分 享 給 大家 呢 ？你 能 完 整描 述 哪 些經(jīng) 典 的 故事 ？ 放映效果我設(shè)置 單元任務(wù)：1.用幻燈片動畫表達(dá)一個完整的故事。2.故事主題、題目自定3.至少三張幻燈片，其中一張標(biāo)題幻燈片，其余為故事發(fā)展動畫。 任務(wù)一：（絢爛標(biāo)題）1.時間：5分鐘2.定題：自定題目，一個完成故事（童話、寓言、歇后語、成語等），在頭腦中勾勒畫面。3.標(biāo)題：確定主題后，請?jiān)诘谝粡埢脽羝杏盟囆g(shù)字體寫出故事的標(biāo)題，調(diào)整至合適大小、位置、效果。注意個性設(shè)置你的藝術(shù)字

2、“ ”4.給標(biāo)題幻燈片設(shè)置一個背景。 從 前 呀 ， 森 林 里 住 著 一 只 驕 傲 的 兔 子 ， 它 總 是 找別 人 跟 它 比 賽 跑 步 ， 一 天 它 和 烏 龜 準(zhǔn) 備 比 賽 文字介紹-文本框景物-剪貼畫漸變背景 觀察一下，老師接下來紅色指示的地方用到了我們以前學(xué)過的哪些知識？你能正確說出它們么？ 任務(wù)二：（場景布置）1.時間：20分鐘2.新建一張空白幻燈片，將構(gòu)思畫面進(jìn)行場景布置。3.背景：漸變、系統(tǒng)自帶、圖片、圖案等。4.角色：人物、動物皆可。5.解說：簡短的一兩句話，表達(dá)完整、清晰。6.素材來源：用自選圖形畫、文件圖片、剪貼畫、上網(wǎng)搜索等。 我 們 是 三 胞 胎 ，但 是 身 上 的 小配 飾 不 一 樣 。 我 怎 么 在 桌子 后 面 呢 ?該如 何 調(diào) 整 ？ 我 們 大 小 和 方 向 是一 樣 的 么 ？ 該 怎 么調(diào) 整 呢 ？ 為什么我們一個比一個??？符合現(xiàn)實(shí)么？ 從 前 呀 ， 森 林 里 住 著 一 只 驕 傲 的 兔 子 ， 它 總 是 找別 人 跟 它 比 賽 跑 步 ， 一 天 它 和 烏 龜 準(zhǔn) 備 比 賽 任務(wù)三：疑難解答1.時間：10分鐘2.選中不同類別的對象后右鍵，里面的選項(xiàng)你嘗試后發(fā)現(xiàn)了些什么？3.分別右擊做好的“剪貼畫”和“藝術(shù)字”后，彈出的快捷菜單中有哪些相同選項(xiàng)，哪些不同選項(xiàng)？