《2019-2020年高中語文 2.7 李商隱詩兩首課時訓練 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語文 2.7 李商隱詩兩首課時訓練 新人教版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語文 2.7 李商隱詩兩首課時訓練 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 曉籌(chu) 泥古不化(n) C．庇護(p) 心寬體胖(pn) 逮捕(di) 眾口鑠金(shu) D．諂媚(chǎn) 纏綿悱惻(fěi) 勾當(gōu) 瞠目結(jié)舌(chēng) 【解析】　A項，“弦”應(yīng)讀xin，“卜”應(yīng)讀bǔ；C項，“庇”應(yīng)讀b；D項，“勾”應(yīng)讀gu。 【答案】　B 2．下列各句中加點的詞的解釋，錯誤的一項是(　　) A．錦瑟無端五十弦　無端：沒有來由地，無緣無故地 B．一弦一柱思華年　華年：青春年華，這里指一生 C．海外徒聞更九州　徒：空 D．如何四紀為天子　四紀：四十年 【解析】　D項，“四紀”為四十八年，古代以木星繞日一周(十二年)為一紀。 【答案】　D 3．下列詩句中沒有用典的一項是(　　) A．莊生曉夢迷蝴蝶 B．藍田日暖玉生煙 C．空聞虎旅傳宵柝 D．不及盧家有莫愁 【解析】　C項，這是寫當時唐玄宗、楊貴妃的真實的逃難生活，是詩歌吟詠的內(nèi)容，不是用典。 【答案】　C 4．下面對詩詞運用的修辭格判斷不正確的一項是(　　) A．滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。(對偶) B．空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。(對偶、借代) C．此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。(對偶) D．如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。(對偶) 【解析】　D項，運用的是設(shè)問的修辭格，沒有用對偶。 【答案】　D 5．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是(　　) A．李商隱，字義山，號玉谿生，晚唐著名詩人。與杜甫合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。 B．李商隱的詩具有鮮明而獨特的藝術(shù)風格，文辭清麗，意韻深微，好用典，有些詩較晦澀。 C．律詩要求詩句字數(shù)整齊劃一，有五言、七言之分，律詩通常每首八句?！跺\瑟》是一首七律。 D．《馬嵬》(其二)與白居易的《長恨歌》取材于同一故事，是一首諷刺詩，鋒芒指向了昏庸的唐玄宗。 【解析】　A項，李商隱與杜牧合稱“小李杜”。 【答案】　A 6．下面是李商隱的一首題為“銀河吹笙”的小詩，中間兩聯(lián)的后一句殘缺，請根據(jù)律詩的特點，選出恰當?shù)囊豁?，填在橫線處。(　　) 悵望銀河吹玉笙，樓寒院冷接平明。 重衾幽夢他年斷，____________________。 月榭故香因雨發(fā)，____________________。 不須浪作緱山意，湘瑟秦簫自有情。 A．①別樹羈雌昨夜驚　②風簾殘燭隔霜清 B．①風簾殘燭隔霜清?、趧e樹羈雌昨夜驚 C．①殘燭風簾隔霜清　②別樹羈雌昨夜驚 D．①昨夜別樹羈雌驚?、陲L簾殘燭隔霜清 【解析】　從律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須嚴格對仗的角度考慮。只有A項最為恰當。 【答案】　A 7．名句默寫。 (1)莊生曉夢迷蝴蝶，____________________。 此情可待成追憶？____________________。 (2)____________________，無復(fù)雞人報曉籌。 ____________________，不及盧家有莫愁。 (3)滄海月明珠有淚，____________________。 海外徒聞更九州，____________________。 【答案】　(1)望帝春心托杜鵑　只是當時已惘然 (2)空聞虎旅傳宵柝　如何四紀為天子 (3)藍田日暖玉生煙　他生未卜此生休 閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的詩歌，完成8～9題。 謁　山① [唐]李商隱 從來系日乏長繩，水去云回恨不勝。 欲就麻姑②買滄海，一杯春露冷如冰。 【注】?、僦]山：指拜謁名山之意。②麻姑：古代神話傳說中的女仙，她自稱曾在短時間內(nèi)三見滄海變?yōu)樯Ｌ铩４嗽娛窃娙说歉呱酵娝ピ苹厝章涞木跋笥懈卸鳌? 8．這首詩的前兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　這首詩和李商隱的其他詩一樣，情感把握難度是比較大的，可以抓住能體現(xiàn)詩人情感的關(guān)鍵字詞，如“乏”“恨”等，加以聯(lián)想推知。 【答案】　由系日無繩之慨，到水去云回之恨，抒發(fā)了詩人對時光流逝的無比慨嘆。 9．請聯(lián)系詩歌的最后兩句，簡要分析這首詩的藝術(shù)手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　這首詩與《錦瑟》相似，從手法上來看，本詩除了用典，還很好地運用了夸張、想象等手法。 【答案】　主要運用了大膽的夸張、奇特的想象。以麻姑為典故，想象通過買下滄海來留住時間；由滄海到一杯春露，將滄海變桑田化為一瞬，這是對宇宙事物變化迅疾的極度夸張，也是對時間流逝的極度夸張，充分體現(xiàn)出詩人的藝術(shù)想象力和偉大的創(chuàng)造力，使全詩充滿新奇浪漫氣息。 (二)閱讀下面這首詩，完成10～11題。 贈　柳 [唐]李商隱 章臺從掩映，郢路更參差。 見說風流極，來當婀娜時。 橋回行欲斷，堤遠意相隨。 忍放花如雪，青樓撲酒旗。 10．怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所塑造的“柳”的形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　此二句把盛開的飛揚的柳花比作漫天飛舞的雪花，生動形象地突出了春柳的繁盛，把春柳的繁華寫到了極致。然而繁華已極，就意味著離凋謝不遠了。 【答案】　柳花怒放，像雪一樣在空中飛舞，撲動著青樓的酒旗。兩句把春柳的繁華寫到極致，也把作者的愛惜之情寫到極致。 11．這首詩表達了詩人什么樣的感情？請結(jié)合詩歌的內(nèi)容簡要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　這首詩寫春柳，通過對春柳“風流”“婀娜”的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪”的繁華景象的描寫，突出了作者對春柳繁華的欣喜之情、愛惜之情。側(cè)面反映了作者重情惜別的情懷。 【答案】　作者借柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達了自己對柳樹的熱愛，也反映了作者重情惜別的情懷。 (三)閱讀下面兩首唐詩，完成12～14題。 休暇日訪王侍御不遇 韋應(yīng)物 九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。 怪來詩思清人骨，門對寒流雪滿山。 訪隱者不遇成二絕(其二) 李商隱 城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。 滄江白石漁樵路，日暮歸來雨滿衣。 12．請簡要分析第一首詩中作者情緒的變化過程。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查鑒賞詩歌中的感情的能力。 【答案】　乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕。 根據(jù)詩歌標題及“九日驅(qū)馳”可知，詩人是乘興前往的；而“不遇”及“又”和“空”可知詩人是很失望的；根據(jù)最后兩句可知，詩人對王侍御人品的欣賞和嘆慕。 13．第二首詩中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請簡要概括。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查鑒賞詩歌形象的能力。 【答案】　城里少有人知；家住深山；與漁樵為伍；居室簡陋。 詩句中有“識者稀”，也就是少有人知；“哀猿啼處有柴扉”可知其住所在深山，并且居室簡陋；“滄江白石漁樵路”可知其與漁樵為伍。以上都可以暗示“隱者”的身份。 14．請分別賞析兩首詩結(jié)句的表達效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查鑒賞詩歌的表達技巧的能力。 【答案】　第一首詩的結(jié)句，通過描寫友人住處環(huán)境，揭示其詩歌獨特風格的成因，并暗寓對友人品性的贊頌。第二首詩的結(jié)句，通過描寫詩人不遇隱者、日暮歸來而雨濕衣衫的情景，突出訪人的執(zhí)著和情懷的深摯(或：通過想象隱者日暮歸來而雨濕衣衫的情景，展示其生活情趣)。 表達交流 15.在下面一段文字的空白處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，邏輯嚴密，前后連貫。每處不得超過限定字數(shù)(含標點符號)。 大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的珍貴樹種，如今在地球上已難覓蹤影。①(15字)____________________________？科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為，②(25字)__________________________，而渡渡鳥在三百年前滅絕了，因此，大櫨欖樹也就跟著消失了；后來，有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說：外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過，這個假說需要進一步驗證：③(15字)____________________________；如果被證偽，則會被拋棄。 【解析】　本題考查語言表達的準確、連貫和得體的能力。 【答案】　①大櫨欖樹為什么會消失(大櫨欖樹消失的原因是什么) ②大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽 ③如果被證實，則會被接受(則會成為科學理論)(意思答對即可) 16．閱讀下面三幅圖，聯(lián)系第二幅圖的文字，給另兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。每處不得超過限定字數(shù)(含標點符號)。 　　 【解析】　本題考查圖文轉(zhuǎn)換和仿寫句子的能力。 【答案】　示例：①當你走向平衡點時，以為會越走越高。 ③當你退回平衡點時，才發(fā)現(xiàn)平衡才是人生最好的狀態(tài)。(要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。)