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2019-2020年七年級歷史上冊 第二單元綜合測試題 新人教版 題號 一 二 綜合評價 得分 21 22 卷面 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C．西周結束，東周開始　　D．諸侯爭霸，戰(zhàn)火紛飛 4．西周的建立者是（　?。? A．周文王　　B．周武王　　C．周幽王　　D．周平王 5．下面關于西周分封制度的說法中不正確的選項是（　?。? A．分封的對象是全體臣民　　B．分的是土地和平民、奴隸 C．被封的諸侯要向周天子履行義務　　D．開發(fā)了西周邊遠地區(qū)，加強了統(tǒng)治 6．這是我國現(xiàn)存的最大青銅器，真實地反映了我國古代的青銅鑄造水平。該器物叫（　　） A．司母戊鼎　　B．四羊方尊 C．青銅立人　　D．毛公鼎 7．下面關于我國青銅文明的說法不準確的選項是（　?。? A．只有青銅鑄造技術　　B．手工藝以青銅鑄造為主 C．青銅鑄造技術高超　　D．農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同繁榮 8．輔佐齊桓公成就霸業(yè)的是（　?。? A．伊尹　　B．姜尚　　C．管仲　　D．商鞅 9．以“尊王攘夷”為旗號，發(fā)展強大的諸侯國是（　?。? A．齊國　　B．晉國　　C．楚國　　D．秦國 10．決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是（　?。? A．城濮之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．馬陵之戰(zhàn)　　D．長平之戰(zhàn) 11．為秦國滅六國統(tǒng)一中國打下堅實基礎的一次戰(zhàn)爭是（　?。? A．馬陵之戰(zhàn)　　B．桂陵之戰(zhàn)　　C．長平之戰(zhàn)　　D．城濮之戰(zhàn) 12．下面各項中屬于商鞅變法主要內(nèi)容的是（　?。? ①重視教育　②獎勵耕織和戰(zhàn)功，廢除沒有軍功的舊貴族特權　③建立縣制，由國君直接派官吏治理　④國家承認土地私有，允許自由買賣?、葑⒅氐赖陆逃透谢、薇Ｗo貴族的特權 A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥ 13．下列成就中最大程度地解放了人力，推動農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的是（　?。? A．青銅鑄造　　B．鐵農(nóng)具的使用 C．牛耕技術的推廣　　D．興修水利工程 14．戰(zhàn)國時期是我國的（　?。? A．原始社會時期　　B．奴隸社會形成時期 C．奴隸社會瓦解時期　　D．封建社會形成時期 15．我國文字的發(fā)展演變順序是（　　） A．甲骨文→金文→大篆→隸書　　B．甲骨文→大篆→金文→隸書 C．金文→甲骨文→大篆→隸書　　D．隸書→金文→大篆→甲骨文 16．下面關于我國古代天文歷法的成就不正確的是（　?。? A．我國古書上曾經(jīng)記載過夏朝發(fā)生的日食 B．商朝記載的很多日、月食都很可靠 C．我們今天使用的農(nóng)歷，據(jù)說來源于商朝 D．商朝的歷法中規(guī)定了閏月 17．兩千多年來，人們始終以各種方式紀念屈原，主要因為他（　?。? A．愛國主義的情操　　 B．對楚文化的發(fā)揚光大 C．作品的思想性與藝術性的高度結合　　D．清風瘦骨的形象和氣質 18．要查找孔子當初教育他弟子的具體情況，可以查閱（　?。? A．《離騷》　　B．《論語》　　C．《道德經(jīng)》　　D．《春秋》 19．以下關于甲骨文的表述正確的是（　?。? ①甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字 ②甲骨文記錄了商王的活動，對研究商朝的歷史有非常重要的價值 ③甲骨文已經(jīng)具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字 ④甲骨文是一種象形文字 A．①②③　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③④ 20．提出“對立的雙方能夠互相轉化”等樸素辯證法思想的是（　?。? A．孔子　　B．老子　　 C．孟子　　D．荀子 二、非選擇題（35+5） 21．識圖(7分) （1）上面地圖圖名是示意圖(2分)（2）該工程修建于何時？何人負責？(2分) （3）人類的智慧在該工程上表現(xiàn)在哪些地方？(3分) 22．識讀下列圖片，完成相關任務(12分) Ａ　　　　　　?。隆　　　　　　。? Ｄ　　　　　　　Ｅ　　　　　　　?。? (1) 圖片E中的物品的名稱是　　　　，圖片B中的物品位于　　　　地區(qū)，圖片D中物品叫　　　　。 （2）圖片C中的人物是　　　　，他生活在　　　　時期，圖片A與圖片F(xiàn)中的人物同屬于一個學術門派，其中F是百家爭鳴中的代表人物，他主要觀點是　　　　。 （3）以上6幅圖片可以分為　　　　和　　　　兩大類歷史資料。其中你認為最值得我們驕傲的選項是　　　　，理由是　　　　。 23．閱讀材料，完成表格(16分) 材料一　子曰：“為政以德①，譬如北辰②，居其所③而眾星共④之。” 注釋： ①為政以德：以，用的意思。此句是說統(tǒng)治者應以道德進行統(tǒng)治，即“德治”。 ②北辰：北極星。③所：處所，位置。④共：同“拱”，環(huán)繞的意思。 材料二　“是故百戰(zhàn)百勝，非善之善也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，為不得已?！? 材料三　“他認為：法治比德治更適合于當時社會，因為社會發(fā)展變化了，一切事物也隨之變化，因此具體措施也應改變。” 材料四“天下之人皆相愛，強不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚。” 材料序號 觀點所屬學派 學派代表人 材料一 材料二 材料三 材料四 參考答案 一、選擇題 1．A2．A3．B4．B5．A6．A7．A8．C9．A10．A11．C12．B13．C14．D15．A16．C17．A18．B19．A20．B 二、填空題 26．(1)都江堰　答對3分。 (2)戰(zhàn)國時期　李冰　各2分。 (3)人工開挖寶瓶口,將水引流到成都平原,供農(nóng)田灌溉;人工筑堤,將岷江分為內(nèi)江和外江,降低了水患發(fā)生的可能性,保證了下游人民的生命財產(chǎn)安全等。評分標準:任意答出1點就給3分。 27．（1）甲骨文片，四川，編鐘。1空1分,計3分。 （2）屈原，戰(zhàn)國時期的楚國；反對戰(zhàn)爭，要求統(tǒng)治者仁政，輕徭薄賦，同時主張保護生態(tài)。1空1分,計3分。 （3）歷史人物和歷史文物兩類；4分,分類正確給4分,如果分類混亂,則只給2分以下的分數(shù);（略）,根據(jù)選項緊扣成就和歷史影響回答。選擇了,就給1分,理由充分給1分。 28． 材料序號 觀點所屬學派 學派代表人 材料一 儒家 孔子\孟子 材料二 兵家 孫武 材料三 法家 韓非 材料四 墨家 墨子 評分標準:表格內(nèi)容正確1處給1分,書面整潔,無錯別字給2分,共計16分。