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1、中班健康-阿嚏
中班健康:阿嚏 設(shè)計(jì)意圖: 在生活活動(dòng)中要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,注意保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行平安、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。本次活動(dòng)通過有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預(yù)防感冒,梳理、提升了生活中各種預(yù)防感冒的小知識(shí),讓幼兒懂得身體的重要性?! 』顒?dòng)目標(biāo): 1.知道人患感冒時(shí)的主要病癥?! ?.了解根本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識(shí)?! ?.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 1.本周天氣預(yù)報(bào)圖片、幻燈片。 2.課件故事?阿嚏??! ?.音樂?健康歌??! 』顒?dòng)過程: 一、導(dǎo)入 師:小朋友下午好!你們知道今天星期幾嗎
2、? 幼:星期三。 師:很好,那我們一起來看一下本周的天氣預(yù)報(bào),是我從網(wǎng)上搜的。(太陽表示晴天,晴轉(zhuǎn)多云表示陰天)周三的用紅色的顯示出來,便于幼兒觀察?! 煟盒∨笥?,天氣越來越冷了,我們要及時(shí)的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個(gè)故事?阿嚏?,看看里面都發(fā)生了哪些有趣的事情。 二、播放課件故事?阿嚏? 1.幼兒先觀看,出現(xiàn)了小豬,暫停課件。讓幼兒開動(dòng)小腦筋想一想:“小豬在干什么?接下來會(huì)發(fā)生什么?〞 再次觀看:遇見了大樹,發(fā)生了什么? 小豬又遇見了誰? 最后遇見的是誰?發(fā)生哪些有趣的事呢?它們怎么了?為什么?幼兒邊觀看邊思考。 通過這個(gè)小故事,讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝
3、叔叔、大河馬。 2.師:那小豬是怎樣感冒的呢? 幼:天氣越來越冷了,著涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。 3.感冒了會(huì)怎么樣,哪里會(huì)不舒服呢? 幼1:打阿嚏,流鼻涕;發(fā)燒?! ∮?:喉嚨疼、咳嗽、上火?! 煟盒∨笥颜f的非常豐富,那你想一下,如果是你感冒了你會(huì)怎么樣? 幼1:吃藥、打針、看醫(yī)生?! ∮?:外出戴口罩,不把感冒傳染給別人?! ∮?:多喝白開水,晚上早睡覺,睡覺得時(shí)候不踢被子。 4.師:感冒這么難受,我們怎么做就不把感冒傳染給別人呢? 幼1:不去人多熱鬧的地方玩耍。 幼2:不用別人的杯子喝水,外出要戴上口罩?! ?.師:感冒真可怕,我們怎么讓自己變得更強(qiáng)大呢,怎么預(yù)
4、防感冒? 幼1:多喝白開水,晚上早睡覺?! ∮?:多鍛煉身體,多曬太陽?! ∮?:外出的時(shí)候要戴上口罩,不要被別人傳染了?! 熜〗Y(jié):我們要多喝白開水,按時(shí)休息,在家里要多通風(fēng),不去人多熱鬧的地方玩,做到不摳鼻、勤洗手,做個(gè)愛干凈講文明的好寶寶!要多參加戶外活動(dòng),鍛煉身體,讓自己變得更強(qiáng)大! 三、再次觀看故事?阿嚏? 開動(dòng)小腦筋想一想,如果你是小豬,你會(huì)怎么做? 幼兒完整觀看故事后各抒己見: 幼1:如果我是小豬,我感冒了就不會(huì)出去玩,在家里按時(shí)吃藥,等感冒好了再出去?! ∮?:如果我是小豬,我會(huì)帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩?! ∷?、出示課件圖片 師:小朋友,我們要隨著天氣的變化,要及時(shí)的增減衣服!我們來看一下,其他小朋友是怎樣做的? 觀看課件。 師:我們通過一個(gè)小小的故事,知道了感冒是一件多么嚴(yán)重的事情啊,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不得感冒,讓自己變得更強(qiáng)大起來。 五、音樂?健康歌? 師:我們心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊跳起來吧,寶貝!今天的太陽真好,不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧?! 』顒?dòng)延伸: 運(yùn)動(dòng)前后應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒增減衣服,鼓勵(lì)幼兒天天鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防感冒。