《《期末考試動員》主題班會課件_(1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《期末考試動員》主題班會課件_(1)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、爭 分 奪 秒迎 期 考 同 學(xué) 們 ， 一 個 學(xué) 期 很 快 就 要 過 去 了 ，也 就 是 說 進 入 初 中 我 們 已 經(jīng) 快 半 年 了 ，半 年 中 的 學(xué) 習(xí) 到 底 怎 么 樣 呢 ？ 期 末 考 試 的 成 績 ， 就 是 你 們 向 家 長 和老 師 匯 報 的 最 好 說 明 。 我 們 辛 辛 苦 苦 半年 的 學(xué) 習(xí) 成 果 是 到 了 要 收 獲 的 時 候 了 。 就 好 像 莊 稼 一 樣 ， 如 果 平 時 的 汗 水 都 灑下 ， 但 如 果 收 獲 的 時 候 不 用 心 ， 那 么 半年 的 心 血 就 白 費 了 。 這 樣 不 是 太 可 惜 了

2、嗎 ？ 反 過 來 ， 如 果 是 農(nóng) 民 那 就 意 味 著 要餓 肚 子 。 復(fù)習(xí)要有目標信心 我 們 班 是 一 個 團 結(jié) 友 愛 的 集 體 ， 其 中 每 一 個成 員 都 很 聰 明 ， 雖 然 大 家 在 學(xué) 習(xí) 方 面 成 績 有差 異 ， 但 并 不 能 說 明 誰 行 誰 不 行 ， 只 能 說 成績 好 的 同 學(xué) 走 在 前 面 了 ， 大 家 要 向 他 （ 她 ）看 齊 ， 奮 起 直 追 。 暫 時 落 后 的 ， 說 明 學(xué) 習(xí) 方 法 要 改 進 ， 學(xué) 習(xí) 要比 以 前 更 用 功 ， 向 跑 在 前 面 的 同 學(xué) 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 驗 ，看 他 們 是 怎

3、么 樣 學(xué) 習(xí) 的 ， 取 長 補 短 。 每 天 進 步 1%， 就 是 卓 越 、 成 功 的 開 始 ！ 方 法 總 比 困 難 多 ， 只 要 肯 用 心 ， 沒 有 什 么 困難 不 能 克 服 的 ！ 復(fù)習(xí)要學(xué)會擠時間 期 考 將 至 ， 只 剩 15天 ， 我 們 要抓 緊 時 間 ， 分 秒 必 爭 ， 努 力 復(fù)習(xí) ： 晨 讀 、 早 讀 、 上 課 、 中 午 、 下 午 6:30、 晚 讀 、 自 習(xí) 課 、 作 業(yè) 堂 、 加 班 節(jié) 我 們 都 要 擠 時 間 ！ 復(fù)習(xí)要有計劃性-有序 首 先 ， 復(fù) 習(xí) 要 有 計 劃 性 ， 不 能 眉 毛胡 子 一 把 抓 。

4、要 理 清 頭 緒 ， 針 對 自 己的 實 際 情 況 。 如 自 己 哪 一 部 分 覺 得 學(xué)得 不 踏 實 ， 你 就 在 這 一 部 分 多 下 功 夫 。如 果 是 哪 一 科 較 弱 ， 就 在 這 一 科 多 花點 時 間 。 各 學(xué) 科 的 復(fù) 習(xí) ， 你 每 天 計 劃 好 了 嗎 ？ 復(fù)習(xí)要講究方法 復(fù) 習(xí) 要 講 究 方 法 ， 要 善 于 自 己 總 結(jié) ， 自己 梳 理 學(xué) 過 的 各 科 的 知 識 體 系 。 不 能 滿把 抓 ， 要 明 確 自 己 在 各 個 知 識 點 中 掌 握的 情 況 ， 分 清 輕 重 ， 有 的 放 矢 。 通 過 復(fù) 習(xí) ， 復(fù)

5、 蘇 我 們 以 前 掌 握 但 現(xiàn) 在 遺忘 的 知 識 。 這 樣 才 能 找 會 我 們 的 辛 勞 所得 。 復(fù)習(xí)小方法1、 要 重 視 基 礎(chǔ) 、 重 視 課 本 ， 做 好 基 本 題 ， 練 好 基本 功 ， 拿 到 基 本 分 。 2、 要 重 視 歸 納 總 結(jié) ， 對 做 錯 的 題 目 要 及 時 糾 正 。要 充 分 總 結(jié) 錯 題 ， 養(yǎng) 成 分 析 錯 誤 ， 改 正 錯 誤 的 好習(xí) 慣 。 3、 要 努 力 培 養(yǎng) 思 考 問 題 、 分 析 問 題 、 解 決 問 題 的能 力 ， 要 在 老 師 的 統(tǒng) 一 安 排 下 ， 強 化 專 題 訓(xùn) 練 ，提 高

6、解 題 能 力 。 4、 要 突 出 “ 五 練 ” ， 練 規(guī) 范 、 練 速 度 、 練 重 點 、練 技 巧 、 練 能 力 。 5、 要 學(xué) 會 總 結(jié) ， 會 一 題 要 懂 一 片 。 一個故事-高處何處有很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€都是身強體壯而又智慧過人的好孩子，現(xiàn)在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！比旌螅谝粋€年輕人回來了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長，我到

7、達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞??！” 一個故事-高處何處有老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋，那是一個好地方?！薄翱上О。『⒆?，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧！”一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來了。 一個故事-高處何處有他發(fā)枯唇燥：“酋長，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂。”“你難道在

8、那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？”“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己。只有個人被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長，祝福你?！闭嬗⑿酆嗡觯克龅降氖侨淼膫?，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。 寓意學(xué)習(xí)貴在堅持，先苦后甜 ! 故 事 ： 我 有 一 個 夢 想 有 人 說 ， 這 個 故 事 其 實 就 是 反 映 了 我 們 的 人 生 ： 20歲 之 前 ， 我 們 活 在 家 人 、 老 師 的 期 望 之 下 ， 背 負 著很 多 的 壓 力 、 包 袱 ， 自 己 也 不 夠

9、成 熟 、 能 力 不 足 ， 因此 步 履 難 免 不 穩(wěn) 。 20歲 之 后 ， 離 開 了 眾 人 的 壓 力 ， 卸 下 了 包 袱 ， 開 始 全力 以 赴 地 追 求 自 己 的 夢 想 ， 就 這 樣 愉 快 地 過 了 20年 ?？?是 到 了 40歲 ， 發(fā) 現(xiàn) 青 春 已 逝 ， 不 免 產(chǎn) 生 許 多 的 遺 憾和 追 悔 ， 于 是 開 始 遺 憾 這 個 、 惋 惜 那 個 、 抱 怨 這 個 、嫉 恨 那 個 就 這 樣 在 抱 怨 中 度 過 了 20年 。 到 了 60歲 ， 發(fā) 現(xiàn) 人 生 已 所 剩 不 多 ， 于 是 告 訴 自 己 不 要在 抱 怨 了

10、， 就 珍 惜 剩 下 的 日 子 吧 ！ 于 是 默 默 地 走 完 了自 己 的 余 年 。 到 了 生 命 的 盡 頭 ， 才 想 起 自 己 好 象 有 什么 事 情 沒 有 完 成 原 來 ， 我 們 所 有 的 夢 想 都 留 在 了20歲 的 青 春 歲 月 ， 還 沒 有 來 得 及 完 成 每 個 人 都 希 望 夢 想 成 真 ， 成功 卻 似 乎 遠 在 天 邊 遙 不 可 及 ， 倦怠 和 不 自 信 讓 我 們 懷 疑 自 己 的 能力 ， 放 棄 努 力 。 其實，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完

11、成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。 考試是三分水平，七分心理。這句話是說明了心理素質(zhì)影響水平發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。要勞逸結(jié)合，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。考試要先易后難，穩(wěn)打穩(wěn)扎！應(yīng)試小方法 預(yù)祝大家都能取得佳績同學(xué)們，我們一定要明確自己的目標：統(tǒng)測總分班級名次！考好不難，難的只是目標不明確！當(dāng)你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考好！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學(xué)們，不妨把這幾個字寫下來，當(dāng)作自己的動力，鼓勵自己！ 祝大家都能取得佳績半年的成果在此一舉，其重要性，我不在多言，相信同學(xué)們都能夠重視。讓我們一起行動起來吧！預(yù)祝大家在期末考試中都能取得佳績。