2019-2020年高中語(yǔ)文 《長(zhǎng)江三峽》教案 蘇教版必修3.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 《長(zhǎng)江三峽》教案 蘇教版必修3 【創(chuàng)設(shè)氛圍】 過(guò)去有個(gè)財(cái)主不識(shí)字,請(qǐng)了一位老師來(lái)教兒子。老師教他寫(xiě)字,寫(xiě)上一劃時(shí),老師告訴他這是“一”字;寫(xiě)上二劃時(shí),告訴他這是 “二”字;三劃就是“三”字。 財(cái)主的兒子聽(tīng)了,扔下筆高興得跳起來(lái)說(shuō):“識(shí)字很簡(jiǎn)單,何必要請(qǐng)老師呢!”財(cái)主聽(tīng)從兒子的話,就把老師辭退了”。 隔了幾天,財(cái)主請(qǐng)一位姓萬(wàn)的朋友來(lái)家吃飯,叫兒子寫(xiě)個(gè)請(qǐng)柬。財(cái)主的兒子一早就動(dòng)筆寫(xiě),大半天還沒(méi)有寫(xiě)成。財(cái)主著急得很,接連去催他。財(cái)主的兒子很不耐煩地嘟嚷著說(shuō):“姓啥不好,偏偏要姓萬(wàn)。我從早上到現(xiàn)在,才寫(xiě)了五百多劃哩?!? 【導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)】 同學(xué)們,中國(guó)的每一個(gè)漢字都有著豐富的內(nèi)涵,可以讓我們見(jiàn)字知意。比如“峽”字,從字面上看,你看到了“峽”中有什么?(“山”。)往深層里想,你聯(lián)想到“峽”中還有什么?(“水”。)對(duì),詞典上解釋?zhuān)簝缮綂A水的地方稱(chēng)之為“峽”。所以,我們?nèi)绻麃?lái)欣賞“峽”,就不僅僅要品它的山,還要讀它的水。今天,我們就要一起去欣賞中國(guó)的峽中極品———長(zhǎng)江三峽。 (板書(shū)題目及作者) 【展示目標(biāo)】 心中有目標(biāo),學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。讓我們一起來(lái)明確今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (展示幻燈片)了解長(zhǎng)江三峽景物的特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)之情。 【文本研討——環(huán)節(jié)一】 (過(guò)渡)同學(xué)們有沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)江三峽?(讓去過(guò)三峽的同學(xué)談?wù)剬?duì)三峽的了解)接下來(lái),我們來(lái)看看文學(xué)作品中的長(zhǎng)江三峽是怎樣的。 梳理文章思路 1、學(xué)生速讀課文,根據(jù)文章線索,梳理文章思路。 2、文章線索 作品以“江津號(hào)”的航程為順序,以時(shí)間的推移和空間的變換為線索,雙線交織結(jié)構(gòu)作品。 時(shí)間:日出前━━上午(八點(diǎn)二十,八點(diǎn)五十,十點(diǎn),十點(diǎn)半,十一點(diǎn)十五分)━━中午。 空間:瞿塘峽━━巫峽━━西陵峽 3、分析文章思路 (1)、第①段,總寫(xiě)游歷三峽的感受。 (2)、第②段,寫(xiě)瞿塘峽 (3)、第③——⑤段,寫(xiě)巫峽 (4)、第⑥——⑨段,寫(xiě)西陵峽 【文本研討——環(huán)節(jié)二】 研討第一部分 (展示幻燈片)劉白羽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):因?yàn)槲移綍r(shí)就非常向往長(zhǎng)江,一旦身臨其境,這種感情就越發(fā)切實(shí)、強(qiáng)烈了。我在船上細(xì)心觀察了三天,甚至夜晚也在觀察,產(chǎn)生了一些感觸。 同學(xué)們能找出作者在三峽航行的總的感受是什么? “像在一支雄偉而瑰麗的交響樂(lè)中飛翔。” 這句話用了什么修辭? 通感 將哪兩種感覺(jué)打通了呢? “雄偉、瑰麗”是視覺(jué),“交響樂(lè)”是聽(tīng)覺(jué) 用我們自己的話來(lái)說(shuō),那是一種怎樣的感覺(jué)呢? 那是一種氣勢(shì)磅礴、絢麗多彩、震撼人心的感覺(jué),無(wú)怪乎,作者說(shuō)“為這樣一種大自然的威力所吸攝了”。 本段在全文中起什么作用? 文章第一段總領(lǐng)全篇,“雄偉”、“瑰麗”概括了三峽的主要特征,“大自然的偉力”是作者對(duì)三峽的贊美,“母親河流”抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山河熱愛(ài)的真摯感情。從全文看,作者就是通過(guò)對(duì)三峽氣象萬(wàn)千的瑰奇景象的描寫(xiě),抒發(fā)自己熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的激情。 【文本研討——環(huán)節(jié)三】 研討第二——四部分 如果,同學(xué)們有機(jī)會(huì)飛到長(zhǎng)江三峽,同學(xué)們最喜歡飛到哪一個(gè)峽呢?以文本為依據(jù)說(shuō)說(shuō)你的理由。(展示幻燈片)(取四人一個(gè)小組討論) 1、我們先請(qǐng)喜歡飛到瞿塘峽的同學(xué)舉一下手,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡飛到瞿塘峽。 理由: A、 聲音雄渾 齊讀:萬(wàn)水奔騰,沖進(jìn)峽口,便直奔巨礁而來(lái),你可想象得到那真是雷霆萬(wàn)鈞。船如離舷之箭,稍差分厘,便會(huì)撞得粉碎。現(xiàn)在,這巨礁早已炸掉。不過(guò),瞿塘峽中依然激流澎湃,濤如雷鳴,江面形成無(wú)數(shù)漩渦。船從漩渦中沖過(guò),只聽(tīng)得一片嘩啦啦的水聲。 接下來(lái),我們找一下在這段文字中,出現(xiàn)了哪些聲音的詞語(yǔ)? 聲音雄渾:萬(wàn)水奔騰,雷霆萬(wàn)鈞;激流澎湃,濤如雷鳴,只聽(tīng)得一片嘩啦啦的水聲。 B、地勢(shì)險(xiǎn)峻: (1)、杜甫《夔州歌》云:“白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險(xiǎn)過(guò)百牢關(guān)。”古時(shí)歌謠說(shuō):“滟滪大如馬,瞿塘不可下;滟滪大如猴,瞿塘不可游;滟滪大如龜,瞿塘不可回;滟滪大如象,瞿塘不可上?!? 老師補(bǔ)充:解釋“白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險(xiǎn)過(guò)百牢關(guān)”:白帝城(在夔州之東的北岸高峰頂上,公孫述割據(jù)稱(chēng)雄之地,三國(guó)蜀漢防東吳的要沖)地勢(shì)高峻,是三峽的重鎮(zhèn),瞿塘峽的險(xiǎn)惡勝過(guò)百牢關(guān)(漢中郡西縣西南有百牢關(guān),兩岸絕壁相對(duì)而立)。 (2)、船如離舷之箭,稍差分厘,便會(huì)撞得粉碎。江面形成無(wú)數(shù)漩渦。船從漩渦中沖過(guò),只聽(tīng)得一片嘩啦啦的水聲。 老師補(bǔ)充:在瞿塘峽的入口處,兩岸斷崖壁立,形同門(mén)戶,故稱(chēng)夔門(mén)。夔門(mén)把滔滔大江逼成一條細(xì)帶,使它蜿蜒于深谷之中。自古有譽(yù)道:“夔門(mén)天下雄”。郭沫若《過(guò)瞿塘峽》一詩(shī)所云:“若言風(fēng)景異,三峽此為魁”。 C、山巒色彩絢麗、濃烈,撩亂人的視線 齊讀:“過(guò)了八公里長(zhǎng)的瞿塘峽……我們來(lái)到這一片明朗的金黃色朝暉之中?!? “過(guò)了八公里長(zhǎng)的瞿塘峽,烏沉沉的云霧突然隱去,峽頂上一道藍(lán)天,浮著幾小片金色浮云,一注陽(yáng)光像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像銀片樣發(fā)亮了,但陽(yáng)光還沒(méi)有降臨。這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方,層巒疊嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看,絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧,真美極了,就像那深谷之中反射出紅色寶石的閃光,令人仿佛進(jìn)入了神話境界。這時(shí),你朝江流上望去,也是色彩繽紛:兩面巨崖,倒影如墨;中間曲曲折折,卻像有一條閃光的道路,上面蕩著細(xì)碎的波光;近處山巒,則碧綠如翡翠。時(shí)間一分鐘一分鐘過(guò)去,前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近,漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中,漸漸看清那紅霧原來(lái)是千萬(wàn)道強(qiáng)烈的陽(yáng)光。八點(diǎn)二十分,我們來(lái)到這一片明朗的金黃色朝暉之中?!? 接下來(lái),我們找一下在這段文字中,出現(xiàn)了哪些色彩的詞語(yǔ)? 烏沉沉的云霧 藍(lán)天 一團(tuán)紅霧 絳紫色的山峰 紅色寶石的閃光 兩面巨崖,倒影如墨 碧綠如翡翠 D、光線之美 接下來(lái),我們找一下在這段文字中,出現(xiàn)了哪些亮度的詞語(yǔ)? 一片金色陽(yáng)光,像橫著一條金色腰帶 幾小片金色浮云 一片白云像銀片樣發(fā)亮 像有一條閃光的道路,上面蕩著細(xì)碎的波光 千萬(wàn)道強(qiáng)烈的陽(yáng)光 明朗的金黃色朝暉之中 E、境界神奇,如夢(mèng)似幻 你看,絳紫色的山峰襯托著這一團(tuán)霧,真美極了,就像那深谷之中反射出紅色寶石的閃光,令人仿佛進(jìn)入了神話境界。 2、總結(jié)瞿塘峽特點(diǎn) 瞿塘峽雄、奇 3、我們請(qǐng)喜歡飛到巫峽的同學(xué)舉一下手,回答為什么喜歡飛到巫峽。 理由: A、山勢(shì)奇絕,連綿不斷 巫山十二峰第一蜂山如斧削,雋秀婀娜。 山峰奇絕,連綿不斷,巫山十二峰各有各的姿態(tài)。 老師補(bǔ)充:這些山峰形態(tài)各異,有的怪石嶙峋,有的青翠如屏,有的彩云繚繞,直挺云霄,看了讓人心曠神怡,留戀忘返。 唐代詩(shī)人贊美巫山十二峰的詩(shī)句,有“巫山十二峰,皆在碧虛中”;“巫山峨峨高插天,危峰十二凌紫煙”;“巫山案十二,合沓隱昭同”。 清人許汝龍“巫峽”詩(shī)中說(shuō):“放舟下巫峽,心在十二峰?!? B、云霧光線之美 齊讀:紅彤彤的陽(yáng)光恰在此時(shí)射進(jìn)玻璃廳中,照在我臉上。峽中,強(qiáng)烈的陽(yáng)光與乳白色云霧交織在一起,數(shù)步之隔,這邊是陽(yáng)光,那邊是云霧,真是神妙莫測(cè)。幾只木船從下游上來(lái),帆給陽(yáng)光照得像透明的白色羽翼。山峽越來(lái)越狹,前面兩山對(duì)峙,看去連一扇大門(mén)那么寬也沒(méi)有,而門(mén)外完全是白霧。 老師補(bǔ)充:峽區(qū)山高谷深、日照時(shí)間短,蒸郁不散的濕氣,沿山坡冉冉上升,有時(shí)形成浮云細(xì)雨,有時(shí)化作滾滾烏云,有時(shí)變成茫茫白霧,極易形成巫山云雨的奇妙景觀。 不少觀光游客游過(guò)巫峽之后,感觸頗深地說(shuō):“要知中國(guó)畫(huà)與中國(guó)山水的關(guān)系,不到巫峽不明白?!碧瞥?shī)人元稹曾賦詩(shī)曰:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”可見(jiàn)巫山云雨乃是天下云雨之冠了。 C、有美麗的傳說(shuō):神女蜂 老師補(bǔ)充:三峽大壩蓄水后,游人泛舟神女的石榴裙下,仍需如現(xiàn)在一樣仰頭眺望,才能欣賞到神女的綽約風(fēng)姿。 D、百轉(zhuǎn)千回,處處有景,景景相連 巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫(huà)廊。船隨山勢(shì)左一彎,右一轉(zhuǎn),每一曲,每一折,都向你展開(kāi)一幅絕好的風(fēng)景畫(huà)。 老師補(bǔ)充:酈道元《水經(jīng)注三峽》:巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。江面稍窄,彎彎曲曲,前進(jìn)的航道常常為山崖所遮擋,但山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。讓游客真正體味到了船到橋頭自然直的道理。 E、變化無(wú)窮的詩(shī)意 齊讀:突然是深灰色石巖從高空直垂而下,浸入江心,令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào);突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂(lè)曲。特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草,簡(jiǎn)直像是滿山杜鵑了。 F、峽陡江急 峽陡江急,江面布滿大大小小的漩渦,船只能緩緩行進(jìn),像一個(gè)在崇山峻嶺之間慢步前行的旅人。 G、天光云影 山影云影,日光水光,交織成一片。 老師補(bǔ)充:這讓我們想到了朱熹《觀書(shū)有感》中的一句詩(shī):天光云影共徘徊。 4、總結(jié)巫峽特點(diǎn) 巫峽秀、幽 5、我們請(qǐng)喜歡飛到西陵峽的同學(xué)舉一下手,老師點(diǎn)名同學(xué)回答為什么喜歡飛到西陵峽。 理由: A、 高山峽谷險(xiǎn)灘暗礁 處處是急流,處處是險(xiǎn)灘。船一下像流星隨著怒濤沖去,一下又繞著險(xiǎn)灘迂回前進(jìn)。 老師補(bǔ)充:兩岸怪石嶙峋,險(xiǎn)崖峭立。灘多流急,以“險(xiǎn)”出名,以“奇”著稱(chēng),“奇”、“險(xiǎn)”化為西陵峽的壯美。峽中有峽、灘中有灘。“西陵峽中行節(jié)稠,灘灘都是鬼見(jiàn)愁。” (1)泄灘: 初下泄灘,看著那萬(wàn)馬奔騰的江水,到這里突然感到它簡(jiǎn)直是在旋轉(zhuǎn)不前,一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)旋渦,使得“江津號(hào)”劇烈震動(dòng)起來(lái)。 老師補(bǔ)充:自古以來(lái),泄灘就以航道狹窄、水流湍急著稱(chēng)峽江。纖夫號(hào)子是這樣評(píng)價(jià)泄灘:“頭頂青天,腳踩石灘,拉了一船又一船,拉了一灘又一灘,抬頭一看,還是在泄灘”的,形成了“纖夫石文化”。 (2)青灘: 江面陡然下降,波濤洶涌,浪花四濺,你還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀看,船已像箭一樣迅速飛下,巨浪被船頭劈開(kāi),旋卷著,合在一起,一下又激蕩開(kāi)去。江水像滾沸了一樣,到處是泡沫,到處是浪花。 老師補(bǔ)充:青灘北岸有一座“白骨塔”,以堆積死難船工的尸骨而得名。解放后,這些險(xiǎn)灘經(jīng)過(guò)整治,數(shù)千噸的輪船都可以安穩(wěn)地通過(guò),險(xiǎn)灘已經(jīng)成了歷史陳?ài)E。 (3)崆嶺灘: 眼前一片灰色礁石布滿水面,船拋錨停泊了。 “江津號(hào)”駛下崆嶺灘時(shí),只見(jiàn)一片亂石林立,我們簡(jiǎn)直不像在浩蕩的長(zhǎng)江上,而是在蒼莽的叢林中尋找小徑跋涉前進(jìn)了。 老師補(bǔ)充:“青灘泄灘不算灘,崆嶺才是鬼門(mén)關(guān)” 這里礁石犬牙交錯(cuò),亂流翻涌。崆嶺,就是空船。由于航道狹窄,水勢(shì)又急,因此每當(dāng)有船至此,“必空其聆,方可上下”,故名空聆。 船過(guò)崆嶺灘,如遇洪水季節(jié),激浪如排山倒海之勢(shì)沖擊礁石,船行其中,稍有不慎,就會(huì)船毀人亡。 B、美麗的傳說(shuō): (1)屈原死后,被一條大魚(yú)馱回秭歸,終于從流放之地回到故鄉(xiāng)——秭歸 (2)王昭君誕生地香溪。杜甫的詩(shī):“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)(荊門(mén)山,在三峽東口外),生長(zhǎng)明妃尚有村?!? 郭沫若在1961年寫(xiě)《過(guò)西陵峽》:秭歸勝跡溯源長(zhǎng),峽到西陵氣混茫。屈子衣冠猶有冢,明妃脂粉尚流香。 C、兵書(shū)寶劍峽 船便沿著山峰進(jìn)入一道無(wú)比險(xiǎn)峻的長(zhǎng)峽——兵書(shū)寶劍峽。這兒完全是一條窄巷。我到船頭上,抬頭仰望,只見(jiàn)黃石碧巖,高與天齊。 老師補(bǔ)充:因峽北岸崖壁石縫中有古巖棺葬的匣狀遺物,形似書(shū)卷,相傳是諸葛亮藏的兵書(shū),其下有一塊巨石直立似劍,插入江中,傳說(shuō)是諸葛亮藏的寶劍,故名兵書(shū)寶劍峽。 6、總結(jié)西陵峽特點(diǎn) 西陵峽險(xiǎn)、奇 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 根據(jù)對(duì)文本的理解,假如你是一名導(dǎo)游,你想怎樣為你的游客介紹三峽風(fēng)光,先擬寫(xiě)其中一處的導(dǎo)游詞。(展示幻燈片) 擬寫(xiě)巫峽導(dǎo)游詞示例:(展示幻燈片) “巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”,讓我們一起欣賞巫峽的秀美風(fēng)光吧。黃山有好客的“迎客松”,巫峽也有熱情的“迎客峰”,那就是巫山十二峰的第一峰,他山如斧削,俊秀婀娜。行進(jìn)在峽中,強(qiáng)烈的陽(yáng)光與乳白色的云霧交織在一起,猶如仙境一般。 在這神妙莫測(cè)巫峽,還流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。請(qǐng)大家順著我手指的方向看:萬(wàn)仞高峰之巔有一細(xì)石聳立,那就是神女峰。據(jù)說(shuō)一個(gè)漁人在江中打魚(yú),突遇狂風(fēng)暴雨,船覆滅頂,他的妻子抱了小孩從峰頂眺望,盼他回來(lái),一天一天,一月一月,他終未回來(lái),而她卻依然不顧晨昏,不顧風(fēng)雨,站在那兒等候他,一直等到現(xiàn)在。 人在巫峽游,詩(shī)意享無(wú)窮。巫峽簡(jiǎn)直就像江上一條迂回曲折的畫(huà)廊。你們看,兩岸山勢(shì)奇絕,連綿不斷:突然是深灰色石巖從高空直垂而下浸入江心,令人想到一個(gè)巨大的驚嘆號(hào);突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂(lè)曲;特別好看的是懸?guī)r上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草,簡(jiǎn)直像是滿山的杜鵑。 現(xiàn)在峽急江陡,船行緩慢,但正好給我們這些遠(yuǎn)方的客人提供了充裕的時(shí)間,讓我們發(fā)揮想象,充分體會(huì)大自然的壯美吧。 【作業(yè)布置】 新年伊始,重慶市委宣傳部和市旅游局聯(lián)合有關(guān)媒體發(fā)布了“三峽旅游整體形象宣傳用語(yǔ)”征集公告,引起了廣泛關(guān)注。請(qǐng)結(jié)合三峽的旅游特色,擬一條宣傳語(yǔ)。(展示幻燈片) 【結(jié)束語(yǔ)】 長(zhǎng)江三峽的一山一水,一景一物,是詩(shī)是畫(huà),流淌在幾千年的中華文化的血脈里,浸染了世世代代的中國(guó)人。毛澤東在《水調(diào)歌頭游泳》中寫(xiě)道:“更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?高峽出平湖,神女應(yīng)無(wú)恙,當(dāng)驚世界殊。”這是對(duì)三峽的高度贊美。三峽過(guò)去是我們的驕傲,今天它仍是我們中國(guó)人的自豪。作為中學(xué)生的我們,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,我們更應(yīng)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!我們相信,三峽的明天會(huì)更美好,祖國(guó)明天會(huì)更美好。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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