《《說(shuō)說(shuō)我自己》第二版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《說(shuō)說(shuō)我自己》第二版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 動(dòng) 物 王 國(guó) 新 辦 了 一 所 動(dòng) 物 學(xué) 校 ， 動(dòng) 物 爸 爸 和 媽 媽 紛紛 把 自 己 的 孩 子 送 到 這 所 學(xué) 校 來(lái) 學(xué) 習(xí) 。 學(xué) 校 有 四 門 課 ：跑 步 課 、 爬 行 課 、 游 泳 課 和 飛 行 課 。 兔 子 在 跑 步 課 上 表 現(xiàn) 特 別 突 出 ， 總 是 跑 第 一 名 。 可是 ， 兔 子 在 爬 行 課 上 卻 表 現(xiàn) 平 平 ， 考 試 成 績(jī) 只 是 勉 強(qiáng) 及格 。 最 糟 糕 的 是 游 泳 課 和 飛 行 課 ， 兔 子 不 僅 沒 學(xué) 會(huì) 游 泳和 飛 行 ， 還 因 為 學(xué) 習(xí) 方 法 不 對(duì) 受 了 傷 。 后 來(lái) 兔

2、子 再 也 不敢 去 上 學(xué) 了 。 鴨 子 是 游 泳 課 上 的 佼 佼 者 ， 它 游 得 比 老 師 還 好 。 但 在飛 行 方 面 ， 鴨 子 雖 然 長(zhǎng) 著 一 對(duì) 翅 膀 ， 卻 怎 么 也 飛 不 起 來(lái) 。鴨 子 跑 步 的 成 績(jī) 也 很 不 理 想 ， 而 且 走 路 姿 勢(shì) 經(jīng) 常 受 到 其 他動(dòng) 物 的 嘲 笑 。 鴨 子 自 卑 極 了 ， 它 恨 自 己 沒 兔 子 跑 得 快 ， 恨自 己 不 能 像 鷹 一 樣 飛 ， 恨 自 己 沒 有 蛇 爬 得 快 ， 還 恨 自 己 長(zhǎng)得 難 看 。 蛇 爬 行 成 績(jī) 在 班 上 名 列 前 茅 ， 游 泳 成

3、績(jī) 也 不 錯(cuò) 。 但 是因 為 它 沒 有 腳 ， 也 沒 有 翅 膀 ， 所 以 學(xué) 不 會(huì) 跑 步 和 飛 行 。 但是 爭(zhēng) 強(qiáng) 好 勝 的 蛇 覺 得 跑 步 成 績(jī) 和 飛 行 成 績(jī) 讓 自 己 很 沒 面 子 ，所 以 它 每 天 都 不 開 心 。 鷹 是 動(dòng) 物 學(xué) 校 最 另 類 的 學(xué) 生 。 它 只 上 飛 行 課 ， 拒 絕 上跑 步 課 、 爬 行 課 和 游 泳 課 。 它 對(duì) 動(dòng) 物 學(xué) 校 的 校 長(zhǎng) 說(shuō) ： “ 我是 一 只 鷹 ， 我 為 什 么 要 上 跑 步 課 、 爬 行 課 和 游 泳 課 ？ ” 雖然 校 長(zhǎng) 曾 經(jīng) 努 力 勸 說(shuō) 鷹 ， 但

4、是 它 仍 然 一 意 孤 行 。 我 想 對(duì) 兔 子 說(shuō) ：我 想 對(duì) 鴨 子 說(shuō) ：我 想 對(duì) 蛇 說(shuō) ：我 想 對(duì) 鷹 說(shuō) ：你 想 對(duì) 這 些 小 動(dòng) 物 們 說(shuō) 些 什 么 ？ 一 只 狐 貍 早 晨 起 來(lái) 欣 賞 著 自 己 在 晨 曦 中 的 身 影 說(shuō) ：“ 今 天 我 要 用 一 只 駱 駝 做 午 餐 呢 !”整 個(gè) 上 午 ， 它 奔 波 著 ，尋 找 駱 駝 。 但 當(dāng) 正 午 的 太 陽(yáng) 照 在 它 的 頭 頂 時(shí) ， 它 再 次 看了 一 眼 自 己 的 身 影 ， 于 是 說(shuō) ： “ 一 只 老 鼠 也 就 夠 了 。 ” 狐 貍 之 所 以 犯 了 兩 次 截

5、 然 不 同 的 錯(cuò) 誤 ， 與 它 選 擇“ 晨 曦 ” 和 “ 正 午 的 陽(yáng) 光 ” 作 為 鏡 子 有 關(guān) 。 晨 曦 拉 長(zhǎng)了 它 的 身 影 ， 使 它 錯(cuò) 誤 地 認(rèn) 為 自 己 就 是 萬(wàn) 獸 之 王 ， 并且 力 大 無(wú) 窮 、 無(wú) 所 不 能 ， 能 吃 掉 駱 駝 ， 而 正 午 的 陽(yáng) 光又 讓 它 對(duì) 著 自 己 已 縮 小 了 的 身 影 妄 自 菲 薄 。 婁 底 市 星 星 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 劉 穗 蕓 世 界 上 沒 有 兩 片 完 全 相 同 的 樹 葉 ， 人 也 一 樣 ，每 個(gè) 人 都 是 上 帝 的 寵 兒 。 我 們 要 正 確 認(rèn) 識(shí) 自 己 ，

6、既 看 到 自 己 的 長(zhǎng) 處 ，也 認(rèn) 識(shí) 到 自 己 的 不 足 。 要 勇 于 接 受 自 己 的 缺 點(diǎn) 、不 足 和 缺 陷 ， 也 要 為 自 己 的 優(yōu) 點(diǎn) 和 長(zhǎng) 處 喝 彩 。 填 寫 你 的 介 紹 卡 ， 把 真 實(shí) 的 自 己 寫 出 來(lái) 吧 ！ 的 介 紹 卡我 喜 歡 。我 最 棒 的 是 。我 還 需 要 努 力 的 是 。我 是 一 個(gè) 的 人 。 有 一 只 羊 和 一 只 駱 駝 是 好 朋 友 ， 它 們 一 個(gè) 高 ， 一 個(gè) 矮 。有 一 天 它 們 一 起 去 公 園 里 玩 ， 說(shuō) 著 說(shuō) 著 就 談 起 高 好 還 是 矮好 的 問(wèn) 題 。 駱

7、駝 說(shuō) ： “ 當(dāng) 然 是 高 好 ， 你 看 ， 再 高 的 樹 葉 我也 能 夠 得 著 。 ” 說(shuō) 完 ， 它 一 抬 頭 就 吃 了 一 口 樹 葉 ， 羊 伸 長(zhǎng)脖 子 卻 怎 么 也 夠 不 到 一 片 樹 葉 。 羊 不 服 氣 ， 走 到 公 園 的 一個(gè) 柵 欄 門 口 ， 羊 一 拱 身 子 就 進(jìn) 去 了 ， 一 邊 吃 起 里 面 的 青 草一 邊 說(shuō) ： “ 還 是 矮 好 吧 ， 你 看 ， 這 里 的 草 多 嫩 啊 。 ” 駱 駝爬 下 身 子 ， 使 勁 往 里 鉆 ， 也 沒 能 夠 吃 到 里 面 的 青 草 。 它 們互 相 不 服 氣 ， 后 來(lái) 一 起 找 到 了 老 牛 評(píng) 理 。 老 牛 說(shuō) ： “ 高 有高 的 好 處 ， 矮 有 矮 的 好 處 ， 我 們 不 能 只 看 到 自 己 的 長(zhǎng) 處 ，看 不 到 別 人 的 優(yōu) 點(diǎn) 。 ” 每 個(gè) 人 都 有 自 己的 閃 光 點(diǎn) ， 我 們 不 僅要 正 確 的 認(rèn) 識(shí) 自 己 ，也 要 學(xué) 會(huì) 欣 賞 他 人 。 將 你 的 介 紹 卡 與 前 后 左 右 的 同 學(xué) 進(jìn) 行交 換 ， 在 對(duì) 方 的 卡 片 背 面 互 相 填 寫 他 （ 她 ）的 閃 光 點(diǎn) 。 謝 謝