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1、鐵杵成針成語故事 篇一：成語故事 一、描寫人的品質(zhì)： 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食大義凜然 臨危不俱 光明正大 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已 二、描寫人的才智： 料事如神 足智多謀 融會貫穿 學(xué)貫中西 博古通今 才華橫溢出類拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三 三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌： 憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 意氣風(fēng)發(fā) 威嚴凜凜 容光煥發(fā) 四、描寫人物神情、心情： 悠閑自得 眉開眼笑 喜笑顏開 喜從天降 沒精打采 麻木不仁 五、描寫人的口才： 能說會道

2、 巧舌如簧 能言善辯 語驚四座 娓娓而談 妙語連珠 六、來自歷史故事的成語： 三顧茅廬 鐵杵成針 望梅止渴 精忠報國 手不釋卷 懸梁刺股 七、描寫人物動作： 走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 奔跑相告 跋山涉水 前赴后繼 八、描寫人間情意： 恩重如山 情深意重 手足情深 同舟共濟 赤誠相待 肝膽相照 九、說明知事曉理方面： 按部就班 日積月累 溫故知新 學(xué)海無涯 滴水穿石 發(fā)奮圖強 十、來自寓言故事的成語： 自相沖突 魚目混珠 畫龍點睛 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 十一、描寫事物的氣概、氣氛： 無懈可擊 銳不

3、行當 大張旗鼓 相貌堂堂 神采奕奕 神采奕奕 勃然大怒 滔滔不絕 滔滔不絕 完璧歸趙 鑿壁偷光 載歌載舞 張牙舞爪 形影不離 生死相依 勤能補拙 開卷有益 緣木求魚 買櫝還珠 響徹云霄 落落大方 欣喜若狂 伶牙俐齒 八面受敵 促膝談心 血濃于水 笨鳥先飛 守株待兔 驚心動魄 斗志昂揚呆若木雞出口成章負荊請罪前俯后仰志同道合學(xué)無止境葉公好龍遮天蔽日 摧枯拉朽 氣貫長虹 萬馬奔騰 如履平地 十二、形容四季特點： 春寒料峭 春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風(fēng)化雨驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 秋風(fēng)送爽 秋高

4、氣爽 秋色宜人冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 十三、形容繁華興盛景象： 濟濟一堂 熱火朝天 門庭若市 萬人空巷 濟濟一堂 高朋滿座如火如荼 蒸蒸日上 蒸蒸而上 十四、描寫美的景和物： 美不勝收 蔚為壯麗 富麗堂皇 巧奪天工 錦上添花 粉妝玉砌 十五、描寫山水美景： 錦繡河山 高聳入云 水天一色 山明水秀 高山流水 白練騰空 十六、描寫花草樹木： 繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 十七、描寫日月風(fēng)云： 大雨如注 滂沱大雨 銀裝素裹 風(fēng)清月朗 春風(fēng)化雨 暴風(fēng)驟雨 十八、帶有近義詞的成語： 興國安邦

5、翻山越嶺 言聽計從 丟盔棄甲 興師動眾 甜言蜜語 十九、帶有反義詞的成語： 東倒西歪 背道而馳 前赴后繼 舍近求遠 揚長避短 棄舊圖新 二十、 AABB式： 鬼頭鬼腦 熙熙攘攘 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 支支吾吾 吞吞吐吐 浩浩蕩蕩 朝朝暮暮 日日夜夜 渾渾噩噩 偷偷摸摸 轟轟烈烈 朦朦朧朧 挨挨擠擠 勤勤懇懇 踉踉蹌蹌 絡(luò)繹不絕 金碧輝煌 別有洞天 波光粼粼 煙波浩渺 古樹參天 綠樹成蔭 皓月千里 風(fēng)馳電掣 背井離鄉(xiāng) 眼疾手快 前俯后繼 優(yōu)勝劣汰 兢兢業(yè)業(yè) 影影綽綽 風(fēng)風(fēng)雨雨 隱模糊約 原原本本 玉宇瓊樓 湖光山色 萬木爭榮 晨光熹微 長吁短嘆 左推右擋 沸沸揚揚 密密

6、麻麻 風(fēng)風(fēng)火火 模模糊糊 形形色色 美妙絕倫重巒疊嶂百花齊放 云霧彌漫道聽途說 承前啟后林林總總 稀稀朗朗 堂堂正正心心念念口口聲聲 二十一、AABC式： 蕓蕓眾生 盛氣凌人 井井有條 興致勃勃 津津樂道 奄奄一息 念念___ 空空如也 源源不絕 姍姍來遲 面面相覷 四平八穩(wěn)振振有辭 竊竊私語 休戚相關(guān) 喋喋不休 諄諄教導(dǎo) 郁郁寡歡謙謙君子 亭亭玉立 錚錚鐵骨 飄飄欲仙 夸夸其談 孜孜以求孜孜不倦 莘莘學(xué)子 躍躍欲試 井井有條 綽綽有余 楚楚可憐 二十二、十二生肖成語： 膽小如鼠 對牛彈琴 殺雞嚇猴 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人怕出名豬怕壯 成語

7、歸類大全2 一、含有動物名稱的成語 萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 鶴立雞群 對牛彈琴 如魚得水 畫龍點睛 抱頭鼠竄 虎背熊腰 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足 二、含有兩個動物名稱的成語 鶴立雞群 雞鳴狗盜 鷸蚌相爭 龍馬精神 龍飛鳳舞 生龍活虎 車水馬龍 指鹿為馬 兔死狐悲 三、含有人體器官的成語 眼高手低 目瞪口呆 目不識丁 手疾眼快 手疾眼快 耳聞目睹 口出不遜 手無縛雞之力 四、含有昆蟲名稱的成語： 飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 螳臂擋車 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在后五、含有一組

8、近義詞的成語 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊 千辛萬苦 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 六、含有一組反義詞的成語 如狼似虎 人仰馬翻 千軍萬馬 鳥語花香 守株待兔 蠶食鯨吞 龍驤虎步 雞犬不寧 頭重腳輕 頭破血流 蟾宮折掛 瞻前顧后 眼疾手快 道聽途說 守株待兔 順手牽羊 亡羊補牢 為虎作倀 鶴發(fā)童顏 蛛絲馬跡 龍?zhí)痘⒀? 心猿意馬 手足輕深 眉清目秀 蠶食鯨吞 興師動眾 生龍活虎 狗急跳墻杯弓蛇影 黔驢技窮 狗急跳墻 龍爭虎斗 龍躍鳳鳴 狼吞虎咽 言不由衷 袖手傍觀 蜻蜓點水 粉身

9、碎骨 震天動地 千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 言不由衷 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭 東逃西散 背道而馳 瞻前顧后 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口無心 由此及彼 天經(jīng)地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調(diào) 聲東擊西 轉(zhuǎn)危為安 東倒西歪 反敗為勝 以少勝多 七、多字格成語 九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始于足下 人不行貌相 千軍易得， 一將難求 天時地利人和習(xí)慣成自然一年之計在于春 久旱逢干雨 解鈴還須系鈴人 人無遠慮，必有近憂 靜如處女，動如脫兔; 急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全寧

10、為雞首，無為牛后三人行必有我?guī)?化干戈為玉帛 八、描寫狀況緊急的成語 千鈞一發(fā) 迫不及待 迫不及待 十萬火急 火燒眉毛 燃眉之急 九、描寫人物神態(tài)的成語 心曠神怡 心平氣和 聚精會神 呆若木雞 眉飛色舞 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 沒精打采 喜笑顏開 十、描寫英雄人物的成語 一身正氣 臨危不懼 光明正大 堂堂正正 智勇雙全 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 冷靜自若 化險為夷 十一、描寫春天美妙的成語 春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生氣勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香 春暖花開百花齊放 和風(fēng)細

11、雨 十二、“想”的成語 苦苦地想（苦思冥想） 靜靜地想（靜思默想） 想得周全（深思熟慮）想得混亂（胡思亂想） 想得厲害（浮想聯(lián)翩） 想得許多（左思右想）想得荒唐（胡思亂想） 想得離奇（異想天開） 想了又想（朝思暮想） 十三、“多”的成語 觀眾多（濟濟一堂） 貴賓多（高朋滿座） 人許多（摩肩接踵） 人才多（人才濟濟） 兵馬多（千軍萬馬） 事物多（林林總總） 顏色多（五光十色） 類別多（千差萬別） 困難多（千辛萬苦） 話兒多（滔滔不絕） 讀書多（博覽群書） 見識多（見多識廣） 改變多（千變?nèi)f化） 走得多（走南闖北） 顏色多（五彩繽紛） 花

12、樣多（五花八門） 十四、帶有“看”的近義詞的成語 見多識廣 望而生畏 察言觀色 一視同仁 一覽無余 高瞻遠矚 坐井觀天 舉世矚目 管中窺豹 瞻前顧后 十五、帶有“龍”字的成語 生龍活虎 龍爭虎斗 龍馬精神 龍飛鳳舞 生龍活虎 龍驤虎步 畫龍點睛 龍?zhí)痘⒀堒S鳳鳴 車水馬龍 十六、源自于寓言故事的成語 鷸蚌相爭 緣木求魚 鵬程萬里 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補牢 驚弓之鳥 杯弓蛇影 抱薪救火 十七、源自于歷史故事的成語 安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 三顧茅

13、廬 十八、首尾同字的成語 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數(shù)不勝數(shù) 舉不勝舉 人外有人 防不勝防忍無可忍 聞所未聞 十九、帶有鳥類名稱的成語 歡呼雀躍 萬籟俱寂 鵬程萬里 一箭雙雕 風(fēng)聲鶴唳 鶴發(fā)雞皮 鶴發(fā)童顏 鶴立雞群 麻雀雖小，五臟俱全 螳螂捕蟬，黃雀在后 二十、成語接龍（“不”字開頭） 不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到勝利 功虧一簣 成人之美 美不勝收 收回成命 命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭爭權(quán)奪利 利欲熏心 心安理得 得

14、意忘形 二十一、成語之最 （一日三秋）最短的季節(jié)。（一落千丈）落差最大的瀑布。 （一字千金）最貴的稿酬。（一本萬利）最賺錢的生意。 （一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。 （一步登天）最長的腳。（一日千里）跑得最快的馬。 （一塵不染）最潔凈的地方。 （一擲千金）最鋪張的行為。 （一文不值）最廉價的東西。 （一身是膽）膽最大的人。 （千鈞一發(fā)）最__的時候。 （羊腸小道）最狹窄的路。 篇二：成語故事 15、投筆從戎：《后漢書》，班超 16、暴殄天物：《尚書》商紂王 17、暗度陳倉：《史記》韓信 19、怒發(fā)沖冠：《莊子》岳飛

15、 20、手不釋卷：《三國志》呂蒙 21、韋編三絕： 22、墨守成規(guī)： 23、病入膏肓： 24、雞犬升天： 25、高山流水： 26、笑里藏刀： 27、風(fēng)聲鶴唳： 28、泰山北斗： 29、破釜沉舟： 30、東窗事發(fā)： 31、程門立雪： 32、司空見慣： 33、夢筆生花： 34、力透紙背： 35、心中有數(shù)： 36、赤膊上陣： 37、馬革裹尸： ：苻堅 《史記》孔子《錢退山詩文序》墨翟《左傳》蔡桓公《論衡道虛》劉安《水龍吟老來曾

16、識淵明》俞伯牙 《資治通鑒》李林甫《晉書》《新唐書》韓愈《史記》項羽《西湖巡游志余佞幸盤荒》秦檜 《宋史》楊時《贈李司空妓》李紳《開元天寶遺事》李白《張長史十二意筆法記》張旭《文與可畫筼筜谷偃竹記》文與可 《三國演義》許褚《后漢書》馬援 ;67yhhn38、黃袍加身：五代后周趙匡胤在陳橋兵變,諸將給他披上黃袍,擁立為帝.指登上帝位. 39、洛陽紙貴：《晉書文苑左思傳》：“于是豪貴之家競相傳寫,洛陽為之紙貴.” 40、破釜沉舟（韓信） 41、聞雞起舞（祖逖） 42、初出茅廬（諸葛亮） 43、完璧歸趙（藺相如） 44、退避三舍《左傳僖公二十三年》：晉

17、公子重耳（晉文公）逃亡在楚國時,楚王問他將來怎樣報答自己.重耳說,假如將來晉楚交兵“,退避三舍”.以后晉楚在城濮交戰(zhàn),晉文公遵守諾言,把軍隊撤九十里. 45、樂不思蜀（劉禪） 46、指鹿為馬（趙高） 47、畫龍點睛：唐 張彥遠《歷代名畫記 張僧繇(yu )》：“張僧繇于金陵安樂寺,畫四龍于壁,不點睛.每曰：“點之即飛去.”人以為誕,因點其一.須臾,雷電破壁,一龍乘云上天,未點睛者皆在. 48、入木三分：相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發(fā)覺字跡透入木板三分(三分等于 1cm) 深.形容書法極有筆力.現(xiàn)多比方分析問題很深刻. 49、諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）

18、 50、多多益善：《史記淮陰侯列傳》：上問曰：“如我能將幾何?”信曰：“陛下不過能將十萬.”上曰：“子有何如?”曰：“臣多多而益善耳.” 51、秋毫無犯：《史記項羽本紀》：“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民, 封府庫,而待將軍.”《后漢書岑彭傳》：“持軍整齊,秋毫無犯.” 52、望梅止渴（曹操） 53、鞠躬盡瘁（諸葛亮） 54、約法三章（劉邦） 55、請君入甕：周興與邱神績通謀,太后命來俊臣鞫之.俊臣與興方推事對食,謂興曰：“囚多不承,當為何法?”興曰：“此甚易耳!取大甕,以炭四周炙之,令囚入中,何事不承!”俊臣乃索大甕,火圍如興法.因起謂興曰：“有內(nèi)狀

19、推兄,請兄入此甕!”興惶恐,叩頭伏罪. 56、舉一反三（孔子） 57、蕭規(guī)曹隨：蕭規(guī)曹隨,成語,蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度,死后,曹參做了宰相,仍照著實行.比方根據(jù)前任的成規(guī)辦事. 58、八斗之才：《南史謝靈運傳》：“天下才共一石,曹子建獨得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗.” 59、鐵杵成針（李白） 60、舉案齊眉：舉案齊眉是漢時梁鴻和妻子孟光的故事.每當丈夫梁鴻回家時,妻子孟光就托著放有飯菜的盤子,恭尊敬敬地送到丈夫面前.為了表示對丈夫的尊敬,妻子不敢仰視丈夫的臉,總是把盤子托的跟眉毛齊平,丈夫也總是謙謙君子地用雙手接過盤子.形容夫妻相互尊敬,很有

20、禮貌,很公平. 61、懸梁刺股（蘇秦、孫敬） 62、沆瀣一氣：在眾多的考生中,有個叫崔瀣的很有才學(xué),考下來自己感覺也不錯,就等著發(fā)榜了.主持這次考試的官員名崔沆.他批閱到崔瀣的卷子,越看越覺得好,就把他錄用了.根據(jù)當時的習(xí)俗,考試及第的 人,都算是主考官的門生,而主考官就是考試及第的人的座主.發(fā)榜后,門生要去訪問恩師,“座主門生,沆瀣一氣.”后比方臭味相投的人結(jié)合在一起. 63、江郎才盡：鐘嶸《詩品》：初,淹罷宣城郡,遂宿冶亭.夢一美丈夫,自稱郭璞.謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣,可以見還.’淹探懷中,得五色筆授之.而后為詩,不復(fù)成語,故世傳江淹才盡.《南史

21、江淹傳》：“淹乃探懷中得五色筆一以授之.爾后為詩絕無美句,時人謂之才盡.” 64、七擒七縱（諸葛亮） 65、毛遂自薦（毛遂） 66、陸海潘江：陸：陸機；潘：潘岳.陸機文才如大海,潘岳文才如長江.比方學(xué)識淵博,才華橫溢的人.南朝梁鐘嶸《詩品》卷上：“余常言：‘陸才如海,潘才如江.’” 67、莫須有（秦檜） 68、桃李滿天下：語出《資治通鑒：唐則天皇后久視元年》載：狄仁杰嘗薦姚元崇等數(shù)十人,率為名臣.或謂仁杰曰：天下桃李悉在公門矣.它比方一位長者或老師所培育的眾多的精英后輩和同學(xué),遍布天下各地,因而稱為桃李滿天下. 69、曲高和寡：楚襄王問于宋玉曰

22、：“先生其有遺行與?何士民眾庶不譽之甚也?”宋玉對曰：“唯,然：有之.愿大王寬其罪,使得畢其辭.客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,國中屬而和者數(shù)千人；其為《陽阿薤露》,國中屬而和者數(shù)百人；其為《陽春白雪》,國中屬而和者不過數(shù)十人. 引商刻羽,雜以流徵,國中屬而和者,不過數(shù)人而已.是其曲彌高,其和彌寡.” 70、開卷有益：《澠水燕談錄》記載,太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補之.嘗曰：“開卷有益,朕不以為勞也.” 71、鑿壁偷光（匡衡） 72、刮目相看（呂蒙） 73、圍魏救趙：戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法,迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救.后指攻擊敵人后方的據(jù)點

23、以迫使攻擊之敵撤退的戰(zhàn)術(shù).孫臏救邯鄲——圍魏救趙. 74、一諾千金：秦朝末年,在楚地有一個叫季布的人,性情耿直,為人俠義好助.只要是他答應(yīng)過的事情,無論有多大困難,都設(shè)法辦到,受到大家的贊揚.西漢司馬遷《史記季布欒布列傳》：“得黃金百,不如得季布諾.”諾：承諾.許下的一個諾言有千金的價值.比方說話算數(shù),極有信用. 75、殺妻求將：漢司馬遷《史記孫子吳起列傳》：“齊人攻魯,魯欲起吳起.吳起取齊女為妻,而魯疑之.吳起欲就名,遂殺妻以明不與齊也.魯卒以為將.將攻齊,大破之.”吳起為了取得魯國信任,不惜殺死來自敵國（齊國）的妻子以獲得將軍位.后比方為了勝利不擇手段. 76

24、、前倨后恭：之前高傲,后來尊敬.形容對人的看法轉(zhuǎn)變特別大.《史記蘇秦列傳》：“蘇秦笑謂其嫂曰：‘何前倨而后恭也?’” 77、不學(xué)無術(shù)：東漢班固《漢書霍光傳》：“然光不學(xué)亡術(shù),暗于大理.亡音無.學(xué),五經(jīng)之學(xué).術(shù)音述,古籍多通假,術(shù)即述,說的是霍光沒有經(jīng)學(xué)根底,故而不明大道理.出處為孔子“信而好古,述而不作”.今人多將不學(xué)無術(shù)之術(shù),理解為方法,是不識古文而望文生義.原指沒有學(xué)問因而沒有方法.現(xiàn)指沒有學(xué)問,沒有本事. 篇三：成語故事(1-60) 1. 程門立雪 “程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游?。▃u?）向程顥（ho）、程頤（y）拜師求教的事兒。

25、 二程是洛陽伊川人，同是宋代有名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和進展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時、游酢，向二程求學(xué)，特別尊敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤連續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。 相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭尊敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“??！??！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還

26、在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開頭下起雪來。門外積雪，有一尺多深。 在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，懇切求教，人們就往往引用這個典故和這句成語。 出處：《宋史?楊時傳》 【近 義 詞】尊師重教、程門度(du?)雪、立學(xué)求道。 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和___公德的體現(xiàn)。 查查資料，形容尊師重教，懇切求學(xué)的成語還有哪些？簡潔記述下來。 2. 持之以恒 元朝末年，有個叫陶宗儀的人，

27、他在進 士考試名落孫山以后，并不氣餒，而是從城市搬到鄉(xiāng)下，連續(xù)刻苦讀書。每天，他下地干活時，總是隨身帶著筆墨。在耕田鋤地的間隙，他就把帶的書拿出來閱讀。山村的田野找不到紙，他就從樹上摘幾片大一些的葉子，把自己的讀書心得和對生活的觀看記錄在上面?；氐郊依铮堰@些樹葉放進一只瓦罐，等瓦罐裝滿了樹葉，他就把瓦罐埋在一棵大樹下面。不知不覺，十多年時間過去了，陶宗儀埋在大樹下的瓦罐已經(jīng)有十多只了，有人對他的做法不理解，陶宗儀笑笑說：“學(xué)習(xí)就應(yīng)當像這樣持之以恒啊！”后來，陶宗儀把這些瓦罐里的樹葉都整理出來，編成了一本叫《南村輟（chu）耕錄》的書，很受歡迎。 成語出處：清曾國藩《家訓(xùn)喻紀澤》

28、 【解 釋】 長期地堅持下去。 字意：持 ：堅持，面對；之：代詞，泛指某件事情或某事物；以：用來；恒：指恒心。亦作“ 持之以恒 ”。 詞義：1. 面對任何事情恒心對待。2.長期堅持下去。 【近義詞】鍥而不舍、孜孜不倦、鍥而不舍 【反義詞】一曝十寒、半途而廢、朝三暮四、三天打魚，兩天曬網(wǎng) 在你的印象中，還有哪些人像陶宗儀一樣？他（她）又是怎樣做到持之以恒的？寫下來。 3.斷齏（j?）畫粥 有名文學(xué)家范仲淹不到3歲時，父親因病故去。他隨著母親改嫁到朱家。十幾歲時，范仲淹知道了自己的身世，便辭別母親，只身來到應(yīng)天府書

29、院，拜當時有名學(xué)者感同文為師，學(xué)習(xí)經(jīng)邦治國的學(xué)問，立志報國為民。在應(yīng)天府書院期間，生活條件特別艱苦，他把粥劃成若干塊，咸菜切成碎末，當作一天的飯食。 一天，范仲淹正在吃飯，他的同窗好友來探望他，發(fā)覺他外食特別的糟糕，于心不忍，便拿出錢來，讓范仲淹改善一下伙食。范仲淹很委婉，但非常堅決地推辭了。他的伴侶沒方法，其次天送來很多美味佳肴，范仲淹這次接受了。 過了幾天，他的伴侶又來訪問范仲淹。他驚訝地發(fā)覺，他上次送來的雞、魚之類的佳肴都變質(zhì)發(fā)霉了，范仲淹連一筷子都沒動。他的伴侶有些不興奮地說：你也太清高了，一點吃的東西你都不愿接受，豈不讓伴侶大難過了！” 范仲淹笑了笑說：

30、“老兄誤會了，我不是不吃，而是不敢吃。我擔(dān)憂自己吃了魚肉之后，咽不下去粥和咸菜。你的好意我心領(lǐng)了，你千萬別生氣?！卑閭H聽了范仲淹的話，更加佩服他的人品高尚。 后來，范仲淹當了宰相，提出很多利民富國的措施，實現(xiàn)了自己當年的志向，成為一代名人。 字義：斷：切斷； 齏：醬菜或腌菜之類。 詞義：斷齏畫粥：指食物粗簡微薄。比方不怕生活艱苦，仍舊堅持刻苦學(xué)習(xí)。 近義詞：節(jié)衣縮食、斷齏塊粥、劃粥斷齏 反義詞：揮霍無度、揮金如土 讀了這篇故事，你覺得范仲淹是個怎樣的人？寫在下面的橫線上： 4.囊螢映雪 囊螢映雪”這則成語的囊

31、螢是晉代車胤（yn）家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。 晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，突然見很多螢火蟲在低空中飄舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，假如把很多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么光明，但可牽強用來看書了。從今，只要有螢火蟲，他就去

32、抓一把來當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來最終做了職位很高的官。 同朝代的孫康狀況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，特別可惜。 一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)覺窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立刻穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬敞的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立刻看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他當了一個大官。

33、 【注音】nng yng yng xut 【字詞說明】囊螢：包著的螢火蟲；映雪：利用雪的反光。 詞義：原指晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書，孫康冬天常利用雪的反光讀書。后指家境貧困，勤學(xué)苦讀。 思索：車胤和孫康勝利的緣由是什么？類似的成語故事還有哪些？ 5.手不釋卷 呂蒙是三國時期吳國的大將。他誕生在一個貧苦的家庭里，為了謀生，少年時隨母親南渡長江，后來得到孫策的賞識和重用，孫策死后，呂蒙在孫權(quán)手下為將，屢立戰(zhàn)功。 呂蒙很有軍事才能，但由于從小沒有機會讀書，識字不多，每向?qū)O權(quán)報告軍情，只能口述，打起仗來，他經(jīng)常是英勇有余

34、，謀略不足。于是，孫權(quán)叮囑呂蒙說：“你現(xiàn)在掌管軍事，領(lǐng)兵作戰(zhàn)，光靠英勇是難以擔(dān)當起重任的，應(yīng)當多讀點書，多學(xué)習(xí)前人的閱歷，正所謂開卷有益啊?！眳蚊陕犃耍械椒鸽y，就說：“現(xiàn)在公務(wù)纏身，哪里有時間看書啊?！睂O權(quán)批判他說：“我不是要你討論經(jīng)書，做什么高校問，而是盼望你廣聞博覽，開闊眼界。我自從主管國家大事，非常繁忙，還是抽出一些時間來，攻讀史書、兵書，覺得收獲很大。過去漢光武帝在戎馬倥傯中，不管多么繁忙，仍舊讀書，書不離手，手不釋卷。當今的曹操也是老而好學(xué)，你怎么能借口沒有時間，不好好學(xué)習(xí)呢？你可以先讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》這些書，在實際中會有用處，你年紀輕，又聰慧，讀書必有所得?！甭犃?/p>

35、這席話，呂蒙深受觸動，從今發(fā)奮讀書。 后來，呂蒙做了吳國的主將，有勇有謀，立下了赫赫戰(zhàn)功。 成語讀音：shǒu b sh jun 詞義：釋：放開；卷：書本。 成語說明：書本不離手。形容勤奮好學(xué)。 出處：《三國志吳書呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷。” 三國 魏 曹丕《典論 自敘》：“上雅好詩書文籍，雖在軍旅，手不釋卷。 孫權(quán)批判呂蒙說：“??你年紀輕，又聰慧，讀書必有所得?！闭埬悴殚嗁Y料并思索：呂蒙通過讀書，必定會得到什么？ 《鐵杵成針成語故事》由：創(chuàng)業(yè)找項目整理 轉(zhuǎn)載請保留,感謝!