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第6單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 第9課時 練習課（1） 【教學內(nèi)容】：教材“練習十六”第6～13題。 【教學目標】： 進一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的計算法則，能正確地說出商的位數(shù)，并能正確地計算，培養(yǎng)學生認真計算，認真檢查的好習慣。 【重點難點】： 重點：試商方法的掌握和運用。 難點：靈活運用各種試商方法正確地計算。 【教學過程】： 一、基礎練習 1.口算。 6231 72080 8442 125 258 7515 2.判斷，教材“練習十六”第6題。 先判斷對錯，再獨立改正。 3.教材“練習十六”第7題。 學習獨立練習，指名匯報，集體訂正。 4.回憶三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算法則，怎樣試商？怎樣判斷商的位數(shù)？ 二、指導練習 1.教材“練習十六”第8題。 引導學生理解題意，回憶時間、速度和路程之間的數(shù)量關系。明確此題是已知路程和4種交通工具的速度，求時間，要用除法計算。 (1)學生獨立練習。 (2)選擇去外婆家的交通工具，指名匯報結果。 (3)集體訂正。 2.教材“練習十六”第9題。 (1)先說出每道題的商是幾位數(shù)，再計算。 (2)你是怎樣確定商的位數(shù)的？ 3.教材“練習十六”12題。 知道商是一位數(shù)，說明被除數(shù)的前兩位數(shù)比除數(shù)大還是??？商是兩位數(shù)時又說明了什么呢？ □里填幾才符合要求？有幾種填法？ (1)小組內(nèi)討論交流。 (2)分工計算。 (3)選代表匯報結果。 (4)教師集體訂正后進行歸納小結。 4.教材“練習十六”第10、13題。 引導學生讀懂題意，想一想：先要求出什么問題？用什么方法計算？ 三、課堂練習 教材“練習十六”第11題。 (1)學生獨立練習，看誰計算認真細心，正確率高。 (2)集體訂正。 四、課堂小結 通過這節(jié)課的練習，你有什么收獲？