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2019-2020年高中歷史《古代希臘民主政治》教案9 新人教版必修1 [教學(xué)目標(biāo)] 西方的民主政治制度在人類政治歷史發(fā)展歷程中是比較具有代表性的，究其起源，則是古代希臘的民主政治制度。同時(shí)，本課也是“古代希臘羅馬的政治制度”這一單元的第1課時(shí)，教師對(duì)學(xué)生探究方式的引導(dǎo)將會(huì)對(duì)本單元后續(xù)的學(xué)習(xí)起示范作用。故設(shè)定教學(xué)目標(biāo)如下： 1、掌握重要概念城邦、雅典民主政治等。 2、結(jié)合歷史材料分析雅典民主政治的特點(diǎn)。 3、認(rèn)識(shí)雅典民主政治的價(jià)值和意義在于為后世提供了一個(gè)最值得參照的政體形式，為人類文明中的政治組織形式的完善提供了一條可供選擇的道路，并從歷史發(fā)展的高度來理解民主政治對(duì)于人類文明發(fā)展的作用和意義。 4、分析雅典民主政治與其地理環(huán)境和城邦制度的關(guān)系，懂得每個(gè)國(guó)家政治制度的形成與其國(guó)情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等因素相關(guān)。 [教學(xué)方式] 1、重新整合教材內(nèi)容，使之為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。 2、引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)和運(yùn)用歷史材料。 3、通過各種方式創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置具有探究性的問題啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考。 [導(dǎo)入] （奧運(yùn)福娃圖） 師：這是什么？ 生：福娃 師：xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京，我們的首都隆重舉行。屆時(shí)來自西方文明之源的奧運(yùn)火種，將穿越廣闊的時(shí)空，在華夏大地上熊熊燃燒。誰知道我們的火種將在哪里采集？ 生：希臘 師：為什么？ 生：這里是奧運(yùn)會(huì)的起源地。 師：其實(shí)古希臘不僅是奧運(yùn)會(huì)的起源地，而且還是西方民主政治的源頭。 今天就讓我來做一回導(dǎo)游，帶著各位旅客一同走進(jìn)歐洲文明的搖籃，去探訪西方民主政治的源頭——希臘雅典，去了解古希臘的民主政治。 [教學(xué)過程] 導(dǎo)：各位旅客準(zhǔn)備好了嗎？我們現(xiàn)在出發(fā)。 導(dǎo)：歡迎各位來到希臘雅典衛(wèi)城遺址，這里曾經(jīng)是雅典城邦的政治中心。位于山頂?shù)呐撂剞r(nóng)神廟興建于伯利克利時(shí)期，雅典人民曾在這里召開公民大會(huì)，它是古希臘文明的一種象征?，F(xiàn)在就讓我們跟隨當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游一同參觀衛(wèi)城遺址。 （視頻） 導(dǎo)：雅典衛(wèi)城雖然在經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨后變得支離破碎，但從它遺留下來的建筑物中，我們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)年在民主政治下雅典城邦的輝煌。 接下來我將帶著大家參觀的是興建于衛(wèi)城附近的“古希臘民主政治展覽館”。 （圖：古希臘民主政治展覽館）請(qǐng)大家隨我一同走進(jìn)去。 （圖：古希臘城邦分布圖，戰(zhàn)國(guó)地形圖） 導(dǎo)：各位旅客，你們現(xiàn)在所看到的是陳列在展覽館中最醒目位置上的《古希臘城邦分布圖》這幅圖不僅僅向我們展示了古希臘主要城邦的分布，而且還暗含著古希臘民主政治產(chǎn)生的條件。哪位旅客能看出其中的奧妙？……在出行之前，我特意為大家準(zhǔn)備了一幅《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地形圖》對(duì)比兩幅圖，從地理環(huán)境來看，古希臘地形有哪些特點(diǎn)？ 旅：1、四周環(huán)海——海岸線曲折，多優(yōu)良港口——海外貿(mào)易、工商業(yè)發(fā)達(dá)；2、多島嶼，山嶺縱橫，河流交錯(cuò)——把希臘分割在彼此孤立的海島和山谷間，形成“城邦”——小國(guó)寡民，容易聚集 導(dǎo)：俗話說得好“一方水土，養(yǎng)育一方人”，東西方地理環(huán)境的差異在一定程度上使得當(dāng)雅典民主政治進(jìn)入它的“黃金時(shí)代”的時(shí)候，亞非等古老文明卻正逐漸走向?qū)Ｖ萍瘷?quán)體制。 接下來的陳列品，將向大家展示古希臘城邦中以雅典為代表的民主政治的發(fā)展歷程，請(qǐng)大家慢慢欣賞！ （圖片展示）…… 導(dǎo)：從梭倫到伯利克里，雅典的民主政治是不是一蹴而就的呢？ 旅：不是，它是一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。 導(dǎo)：有了民主權(quán)利，相對(duì)而言就有了一定的自由，有了自由就有利于思想的解放，古希臘在各文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。 （圖片展示） 導(dǎo)：然而這種輝煌并沒有持續(xù)多久。 （圖：古希臘的衰落） 導(dǎo)：極盛一時(shí)的古希臘民主政治，從此淹沒在了歷史的長(zhǎng)河中。 接下來我要帶大家去的是一個(gè)很有意思的地方 （圖：雅典露天劇場(chǎng)） 導(dǎo)：這里曾經(jīng)是雅典人民觀看戲劇的地方，之所以說它特別，是因?yàn)闉榱俗屆恳晃粊韰⒂^的旅客能更好地了解雅典的民主政治，這里每天都會(huì)舉行一場(chǎng)演出，向大家展示雅典公民的政治生活。請(qǐng)大家稍息片刻，演出即將開始。 （歷史劇結(jié)束） 導(dǎo)：劇中的主人翁伊阿宋是個(gè)石匠，公民大會(huì)每十天就舉行一次，嚴(yán)重影響了他的生活，為什么他還要去？ 旅：政府對(duì)于每一位來參加公民大會(huì)的公民或公職人員發(fā)放津貼。（圖） 導(dǎo)：除了公民大會(huì)外，伊阿宋還能參加那些活動(dòng)來體現(xiàn)他的民主？ 旅：陪審法庭、五百人會(huì)議，十將軍委員會(huì)。（圖） 導(dǎo)：這些機(jī)構(gòu)是通過那些方式來體現(xiàn)民主的？ 旅：大家共同參與、投票、抽簽等 導(dǎo)：通過“雅典民主政治的表現(xiàn)”那位旅客能看出它的特點(diǎn)？ 旅：共同管理國(guó)家；平等，輪番執(zhí)政。 導(dǎo)：這種民主看起來好像和我們現(xiàn)在所理解的民主才不多，是不是？為什么？ 旅：不是。婦女、外邦人、奴隸不享有民主，它只是少數(shù)人的民主。 （圖：實(shí)質(zhì)，特點(diǎn)） 導(dǎo)：對(duì)于這樣的民主，你們認(rèn)為是好，還是不好？…..既然大家有著不同的意見，那我們就開展一個(gè)臨時(shí)的辯論會(huì)。主題是“雅典民主政治利弊”。正方觀點(diǎn)：“雅典民主政治好（利）”。反方觀點(diǎn)：“雅典民主政治不好（弊）”。給大家兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，選擇你的立場(chǎng)并且尋找論據(jù)。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了一些材料供大家分享?！? （辯論會(huì)后） 導(dǎo)：看來對(duì)于“古希臘的民主政治”我們各位旅客都有著各自獨(dú)到的見解，利的一方認(rèn)為（圖），弊的一方認(rèn)為（圖）。但是由于我們的旅程即將結(jié)束，所以不再討論下去了?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家跟隨我一同坐上飛機(jī)，回到我們的出發(fā)地。 …… （圖：飛機(jī)） 師：各位旅客，剛才我?guī)е蠹乙煌哌M(jìn)了歐洲文明的搖籃——希臘雅典。游覽了宏偉壯觀的衛(wèi)城遺址，參觀了“古希臘民主政治展覽館”，并且坐在雅典人民曾經(jīng)觀看戲劇的露天劇場(chǎng)，欣賞了一場(chǎng)精彩的演出。對(duì)于古希臘的民主政治，大家也談了自己不同的感想。 我們中國(guó)有句話叫做：成也蕭何，敗也蕭何。古希臘的民主政治就像一把雙刃劍，促進(jìn)了古希臘的繁榮，同時(shí)也造成了它的衰落。 但是，有一點(diǎn)是值得我們肯定的：希臘民主政治為后世提供了一個(gè)最值得參照的政體形式，為人類文明中的政治組織形式的完善提供了一條可供選擇的道路。正如西方有一位歷史學(xué)家說的“對(duì)于希臘，我們不應(yīng)該去看她沒能做到什么，而應(yīng)該去看她做到了什么！” 為了不讓我們這趟美好的旅行被未來的時(shí)間所沖淡，真心的希望各位能在回家之后把這段希臘之行的感想記錄下來，讓它成為你永恒的回憶。 附：歷史劇 古希臘的民主政治 人物：伊阿宋 伊阿宋的夫人 監(jiān)察員（2人） 首席執(zhí)政官 蘇格拉底 （伊和老婆出場(chǎng)） 伊： 大家好！我叫伊阿宋，這是我夫人。我是個(gè)石匠，今天內(nèi)我都不用干活了。干啥去？ （倆人繼續(xù)往前走） 監(jiān)： 站??！女人不準(zhǔn)進(jìn)去！ 伊： 那你回去吧！ （伊老婆轉(zhuǎn)身離去，伊走進(jìn)會(huì)場(chǎng)坐下） 首： 歡迎各位來參加公民大會(huì)，今天我們的會(huì)議內(nèi)容主要有三項(xiàng)。首先是關(guān)于是否放逐貴族亞西比德的問題。此人非常霸道，藐視公民大會(huì)，辱罵公職人員，嚴(yán)重破壞民主政治。如同意放逐就請(qǐng)把他的名字寫在陶片上，放入此罐中。 （伊阿宋、監(jiān)察員投票） 首： 現(xiàn)在宣布，經(jīng)公民大會(huì)決定，將貴族亞西比德逐出國(guó)門十年。 （眾人鼓掌：好！） 首： 現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，抽簽決定陪審法庭法官人選。抽中“法官”二字者當(dāng)選。 （監(jiān)察員，伊阿宋抽簽） 伊：（高興）我抽中了，我抽中了。 首： 恭喜伊阿宋擔(dān)任法官一職?，F(xiàn)在開始審判公民蘇格拉底。帶上蘇格拉底。 （監(jiān)察員帶上蘇格拉底） 首： 親愛的法官大人，此人成天不務(wù)正業(yè)，在大街上到處發(fā)表言論，批評(píng)民主政治。并且懷疑我們所信仰的上帝，認(rèn)為人可以主宰一切。是否有罪，請(qǐng)判定。 （伊阿宋打量著蘇格拉底） 伊：知道錯(cuò)了嗎？你只要認(rèn)個(gè)錯(cuò)，并且誠(chéng)心向上帝懺悔，我就放了你。 （蘇格拉底生氣地罵道） 蘇： 你這個(gè)笨蛋，只不過是個(gè)石匠而已，連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。你懂什么是正義，什么是非正義？什么品質(zhì)的人才能統(tǒng)治國(guó)家嗎？你什么都不懂？憑什么來審判我？ 伊：（非常生氣）我現(xiàn)在宣布，蘇格拉底有罪，判處死刑。把他帶下去！