鉆床(wo)-搖臂鉆床自動送料,鉆床,wo,搖臂,自動
http://www.021-yj.com/product_display.asp?B_ID=45&S_ID=90&PID=256
XH [ 型號：XH ]
同步帶的最小彎曲直徑
帶型
允許最小彎曲直徑D，mm
MXL, XXL,T2.5
15
XL,T5,AT5
15
L,T10 AT10
20
H
40
XH,T20AT20
70
XXH
100
3M S2M, S3M,P3M
15
5M S4.5M, S5M,P5M
25
8M S8M P8M
40
14M S14M P14M
80
姓名：施程 指導(dǎo)教書：袁建國,重慶理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書,搖臂鉆床的自動卸料機構(gòu)設(shè)計說明書,2011年3月20日,自動卸料機構(gòu)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計,基座,自動卸料機：1 基座；2 數(shù)控升降控制系統(tǒng)；3 工作臺,數(shù)控升降控制系統(tǒng)工作原理,,步進電機,,固緊螺釘,固緊螺釘,,液壓機,,固緊螺釘,數(shù)控升降控制系統(tǒng)由步進電機與液壓機構(gòu)成；步進電機由兩顆螺釘固定與基座；液壓機由四顆螺釘固定與基座。,工作臺工作原理,,步進電機,,卸料盤,,齒輪-皮帶傳動機構(gòu),工作臺由1 步進電機；2 卸料盤；3 齒輪-皮帶傳動機構(gòu)；4 工作臺面構(gòu)成。步進電機驅(qū)動齒輪-皮帶傳動機構(gòu)對卸料盤進行旋轉(zhuǎn)控制。卸料盤對加工料進行預(yù)緊，定位及卸料。工作臺臺面的幾何中心設(shè)置有過孔，可通過螺釘固緊與液壓機進行裝配,臺面,卸料盤工作原理,電磁-彈簧執(zhí)行器,電磁-彈簧預(yù)緊裝置,臺面,臺面過孔,卸料盤十字對稱4個卸料孔,1：卸料盤由4個十字對稱的卸料孔及16個電磁-彈簧執(zhí)行器構(gòu)成。 2：在工作臺的臺面縱向位置有一過孔，用于加工完畢工件的卸料。 3：送料裝置將待加工工件送與卸料孔，4個對稱的電磁-彈簧預(yù)緊裝置；由于所有電磁-彈簧執(zhí)行器采用相同彈性模量的彈簧構(gòu)成，以及工作臺面的具有一定的平滑度（摩擦力?。瑢⒈ＷC待加工工件的幾何中心高度配合與卸料孔的幾何中心。工作前，通過搖臂鉆床的定位機構(gòu)對卸料孔的1個幾何中心進行定位即可完成對待加工工件的精密定位。 4：在電磁-彈簧執(zhí)行器通電時，彈簧處于縮緊狀態(tài)，此時進行送料，送料完畢，斷電，彈簧膨脹，壓緊及定位工件。步進電機控制驅(qū)動卸料盤旋轉(zhuǎn)90度，給處于臺面孔過上方的電磁-彈簧執(zhí)行器進行通電，彈簧縮緊，完成卸料。,
重慶理工大學(xué)
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
題目 搖臂鉆床的自動送料機構(gòu)設(shè)計
（任務(wù)起止日期2010年 月 日～2011年 月 日）
專業(yè) 班
學(xué)生姓名 李冬晨 學(xué) 號
指導(dǎo)教師 袁建國 系主任
院 長
課題內(nèi)容：
1、分析搖臂鉆床的工作原理和操作流程，論證進行自動送料的意義；提出一種合適的自動送料方案。
2、進行自動送料機構(gòu)的設(shè)計。
課題任務(wù)要求：
1、針對課題內(nèi)容撰寫一篇文獻綜述；
2、完成一篇與設(shè)計相關(guān)的英文文獻翻譯；
3、自動送料機構(gòu)設(shè)計：送料機構(gòu)工作原理圖、控制電路圖、裝配圖及零件圖。
4、在完成上述工作基礎(chǔ)上，撰寫設(shè)計說明書；
5、畢業(yè)答辯準備。
主要參考文獻（由指導(dǎo)教師選定）：
1. 數(shù)控技術(shù)
2. [維普]中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫（參考關(guān)鍵詞：搖臂鉆床）
3. [cnki]中文學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫
同組設(shè)計者
注：1、此任務(wù)書應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫。
2、此任務(wù)書最遲必須在畢業(yè)設(shè)計開始前一周下達給學(xué)生。
學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表
序
號
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)
工作進度日程安排
周
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1
資料收集，完成開題報告等
2
正式設(shè)計
3
撰寫畢業(yè)論文和準備答辯
4
畢業(yè)答辯
5
6
7
8
9
注：1、此表由指導(dǎo)教師填寫；
2、此表每個學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進度之依據(jù)；
3、進度安排請用“—”在相應(yīng)位置畫出。
畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表
時間
第一階段（1～3周）
第二階段（4～14周）
第三階段（15～17周）
內(nèi)容
組織紀律
完成任務(wù)情況
組織紀律
完成任務(wù)情況
組織紀律
完成任務(wù)情況
檢
查
情
況
教師簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注：1、此表應(yīng)由教師認真填寫；
2、“組織”紀律一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實填寫；
3、“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；
4、對違紀和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。
è A 1 è D e o < ü 5 ù ? ? A a i B