2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第23周 激情與夢想3.doc
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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第23周 激情與夢想3 日積月累 讀一讀,積累下列成語 泥牛入海 【釋義】比喻一去不再回來。 【例句】再后來他到鄭州報(bào)考了回民中學(xué),期間他無數(shù)次把自己的畫作投稿給《河南日報(bào)》,但均泥牛入海無消息。 泥沙俱下 【釋義】比喻好人和壞人混雜在一起。 【例句】在越南,可以看到一些在中國也沒出版發(fā)行的網(wǎng)絡(luò)文字被翻譯成越文出版,泥沙俱下,良莠不齊,越南有關(guān)部門進(jìn)行規(guī)范可以理解。 鳥盡弓藏 【釋義】比喻事情成功之后,把曾經(jīng)出過力的人一腳踢開。 【例句】比如,表示“自古帝王之不能保全功臣者,多有鳥盡弓藏之譏”,故意降旨詢問各省將軍、督撫、提鎮(zhèn),要求他們“各秉公心,各抒己見,平情酌議,應(yīng)否作何處分”。 涅而不緇 【釋義】比喻品格高尚,不受惡劣環(huán)境的影響。 【例句】傳中言珍、璉兄弟欲近不敢,欲遠(yuǎn)不舍,落魄垂涎,終莫能犯,形容殆盡,豈非涅而不緇者哉!無得而名,惟呼為尤物耳。 拍手稱快 【釋義】多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。 【例句】日前,湖北這起大案告破,公眾拍手稱快,網(wǎng)風(fēng)為之一肅。然而,有償刪貼是否會因此終止仍待觀察。 古韻尋音 王勃 肅肅涼風(fēng)生,加我林壑清。 驅(qū)煙尋澗戶,卷霧出山楹。 去來固無跡,動息如有情。 日落山水靜,為君起松聲。 【譯文】炎熱未消的初秋,一陣清涼的風(fēng)肅肅吹來,山谷林間頓時(shí)變得清爽涼快。它吹散了山中的煙云,卷走了山間的霧靄,顯現(xiàn)出了山上澗旁的人家房屋。涼風(fēng)來來去去本來沒有蹤跡,可它的吹起和停息卻好像很有感情,合人心意。當(dāng)紅日西下,大地山川一片寂靜的時(shí)候,它又自松林間吹起,響起一片松濤聲。 【賞析】宋玉的《風(fēng)賦》云:“夫風(fēng)者,天地之氣,溥暢而至,不擇貴賤下而加焉?!贝似伒摹皼鲲L(fēng)”,正具有這種平等普濟(jì)的美德。炎熱未消的初秋,一陣清風(fēng)襲來,給人以快意和涼爽。那“肅肅”的涼風(fēng)吹來了,頓時(shí)吹散濁熱,使林壑清爽起來。它很快吹遍林壑,驅(qū)散澗上的煙云,使詩人尋到澗底的人家,卷走山上的霧靄,現(xiàn)出山間的房屋,詩人情不自禁地贊美它“去來固無跡,動息如有情”。這風(fēng)確乎是“有情”的。 感悟經(jīng)典 送楊少尹序 韓愈 昔疏廣、受二子,以年老,一朝辭位而去。于是公卿設(shè)供帳,祖道都門外,車數(shù)百輛;道路觀者,多嘆息泣下,共言其賢。漢史既傳其事,而后世工畫者,又圖其跡,至今照人耳目,赫赫若前日事。[1] 國子司業(yè)楊君巨源,方以能詩訓(xùn)后進(jìn),一旦以年滿七十,亦白相去,歸其鄉(xiāng)。世常說古今人不相及,今楊與二疏,其意豈異也? 予忝在公卿后,遇病不能出,不知楊侯去時(shí),城門外送者幾人,車幾輛,馬幾匹,道旁觀者,亦有嘆息知其為賢與否; 而太史氏又能張大其事為傳,繼二疏蹤跡否,不落莫否。見今世無工畫者,而畫與不畫,固不論也。 然吾聞楊侯之去,相有愛而惜之者,白以為其都少尹,不絕其祿。又為歌詩以勸之,京師之長于詩者,亦屬而和之。又不知當(dāng)時(shí)二疏之去,有是事否。古今人同不同,未可知也。 中世士大夫,以官為家,罷則無所于歸。楊侯始冠,舉于其鄉(xiāng),歌《鹿鳴》而來也。今之歸,指其樹曰:“某樹,吾先人之所種也;某水、某丘,吾童子時(shí)所釣游也?!编l(xiāng)人莫不加敬,誡子孫以楊侯不去其鄉(xiāng)為法。古之所謂鄉(xiāng)先生沒而可祭于社者,其在斯人歟?其在斯人歟? 【譯文】古時(shí)候疏廣、疏受叔侄二人,因?yàn)槟昀?,同一天辭掉職位離去。當(dāng)時(shí),朝廷中的公卿擺設(shè)宴席,在京都門外為他們餞行,車駕有數(shù)百輛之多;道路上旁觀的,有很多人為之感嘆并流下了眼淚,無不稱贊他們賢明。漢代的史書既記載了他們的事跡,而后世擅長繪畫的人,又畫下了他們的形象,到今天依然光彩照人,清清楚楚的仿佛是前不久發(fā)生的事情。 國子監(jiān)司業(yè)楊巨源,正以他善于寫詩來教育學(xué)生,一旦到了七十歲,也稟白丞相離職回歸他的故鄉(xiāng)。世上常說古時(shí)的人和現(xiàn)今的人是不能并論的,而今楊巨源與疏氏二人,他們的思想難道有什么差異嗎? 我攀附于公卿之末,恰逢生病不能出去送行。不知道楊少尹走的時(shí)候,都城門外送行的有多少人?車有多少輛?馬有多少匹?道邊的旁觀者,也有為他的行為感嘆,知道他是賢者的,還是沒有呢?而史官能不能鋪張渲染他的事跡,寫成傳記以做為疏氏二人的事跡的繼續(xù)呢?不會冷落寂寞吧?我看到現(xiàn)在世上沒有擅長繪畫的,而畫還是不畫,也就不必考慮了! 然而我聽說楊侯的辭歸,丞相中有敬重而憐惜他的,奏明皇上任命他為其故鄉(xiāng)河中府的少尹,以便不斷絕他的俸祿;又親自寫詩來慰勉他。京城中擅長寫詩的人,也作詩來應(yīng)和。又不知道古時(shí)候疏氏二人的歸鄉(xiāng),有這樣的事嗎?古人與今人相同還是不同,不得而知??! 中古以后的士大夫,往往依靠官俸來養(yǎng)家,罷官之后就無歸宿之處。楊侯剛成年,便在他的家鄉(xiāng)被薦舉,參加了《鹿鳴》宴而來到朝廷的?,F(xiàn)在回到故鄉(xiāng),指著鄉(xiāng)間的樹說:“那些樹是我的先人種的?!薄澳菞l溪流,那座山丘,是我小時(shí)候釣魚、游戲的地方?!惫枢l(xiāng)的人沒有不對他表示敬意的,人們告誡子孫要以楊侯不舍棄故土的美德做為榜樣。古人所謂“鄉(xiāng)先生”,逝去之后能夠在鄉(xiāng)里社廟中享受祭祀的,大概就是這樣的人吧? 文苑漫步 激情與夢想 當(dāng)?shù)谝豢|陽光 撥開東方魚白的青紗 露出她那可愛的大眼睛 世界開始紛紛攘攘 于是,車水馬龍,簇?fù)硗牧? 我們在一張張陌生的面孔中 擦肩而過 這滄海一粟,乘風(fēng)破浪 尋找心中的彼岸 也許在風(fēng)平浪靜中有過低迷 也許在電閃雷鳴中有過彷徨 也許有過很多也許 可是在月朗星明的夜晚 沒有孤寂 沒有恐慌 沒有放棄 清詞麗句 1. 春天必然曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢,然后,忽然有一天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了 2.鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了么? 3.過后,我自然知道,如同花開花謝一樣,蝴蝶的美麗總是長不過冬天。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。其實(shí)花不同,蝶自然也不同了。我們看到的花不是往年的花,我們看到的蝶也不再是去年的蝶。 4.你的一襲長衫,歷經(jīng)千載風(fēng)塵,堅(jiān)守著“謙謙君子”的信念,履行著“非禮勿動”的公約, 終贏得“禮儀之邦”的聲譽(yù)!然而有一天,魯迅先生以尖刻的語調(diào),講述了一幕鬧劇:電車?yán)?,幾個(gè)儒生謙和有禮,為一個(gè)空位揖首相讓。魯迅的指責(zé),刺中了千百年不曾治愈的沉疴! 5.秋天一到,詩人們擅長用青梅煮酒,閑飲在流光溢彩的東籬。與明月對酌,與秋天對酌,不知醉在何時(shí)醒在何處,聽任熏風(fēng)最明亮的一兩枝斜簪在前襟。 6.門前的那棵槐樹,惟獨(dú)向橫里發(fā)展,樹冠半圓,如裁剪過一般。整日看不見鳥飛,卻鳥鳴聲不絕,尤其黎明,猶如仙樂,從天上飄了下來似的。 晚 練 篇 1.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:( ) A.“神舟號”在遼闊的宇宙空間邀游21小時(shí)10分, 了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。 B.這一地區(qū)曾一度山洪____ ,造成公路被毀、交通中斷。 C.喬榛、丁建華應(yīng)邀__ 中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。 D.②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒有較高的語言文字修養(yǎng),是很難寫出高_(dá)___ 的作品的。 A.收集 爆發(fā) 作客 品味 B.收集 暴發(fā)作客’品位 C.搜集 暴發(fā) 做客 品位 D.搜集 爆發(fā)做客 品味 【答案】B 【解析】 考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列句子,沒有語病的一項(xiàng)是 A.在部分輿論看來,本屬于全民娛樂、全民福利的春晚,用廣告踐踏公眾眼球給公眾添堵,使春晚這臺公共節(jié)目喪失了“公共性”,挑戰(zhàn)的是國家電視臺的職業(yè)操守。 B.人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索無可非議,但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)搜索上升為“人肉搜索”時(shí),這已經(jīng)不再局限于網(wǎng)絡(luò)行為,它給某些當(dāng)事人帶來了物質(zhì)上的損失和精神上的傷害,已與傳統(tǒng)暴力事件性質(zhì)接近。 C.加拿大作家愛麗絲?門羅獲得諾貝爾文學(xué)獎,她以短篇小說聞名全球,被稱為短篇小說大師,2004年出版了短篇小說集《逃離》,以其精致的講故事方式著稱。 D.在吃什么都要命,不吃更要命的情況下,面對各種“舌尖上的風(fēng)險(xiǎn)”,公眾需要更權(quán)威、更可信的行政調(diào)查和科學(xué)結(jié)論,至少在諸如“速生雞能不能吃”給出一個(gè)確定的回答。 【答案】B 【解析】 試題分析:解答此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,因“春晚……用……使春晚”句式雜糅,造成結(jié)構(gòu)混亂。C項(xiàng),表意不明,“其”指作者還是小說不明。 D項(xiàng),成分殘缺,“速生雞能不能吃”后應(yīng)加上“等問題上”。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 書院最早出現(xiàn)于唐中期,為政府設(shè)立的官方機(jī)構(gòu), ,此時(shí),科舉考試的錄取率成為了書院是否有名的主要標(biāo)準(zhǔn)。 ① 成了名副其實(shí)的“公務(wù)員考試輔導(dǎo)班” ② 主要以收藏圖書的形式出現(xiàn) ③ 逐漸淪為科舉的附屬機(jī)構(gòu) ④ 作為隱居讀書、聚徒教學(xué)的場所 ⑤ 不過,其中也有少數(shù)是私人設(shè)立 ⑥ 元、明、清時(shí),書院越來越受到朝廷直接控制 A.②⑤④⑥③① B.⑤②④①⑥③ C.②①③⑤④⑥ D.⑤④①⑥②③ 【答案】A 【解析】 考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 4.在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字(6分) 儒家幸福觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生理想的論述當(dāng)中,其特點(diǎn)一是 ① ,二是社會幸福重于個(gè)人幸福。孔子是對于物質(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人,但更重視后者。他的學(xué)生顏回,日子過得很苦,但是“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”??鬃訉@種幸福觀極為贊許。但是,這種幸福觀錯(cuò)在 ② ,發(fā)展到極端,就是禁欲主義。道家幸福觀主張對物質(zhì)財(cái)富、生死壽夭等都持淡泊態(tài)度,注重人之本性的內(nèi)心的幸福,對于儒家幸福觀 ③ 。 【答案】①精神快樂重于物質(zhì)享受 ②把物質(zhì)享受與精神快樂對立起來 ③是一種補(bǔ)充(每空2分,在符合文意前提下可靈活賦分) 【解析】 試題分析:解答此題,可在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理,第①空,要與特點(diǎn)二在表達(dá)內(nèi)容和形式上形成對應(yīng);第②空,是結(jié)合顏回清苦的生活與快樂的提煉;第③空,是道家幸福觀與儒家幸福觀的關(guān)聯(lián)理解。 考點(diǎn):語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E 5.請根據(jù)下面的信息用四個(gè)三字短語概括中國軍團(tuán)亞運(yùn)會戰(zhàn)果的特點(diǎn)。(4分) 中國體育健兒在仁川亞運(yùn)會上贏得151塊金牌,連續(xù)第九次高居金牌榜首;田徑、游泳基礎(chǔ)大項(xiàng)多有突破;傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目繼續(xù)展現(xiàn)了笑傲世界賽場的實(shí)力,但三大球(籃球、足球、排球)一金未入,回到中國1974年前首次參加亞運(yùn)會的原點(diǎn)。 【答案】金牌多、突破多、優(yōu)勢強(qiáng)、三球零 【解析】 試題分析:此題考查壓縮語段的能力。答題時(shí),應(yīng)注意題干中“用四個(gè)三字短語概括中國軍團(tuán)亞運(yùn)會戰(zhàn)果的特點(diǎn)”這一要求中的兩個(gè)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)三字短語、中國軍團(tuán)亞運(yùn)會戰(zhàn)果的特點(diǎn)。由“高居金牌榜首”一語可得出“金牌多”的特點(diǎn);由“多有突破”一語可得出“突破多”這一特點(diǎn),由“傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目繼續(xù)展現(xiàn)了笑傲世界賽場的實(shí)力”可得出“優(yōu)勢強(qiáng)”這一特點(diǎn),由“三大球一金未入”可得出“三球零”這一特點(diǎn)。 考點(diǎn):擴(kuò)展語句,壓縮語段。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)王維使至塞上時(shí)既目睹了“征蓬出漢塞,歸雁入胡天”的蒼涼,更看到了 , 的壯美。 (2)白居易《琵琶行》中表現(xiàn)詩人與琵琶女共同的身世之悲的句子是: , 。 (3)對于思與學(xué)的辯證關(guān)系,孔子認(rèn)為:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;荀子的經(jīng)驗(yàn)是: , 。 【答案】 (1)大漠孤煙直 長河落日圓 (2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 (3)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也 【解析】 考點(diǎn):默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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