2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 階段檢測(cè)三 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換.doc
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2019-2020年高考地理總復(fù)習(xí) 階段檢測(cè)三 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。) 1.(xx浙江仿真模擬)日出前天空就已經(jīng)亮了,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是大氣對(duì)太陽輻射的 ( ) A.散射作用 B.反射作用 C.吸收作用 D.折射作用 答案 A 多佛白崖(The White Cliffs of Dover)位于英國英吉利海峽比奇角,是一片長(zhǎng)達(dá)5公里的白色懸崖,由細(xì)粒石灰石組成,懸崖的最高點(diǎn)達(dá)110米。某年3月因極端嚴(yán)寒天氣突然發(fā)生大面積坍塌,重約數(shù)千噸、面積相當(dāng)于一個(gè)足球場(chǎng)的巨塊巖體掉進(jìn)海中(如下圖所示)。據(jù)此完成2~4題。 2.組成多佛白崖的石灰?guī)r屬于( ) A.變質(zhì)巖 B.沉積巖 C.巖漿巖 D.生物巖 3.多佛白崖景觀形成的外力作用是( ) A.生物沉積 流水侵蝕 B.泥沙沉積 風(fēng)力侵蝕 C.泥沙沉積 冰川侵蝕 D.生物沉積 海浪侵蝕 4.多佛白崖突然坍塌的原因最可能是( ) A.地震 B.大風(fēng)天氣,風(fēng)浪破壞 C.雨水進(jìn)入裂隙,結(jié)冰凍脹 D.氣候干燥,崖壁干縮開裂 答案 2.B 3.D 4.C (xx浙江教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))讀圖回答5~7題。 5.如果該圖表示近地面“城-郊”熱力環(huán)流的氣流情況,則( ) ①甲是城市?、谝沂浅鞘小、奂滋帤鉁馗摺、芤姨帤鉁馗? A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.如果該圖表示南半球三圈環(huán)流的一部分,甲、乙位于近地面且甲處緯度較乙處高,則甲乙之間的風(fēng)向是( ) A.東南風(fēng) B.西北風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng) 7.如果該圖表示北赤道暖流,則( ) A.該洋流可能越過赤道 B.該洋流在北印度洋海域不存在 C.甲處可能受來自北方的寒流影響 D.乙處可能受來自北方的寒流影響 答案 5.A 6.B 7.D (xx浙江模擬)下圖為“2016年12月12日8時(shí)我國海平面氣壓形勢(shì)圖(單位:百帕)”。讀圖完成8~9題。 8.圖示時(shí)刻( ) A.呼和浩特降水概率大于上海 B.太原氣壓高于呼和浩特 C.烏蘭巴托風(fēng)速小于上海 D.烏蘭巴托風(fēng)向與呼和浩特相反 9.未來兩天內(nèi)最可能出現(xiàn)雨雪天氣的是( ) A.烏蘭巴托 B.呼和浩特 C.上海 D.太原 答案 8.A 9.D (xx臺(tái)州模擬)下圖為“青海省20世紀(jì)90年代前、后的年降水量等值線分布圖(單位:mm)”。讀圖完成10~11題。 10.圖中A處年降水量最可能是( ) A.150 mm B.180 mm C.230 mm D. 80 mm 11.下列關(guān)于青海省降水量的說法,正確的是( ) A.受湖泊的影響,青海湖周邊地區(qū)降水增加最為明顯 B.東南部主要受來自大西洋水汽的影響,降水量最多 C.大部分地區(qū)降水量較少,農(nóng)業(yè)以發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)為主 D.西北部地區(qū)受越山后下沉氣流的影響,降水量最少 答案 10.C 11.D 解析 根據(jù)“大于大的,小于小的”可確定C 、D是可能正確的,再根據(jù)右圖確定C正確。 (xx杭嘉寧五校聯(lián)考)讀“某地區(qū)地質(zhì)圖”,回答12~13題。 12.圖示地區(qū)經(jīng)歷過的主要地質(zhì)過程依次是( ) A.固結(jié)成巖—巖漿侵入—褶皺運(yùn)動(dòng)—侵蝕搬運(yùn) B.地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—褶皺運(yùn)動(dòng) C.固結(jié)成巖—褶皺運(yùn)動(dòng)—巖漿侵入—侵蝕搬運(yùn) D.褶皺運(yùn)動(dòng)—巖漿侵入—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升 13.圖中顯示抗風(fēng)化侵蝕能力最強(qiáng)的地層是( ) A.① B.② C.③ D.④ 答案 12.C 13.B 解析 先是固結(jié)成巖作用,形成沉積巖層,然后受內(nèi)力擠壓,發(fā)生褶皺運(yùn)動(dòng),巖層彎曲。后來又有巖漿侵入,形成巖漿巖層,地表沉積巖層或巖漿巖缺失,說明發(fā)生侵蝕搬運(yùn)過程。②巖層處形成山嶺,顯示抗風(fēng)化侵蝕能力最強(qiáng)。 (xx浙江百強(qiáng)中學(xué)聯(lián)考)讀“澳大利亞1月、7月等壓線分布圖”,回答14~15題。 14.造成澳大利亞大陸1月、7月不同氣壓狀況的原因是( ) ①地形?、诤j憻崃π再|(zhì)差異?、蹥鈮簬эL(fēng)帶移動(dòng) ④洋流 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 15.達(dá)爾文夏季、冬季的盛行風(fēng)向分別是( ) A.東南風(fēng) 西北風(fēng) B.西南風(fēng) 東北風(fēng) C.東北風(fēng) 西南風(fēng) D.西北風(fēng) 東南風(fēng) 答案 14.B 15.D (xx臺(tái)州第三次統(tǒng)考)讀圖完成16~17題。 16.圖中2號(hào)冰川主體的流動(dòng)方向是( ) A.向南 B.向西 C.向東 D.向北 17.甲縮減處( ) A.甲縮減處以流水侵蝕作用為主 B.甲縮減處面積增大了0.9平方千米 C.甲縮減前以冰川侵蝕為主 D.甲縮減處面積縮減了約9平方千米 答案 16.D 17.C 解析 北部為冰舌前端,即冰川末端,應(yīng)為山谷處,故向北流動(dòng)。冰川按比例尺計(jì)算大約縮小了0.3平方千米。甲縮減前以冰川侵蝕為主,甲縮減后以凍融風(fēng)化為主。 (xx杭州五校聯(lián)考)小明同學(xué)利用暑假赴日本旅游,并拍攝了一幅富士山風(fēng)景照,照片上顯示出的拍照時(shí)間為8時(shí)15分(北京時(shí)間)。據(jù)此完成18~19題。 18.富士山頂部的巖石,按成因類型劃分應(yīng)屬于( ) A.噴出巖 B.侵入巖 C.變質(zhì)巖 D.沉積巖 19.此時(shí),控制北太平洋的氣壓中心是( ) A.亞洲低壓 B.夏威夷高壓 C.亞洲高壓 D.阿留申低壓 答案 18.A 19.B (xx杭嘉寧五校聯(lián)考)讀“海河水系圖”和“海河各支流徑流特征值表”,回答20~21題。 河名 測(cè)站 集水面積(km2) 統(tǒng)計(jì) 年數(shù) 多年平均徑流量(108m3) 最大徑流量 最小徑流量 108m3 年份 108m3 年份 潮白河 蘇莊 17 595 62 18.4 64.7 1939 3.35 1941 永定河 官廳 43 402 61 17.8 32.2 1939 7.16 1930 滹沱河 黃壁莊 23 272 56 22.0 65.6 1954 7.90 1931 漳衛(wèi)河 觀臺(tái) 17 800 40 17.9 47.4 1963 6.93 1979 20.分析表中數(shù)據(jù)后判斷,永定河為圖中( ) A.① B.② C.③ D.④ 21.各支流徑流年際變化的大小不同,與之相關(guān)不大的因素是( ) A.集水面積 B.統(tǒng)計(jì)年數(shù) C.植被狀況 D.夏季風(fēng)強(qiáng)弱 答案 20.B 21.D 解析 永定河面積最大,其上游處于山地背風(fēng)坡,降水少,徑流量??;各支流同處于溫季風(fēng)氣候區(qū),夏季風(fēng)強(qiáng)弱不是主因。 (xx杭州五校期中聯(lián)考)湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為“我國南方某大湖(東西寬約90 km)東湖岸7月份某時(shí)刻實(shí)測(cè)風(fēng)速(m/s)垂直剖面圖”。讀圖完成22~23題。 22.影響湖泊東岸風(fēng)向的主要因素為( ) A.海陸位置 B.大氣環(huán)流 C.季風(fēng)環(huán)流 D.熱力環(huán)流 23.此時(shí)最可能為地方時(shí)( ) A.0點(diǎn) B.5點(diǎn) C.15點(diǎn) D.20點(diǎn) 答案 22.D 23.C 解析 湖泊東岸是偏西風(fēng)。此時(shí)湖泊是高壓區(qū),湖岸是低壓。影響湖泊東岸風(fēng)向的主要因素為熱力環(huán)流,白天陸地升溫快形成低壓,湖泊升溫慢形成高壓,最可能為地方時(shí)15點(diǎn)。 (xx杭州五校期中聯(lián)考)xx年3月,美國東北部地區(qū)遭受了歷史上最強(qiáng)暴雪的襲擊。下圖為“3月27日北美部分地區(qū)天氣形勢(shì)圖”。讀圖完成24~25題。 24.圖中等壓線a與b的數(shù)值大小關(guān)系、c處的風(fēng)向分別為( ) A.a(chǎn)>b 東北風(fēng) B.a(chǎn)b 東南風(fēng) D.a(chǎn)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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