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淺析如何強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 提高綜合素質(zhì)

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1、淺析如何強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 提高綜合素質(zhì) 淺析如何強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè) 提高綜合素質(zhì) 摘要:本文立足實(shí)際,就如何創(chuàng)新中職學(xué)校管理,促進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育持續(xù)開展,從四個(gè)方面進(jìn)行了詳盡的論述。 關(guān)鍵詞:中職學(xué)校;創(chuàng)新;管理;開展 中職教育是“傳授職業(yè)知識(shí)、訓(xùn)練職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度〞的一項(xiàng)綜合性教育實(shí)踐活動(dòng),是從塑造人的科學(xué)原理中延伸出的以實(shí)踐理念為指導(dǎo)、以技能訓(xùn)練為出發(fā)點(diǎn)、以效勞經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展為突破口的一項(xiàng)重要工作。那么如何繼承傳統(tǒng)立足創(chuàng)新,開辟新思路、新途徑、新舉措,深化學(xué)校管理,推進(jìn)農(nóng)村職業(yè)教育持續(xù)健康開展呢?筆者淺見如下: 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

2、班子建設(shè),以管理促開展 一是強(qiáng)化民主管理,提高決策能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷創(chuàng)新管理理念,班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)講民主,力爭(zhēng)使管理科學(xué)有效。重要工作、重大決策要形成方案,召集班子成員認(rèn)真研究,將研究結(jié)果提交黨支部、職代會(huì)、工會(huì)討論通過,最后形成結(jié)論。這有利于調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的積極性,促進(jìn)工作的全面開展;二是注重實(shí)際,著力解決實(shí)際問題。學(xué)校班子成員在推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中,堅(jiān)持以解決教職工關(guān)心的突出問題為出發(fā)點(diǎn),以推進(jìn)學(xué)校管理為突破口,促進(jìn)凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力的逐步形成。為此,要做到“四個(gè)提高〞,即思想觀念、政治覺悟要有新提高;業(yè)務(wù)能力要有新提高;改革創(chuàng)新的水平要有新提高;管理水平要有新

3、提高。三是以身作那么,樹立典范。班子成員要特別注重自身形象,工作要以身作那么,率先垂范。努力把各項(xiàng)工作做實(shí)、做牢、做深,讓群眾處處見到工作的閃光點(diǎn),激發(fā)其事業(yè)心、責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)學(xué)??傮w管理水平躍上新臺(tái)階發(fā)揮積極作用。 2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì) 中職學(xué)校要把打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于育人、樂于奉獻(xiàn)〞的教師隊(duì)伍作為首要大事來抓。一是走出去。鼓勵(lì)教師業(yè)余進(jìn)修,選派教師到外地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察、赴企業(yè)掛職鍛煉等,開闊眼界,更新教育觀念,增強(qiáng)教師育人的前瞻意識(shí);二是請(qǐng)進(jìn)來。邀請(qǐng)“世界500強(qiáng)、國(guó)內(nèi)百?gòu)?qiáng)〞企業(yè)的技術(shù)人員、管理人員到校授課,聘請(qǐng)大學(xué)教授、學(xué)者等定期到校講學(xué),不斷更新和

4、豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化教師從事職業(yè)教育的事業(yè)心、責(zé)任感;三是不斷引進(jìn)專業(yè)師資。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持,根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的需要,有方案、有步驟地到各大專院校招聘優(yōu)秀畢業(yè)生到校任教,或到企業(yè)聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員到校擔(dān)任專業(yè)教學(xué)工作。這有利于充實(shí)專業(yè)師資,擴(kuò)大辦學(xué)影響力;四是推進(jìn)聯(lián)合辦學(xué)工作。加大對(duì)知名企業(yè)的開發(fā)力度,積極與企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué),推進(jìn)深度合作與交流。同時(shí),也要加強(qiáng)與周邊區(qū)縣中職學(xué)校的聯(lián)合,建立教學(xué)聯(lián)合體,探究資源共享、信息共用等交流平臺(tái),豐富教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師技能訓(xùn)練的水平。 3、重視教學(xué)工作,增強(qiáng)管理實(shí)效 3. 1全面推進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生技能水平

5、 中職學(xué)校的教學(xué)工作要以“講實(shí)效、講實(shí)情、講實(shí)際〞出發(fā)點(diǎn),在教學(xué)過程中,我們要突出一個(gè)“新〞字,抓住一個(gè)“活〞字,落實(shí)一個(gè)“實(shí)〞字?!靶篓暭磧?nèi)容新,要求教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還要向?qū)W生傳授新技術(shù)、新工藝、新方法,杜絕一個(gè)教案用到老的現(xiàn)象;“活〞即教學(xué)內(nèi)容和方法要適,教師要根據(jù)專業(yè)知識(shí)的特點(diǎn),科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容,做到有的放矢,精講精練,采用現(xiàn)代化的教學(xué)理論與方法,充分利用實(shí)驗(yàn)、模擬、電教等手段,以培養(yǎng)能力為中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練,不但使學(xué)生學(xué)會(huì),還要使學(xué)生會(huì)學(xué);“實(shí)〞即在實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際操作技能上下功夫。學(xué)校要建立健全考評(píng)考核制度,對(duì)教師教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)要制

6、定合理且易于操作的考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教學(xué)成績(jī)突出、為學(xué)校開展做出重大奉獻(xiàn)、有一定社會(huì)知名度的教師,實(shí)行低職高聘,教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、燭光獎(jiǎng)、感動(dòng)校園獎(jiǎng)等,開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),將評(píng)議結(jié)果作為教師考核的重要依據(jù)。 總之,我們要以企業(yè)文化理念經(jīng)營(yíng)學(xué)校,創(chuàng)新學(xué)校開展新模式;以精品化理念管理學(xué)校,堅(jiān)持內(nèi)涵開展戰(zhàn)略;以品牌化理念做強(qiáng)學(xué)校,探索引領(lǐng)農(nóng)村職業(yè)教育開展新方向。為學(xué)校早日成為“開展的示范、改革的示范、管理的示范、創(chuàng)新的示范〞而努力奮斗。 參考文獻(xiàn): 【1】 李旺隆. 地方高校校長(zhǎng)素質(zhì)論[D]長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué), 2021 . 【2】 郭麗. 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教師教學(xué)反思能力現(xiàn)狀研究[D]遼寧師范大學(xué), 2021 .

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