2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》第1-2節(jié)同步測試卷.doc
《2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》第1-2節(jié)同步測試卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》第1-2節(jié)同步測試卷.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》第1-2節(jié)同步測試卷 班級________ 姓名________ 學號________ 得分________ 一、選擇題(每空2分,共42分) 1.下列物質的名稱、化學式和所屬的類別都正確的是…………………………………( ) A.甲烷、CH4、有機物 B.錳、MN、金屬單質 C.氯酸鉀、KCl03、金屬氧化物 D.氧化汞、Hg0、非金屬氧化物 2.下列對某一主題知識的歸納,正確的一組是……………………………………………( ) A.生活常識:硬水與軟水——觀察顏色區(qū)別;人體缺乏鈣元素——導致甲狀腺腫大 B.物質鑒別:食鹽與亞硝酸鈉——品嘗味道;硫酸銨與磷礦粉——加水溶解 C.安全常識:長時問堆放的柴草——要不時翻動;進入陌生溶洞前——先做燈火試驗 D.“一定”與“不一定”:有鹽和水生成的反應一定是中和反應;濃溶液一定是飽和溶液、稀溶液一定是不飽和溶液 3.若某液體為只含有一種溶質的溶液,加入少量Mn02后產生能使帶火星的木條復燃的氣體。則下列說法不正確的是…………………………………………………( ) A.反應前后Mn02的化學性質不變 B.該反應的化學方程式為2H2O2=H20+O2 C.產生的氣體高溫時能與磷、硫等發(fā)生氧化反應 D.如果用右圖裝置收集該氣體,則氣體應從b端進入 4.類推是學習中常用的思維方法?,F有以下類推結果,其中錯誤的是………( ) ①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。 A.只有① B.只有①②③ C.只有②③④ D.①②③④ 5.現對①碳酸氫銨;②生石灰;③甲烷;④燒堿;⑤酒精;⑥鎂;⑦干冰;⑧棉花;⑨維生素C;⑩紅磷等物質進行分類,下列分類正確的是…………………………………( ) A.單質:⑥⑦ B.有機物:③⑤⑧⑨ C.氧化物:②⑩ D.鹽:①④ 6.下列與人的生理活動有關的敘述中,不正確的是………………………………( ) A.糖類在人體內代謝的最終產物是C02和H2O B.劇烈運動時人體代謝加快,代謝產物不能及時排出,血液pH值降低 C.人的胃液中含有少量鹽酸,可以抑制消化 D.煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白結合,使血紅蛋白失去輸氧能力 7.F列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是…………………………………( ) A.SO、Fe3+、Na+、OH- B.K+、SO、Cu2+、NO C.Cl-、K+、SO、Na+ D.Ca2+、Cl、CO、Na+ 8.xx年5月25日,美國“鳳凰”號火星探測器成功著陸火星北極。隨著各種探測器靠近或登陸火星,人們對火星有了更深的了解。火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,還找到了有液態(tài)水存在過的證據。根據以上信息.下列推斷正確的是……………( ) A.火星上鋼鐵容易生銹 B.火星上一定存在生命 C.火星上溫室效應顯著 D.火星與地球大氣成分相似 9.下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法,其中錯誤的是………………………( ) 物質 所含雜質 除去雜質的方法 A CO C02 通過足量氫氧化鈉溶液,干燥 B NaCl 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā) C NaOH溶液 Na2C03 加人足量稀鹽酸至不再產生氣泡 D Cu(N03)2溶液 AgN03 加人過量的銅粉,過濾 10.向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加l0%的Ba(OH) 2溶液至過量,有關量的變化情況見下(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是……( ) 11.對反應X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析,錯誤的是………………………………( ) A.X中含有三價元素 B.X可能是Fe(N03)3 C.Y中一定含有Na元素 D.Y可能是Na2S04 12.下列各組物質在給定條件下能大量共存的是……………………………………( ) A.在PH=1的溶液中:NaCl、Na2C03、Na2SO4 B.在pH=2的溶液中:KCl、Na2S04、HN03 C.在pH=13的溶液中:BaCl2、Na2C03、NaOH D.在pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(N03)2、CaCl2 13.實驗室可用右圖所示裝置干燥、收集氣體R,并吸收多余的R,則R可能是(已知氨氣極易溶于水)…………( ) A.C02 B.NH4 C.CO D.H2 14.右圖是A、B兩種物質在一定的條件下實現循環(huán)轉化的過程。下列說法正確的是…………………………………( ) A.若該循環(huán)為目前科學家提出的一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,則急需解決的問題是尋找途徑Ⅰ的催化劑 B.若該循環(huán)有綠色植物參與,則物質A、B都是氧化物 C.該循環(huán)過程中,途徑I不一定是釋放能量的 D.通過氫能源的循環(huán)體系能夠實現太陽能轉化為化學能 15.下列實驗操作正確的是……………………( ) A.為使配制更為準確,在量筒中配制l00毫升l0%的NaOH溶液 B.為了防止濾液溢出.過濾時濾紙邊緣應高于漏斗邊緣 C.測定溶液酸堿性時,為使現象更明顯,加入的指示劑越多越好 D.檢驗銨鹽和堿共熱時有無氨氣放出,應將紅色石蕊試紙用水濕潤 16.化學基本概念是化學基礎知識的重要組成部分。下列概念之間的關系不正確的是………( ) 選項 概念X 概念Y X與Y的關系 A 酸堿性 酸堿度 相同關系 B 酸式鹽 堿式鹽 并列關系 C 化合物 氧化物 包含關系 D 化合反應 氧化反應 交叉關系 17.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液,反應現象是…………………( ) A.只看到有大量氣泡冒出 B.只有白色沉淀析出 C.開始出現白色沉淀,后冒氣泡 D.開始冒氣泡,后出現白色沉淀 18.下列轉化能一步完成的是…………………………………………………………( ) ①CH4→C02 ②HN03→HCl ③Ca0→Ca(OH)2 ④Ba(OH)2→NaOH ⑤C→Cu A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④ 19.在右圖的“四連環(huán)”中,每環(huán)代表一種物質,相連環(huán)間所代表的物質在一定條件下可以發(fā)生反應,下表的選項中,符合這一要求的是…………( ) A B C D 甲 Cu C 02 Na2C03 乙 HCl 02 CO HCl 丙 CuO CO Fe203 BaCl2 丁 Mg C02 C H2S04 20.分別鑒別下列各組物質,選取的試劑(或方法)不正確的是………………………( ) 編號 需要鑒別的物質 試劑(或方法) A NaCl溶液和Na2C03溶液 NaOH溶液 B NaCl固體和CaC03固體 加水溶解 C FeS04溶液和CuS04溶液 觀察溶液的顏色 D 02和C02 用帶火星的木條 21.鹽的水溶液不一定都呈中性,如NaHC03溶液呈堿性。下列有關實驗中,能夠證明NaHC03溶液呈堿性的實驗事實是…………………………………………………………( ) A.觀察NaHC03溶液的顏色,呈無色 B.向NaHC03溶液中滴1~2滴酚酞試液,溶液變紅色 C.向NaHC03溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡產生 D.20℃時,向飽和NaHC03溶液中加入NaHC03固體,固體不再繼續(xù)溶解 二、填空題(每空2分,共26分) 22.A、B可發(fā)生中和反應,D是生活中最常見的液體。通常情況下,F、G、I為氣體,且F是一種清潔能源。X是目前應用最廣泛的金屬,Y常用作食品干燥劑。各物質問的轉化關系如圖所示(個別產物略去)。 (1)B俗稱_________。 (2)F與G混合后遇明火可能發(fā)生_________,與F性質相似的氣體還有_________。 (3)反應①的反應類型是_________;使用金屬X制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應及時_________,原因是__________________。 (4)反應②的化學方程式為_________。 (5)反應⑤中,將B的固體粉末與(NH4)2S04等混合研磨,可區(qū)別_________肥與鉀肥。 (6)反應③發(fā)生時放出大量熱,化學方程式為_________。反應④的反應條件是_________,實驗現象是_________?;瘜W是研究物質及其變化的科學。比較③、④,你對化學變化的認識是:(寫2條) ①___________________________________;②____________________________________。 三、實驗題(每空2分,共26分) 23.期末,化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。 (1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaC03)而變質? (2)進行猜想: A:氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B:氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C:氫氧化鈣沒有變質。 (3)設計實驗方案、進行實驗:下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例: 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 ①濾液不變色 ②有氣泡產生 氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕} 請你另選擇一種猜想參與探究,完成下表。 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 取樣,加適量水,攪拌,過濾 ①取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 ① ② (4)原理與用途: ①氫氧化鈣俗稱_________,農業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良_________性土壤(填“酸”或“堿”)。 ②氫氧化鈣變質是由于與空氣中的_________發(fā)生反應的緣故,反應的化學方程式是_________,因此氫氧化鈣應_________保存。 24.實驗室中用C0還原磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)得到鐵,設計的實驗裝置如下: (1)開始實驗時,A裝置中首先要進行的操作是_________ (填“加熱”或“通一氧化碳”)。 (2)C0還原Fe3O4的化學方程式為__________________。 (3)B裝置的作用是_________。 (4)為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳,某同學設計了如上裝置(固定裝置已略去,a、b為活塞):當關閉活塞b,打開活塞a時,可分離得到_________,然后關閉活塞a,再打開活塞b,又可分離得到_________。 四、計算題(共6分) 25.在硫酸與硫酸銅的混合溶液200克中,滴入40%的氫氧化鈉溶液l00克,恰好完全反應。記錄反應過程,得到的沉淀與所加的氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。問: (1)此硫酸的溶質質量分數是多少? (2)生成沉淀的質量是多少? (3)反應后溶液溶質的質量分數是多少? 試卷答案 第二章 物質轉化與材料利用(1~2節(jié)) 1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C l0.B ll.D l2.B 13.B l4.D l5.D 16.A l7.D l8.A l9.C 20.A 21.B 22.(1)熟石灰 (2)爆炸 一氧化碳 (3)置換反應 擦干 鐵在潮濕空氣中易生銹 (4)CaCl2+Na2C03 =CaC03↓+2NaCl (5)氮 (6)CaO+H20=Ca(0H)2 點燃 劇烈燃燒,火星四射 略23.(3)①濾液變紅色 ②有氣泡產生,氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕} (4)略 24.(1)通一氧化碳 (2)Fe304+4CO3Fe+4C02 (3)檢驗是否有二氧化碳氣體生成 (4)CO C02 25.(1)12.25% (2)24.5克 (3)25.8%- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 物質轉化與材料利用 2019 2020 九年級 科學 上冊 第二 物質 轉化 材料 利用 步測 試卷
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2687677.html