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1、 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　要敢于擔當,一直保持對事業(yè)的進取精神,切實增強做好本職工作的責任感和緊迫感,雷厲風行地抓落實,堅決摒棄一般化的工作狀態(tài),樹立超凡規(guī)的干勁和姿態(tài),以時不我待的精神,下面是小編為大家整理的2021年基層黨員個人檢視剖析材料,以供大家參考自創(chuàng)! 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　主題教育開展以來,我按照守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求,圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)于解難題、清正廉潔作表率的目標,扎實學習政治理論,認真開展調(diào)查研究,深入檢視存在問題,切實抓好整改落實,以

2、學促工,以教促干,推動了政治素養(yǎng)的提升,擔當勇氣的提升,工作成效的提升。按照四個對照四個找一找的要求,結(jié)合工作實際,作自我檢視剖析如下。 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　一、存在的突出問題 　　〔一〕對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強四個意識、堅決四個自信、做到兩個維護方面存在的差距： 　　一是對四個意識等學習領(lǐng)會不深入。如在樹立四個意識,堅決四個自信,做到四個維護方面,只是淺薄的學習,沒有觸及靈魂和精華,沒有自覺落實到政治上、行動上。 　　二是意識形態(tài)上落實不夠深。自己在意識形態(tài)上能做到政治立場堅決,能時辰同黨中央保持高度一致,但對當前黨面臨的四大考驗和

3、四大危險等意識形態(tài)問題上,還存在思想上不重視的問題。例如,對網(wǎng)上一些負面言論的危害性認識不到位,抑制不夠堅決、斗爭不夠徹底。 　　三是執(zhí)行力不夠強。對上級有工作安排部署,有時理解不深刻、落實的標準還不夠高,缺少結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作,缺乏開辟創(chuàng)新精神。 　　〔二〕對照黨章黨規(guī),在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：運用習近平新時代中國特色社會主義新思想進展自我教育、自我完善、自我改造上做的還不夠,致使自己的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)提升較慢。作為黨齡長達三十多年的老黨員,目前又專門從事黨務(wù)工作的我,對《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《廉潔準那么》學習理解不夠深入,存在老好人思想。

4、艱苦奮斗思想有所淡化,有時也追求下高質(zhì)量的生活,形成一定的浪費。 　　〔三〕對照人民群眾新期待,在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)于群眾方面存在的差距：到廳系統(tǒng)各基層黨組織進展調(diào)研不多,且不夠深入,對廳系統(tǒng)很多單位的黨員干部職工情況掌握不好,對所提的訴求關(guān)懷不夠,處理不夠有力。在糾正形式主義方面還不夠徹底,當工作頭緒多時,還存在不作深入思考,就簡單把上級文件進展轉(zhuǎn)發(fā)的現(xiàn)象。有時,對群眾的不合理訴求不能心平氣和,存有官僚主義傾向。 　　〔四〕對照先進典型、身邊典范,在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距：擔當意識有所減退,面對繁重的工作任務(wù)和一些棘手的困難問題,常有畏難情緒

5、,主動擔當意愿缺乏,不敢啃硬骨頭。三表率一模范方面抓得不緊,自己雖然給專職副書記提過一些意見和建議,但苦于此工作涉及面廣、工程量大,在推動落實方面要出臺一系列政策措施等因素,沒有整體性、系統(tǒng)性地深入抓好這方面的工作,進展不是很顯著。有時工作標準不夠高,只滿足于完成上級交辦的各項任務(wù),缺乏精益求精和開辟創(chuàng)新的意識。與身邊的先進典型相比,差距還很大,沒有起到很好的表率作用。 　　二、產(chǎn)生問題的主要原因 　　之所以存在上述問題,有客觀因素影響,但主觀原因是主要的,值得深刻反省。主要有以下三個方面： 　　一是主觀世界改造不力,理論武裝有所松懈。放松了對個人世界觀、人生觀、價值觀的持續(xù)改造,沒有把

6、政治理論學習與堅決理想信念很好的聯(lián)系起來。在強化創(chuàng)新理論武裝方面,學習的主動性不強,有時候只滿足完本錢職工作,沒有把讀書學習作為提升本領(lǐng)的第一需要來對待。對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深入、把握得不許確、貫徹得不自覺。對國家各項改革政策學習理解得不細不透,自覺地深層次地研究問題不夠,用理論指導實踐的工作能力還有待加強。 　　二是工作作風不夠深入,服務(wù)于意識有待加強。工作作風不夠深入,工作中有時有急躁情緒,處理問題剛性多、韌性少。研究處理一些矛盾和問題,調(diào)研不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些；上級領(lǐng)導斟酌的事情,自己反映了就行,產(chǎn)生了事

7、不關(guān)己、免談為好的錯誤思想,服務(wù)于群眾、服務(wù)于基層的能力有所下降。 　　三是黨性鍛煉存在缺乏,思想意識有所懶惰。沒有持續(xù)持續(xù)地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)；放松了對黨性鍛煉的要求,放松了對保持黨員先進性和純凈性的追求,沒有通過自我學習、自我教導、自我鍛煉、自我提高到達黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)應(yīng)當具備的水平,直接影響了自己思想的進步和工作的推進。 　　四是自我要求不夠嚴格,紀律觀念需進一步加強。學習主動性變差,思想境界有所退化,自我約束放松,自律性下降。在思想深處總認為細枝末節(jié)無關(guān)大局,對一些細節(jié)、小節(jié)方面重視不夠。如恪守上下班制度不嚴格,有時在單位上班時有分心的現(xiàn)象。 　

8、　三、今后努力方向和整改措施 　　〔一〕強化理論武裝,提升政治素養(yǎng)。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、凈化思想,樹牢四個意識,堅決四個自信,做到兩個維護,堅持讀原著、學原文、悟原理,近期重點抓好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的學習,及時跟進掌握習近平總書記關(guān)于湖南、關(guān)于三農(nóng)工作的重要講話精神。通過潛心研讀原文原著,把握精神實質(zhì),做到學深悟透、融會貫穿。持續(xù)深化對黨的理論創(chuàng)新成果理解和把握,聯(lián)系實際、總結(jié)規(guī)律、指導實踐。 　　〔二〕增強綜合素質(zhì),提高履職能力。堅持向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習,學習黨紀黨規(guī),學習黨的優(yōu)

9、良傳統(tǒng),學習業(yè)務(wù)知識,加快知識更新,優(yōu)化知識構(gòu)造,拓寬眼界視野,做到學以致用,用以促學,學用相長,持續(xù)提高履職能力,切實將學習成果轉(zhuǎn)化成為推開工作的內(nèi)在動力,提高順應(yīng)新時代開展要求的本領(lǐng)。勇于擔責,知責思為,忠于職守,勤勉盡責,將責任最終化作服務(wù)于人民、推動開展的具體行動。 　　〔三〕強化作風養(yǎng)成,增強工作實效。強化為民意識,把最廣闊人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,堅持深入基層、深入群眾,自覺領(lǐng)受廣闊群眾的監(jiān)視,認真聽取、積極采納群眾提出的意見,力戒形式主義和官僚主義,與群眾保持密切聯(lián)系,虛心向群眾學習、真心對群眾負責、熱心為群眾服務(wù)于、誠心領(lǐng)受群眾監(jiān)視。做到講奉獻、肯吃苦、

10、能吃虧,多出對實際工作有指導意義的對策,努力提高工作實效。 　　〔四〕強化紀律意識,標準自身行為。對照黨章黨規(guī)黨紀,持續(xù)凈化自己的思想、校正自己的行為,養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺；嚴格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定,認真履行黨風廉潔建立責任制各項職責要求,努力加強自身建立。一直保持清醒的頭腦,從生活中的點滴小事做起,管好管住工作圈、生活圈,自覺用黨紀國法標準和約束自己的言行；堅持道德高線,嚴守紀律底線,做真正忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員領(lǐng)導干部。 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　經(jīng)過此次不忘初心、牢記使命主題教育,我又一次認真、系統(tǒng)地學習了黨的十九大精神,使我對不忘初心、牢記使命這

11、　　一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時,我以不忘初心、牢記使命為衡量標尺,結(jié)合理論學習以及自身思想、工作實際,對自我進展了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下： 　　一、重新認識不忘初心、牢記使命的重要意義 　　〔一〕黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命為主題,開宗明義地指出,.....人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了.....人的初心和使命,這一主題確實立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,貼合開展大勢,為全黨同志奮勇前進供應(yīng)了思想總遵照,上頭怎樣說就怎樣干,被動地去學習,而沒有

12、自覺地去學習,理解性地學習。 　　二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學習,對理論學習缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,理論知識學得少一些,與自我工作相關(guān),用得上的學得多一些,相關(guān)不嚴密或目前用不到的學得少一些,存在先用先學、急用急學、不用緩學的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面。 　　〔二〕黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。...員的先進性來自于自覺改造主觀世界,持續(xù)增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)僅有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,對自我要求放松了,

13、精神狀態(tài)和進取心也不夠,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,無視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導工作實踐的本領(lǐng)就不夠強。 　　〔三〕紀律作風沒有嚴格執(zhí)行。對照黨的紀律執(zhí)行和作風建立要求,自我執(zhí)行不嚴格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的思想路線,工作作風不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自我的要求,工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈

14、,勤儉節(jié)省的自律意識有所退步。 　　〔四〕原那么意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標準不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面,對時時處處持續(xù)先進性這根弦繃得不夠緊,有時把自我混淆于一般群眾,降低了對自我的要求和標準,滿足于過得去、差不多。 　　〔五〕工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作作風和工作熱情還不能很好地順應(yīng)開展的要求,工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展,需要進一步增強事業(yè)心和職責感。在輿情工作上,有時思想有所松懈,不

15、能承當職責。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作,沒有時常提出新標準、新要求。對新知識和新技術(shù)的學習熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,開辟創(chuàng)新思路不寬、工作進取性不高,還有待于進一步加強學習,提高工作業(yè)務(wù)本領(lǐng)。 　　二、存在問題原因分析 　　一是學風不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對于學習不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動力缺乏。 　　無論是政治理論學習還是業(yè)務(wù)知識學習,大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么,要求什么學什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料,參加集中學習比較認真,個人自學比較少,學習效果還不夠顯著,往往是滿足于學了,明白了,缺少實際

16、應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗,影響了學習的深度；業(yè)務(wù)學習有畏難情緒,對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足于完本錢職工作,被動的去學習,沒有自覺地、理解性的學習。這在必須程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進一步提高。 　　二是創(chuàng)新動力缺乏。自我承當?shù)妮浨楹鸵稽c號發(fā)稿工作有條有理,也小有成績。在完成工作的過程中,能夠知恩、知足、知責；應(yīng)對成績和缺乏,能夠及時獲取和自創(chuàng)。無論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責,嚴格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊情況的考驗。正是因為這種狀態(tài),使自我對于創(chuàng)新工作形式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務(wù)、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標準有所降低,滿

17、足于自我理解、自我原諒,有時主觀態(tài)度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。 　　三、今后改善措施與努力方向 　　不忘初心、方得一直,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行不忘初心、方得一直。針對自我存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點： 　　〔一〕進一步強化理論學習,筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自我的思想水平和工作本領(lǐng)作為整改工作的重點。把持續(xù)學習作為堅持先進性的根底工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期方案和長期規(guī)劃,有方案、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。 　　〔二〕要注重學習資料的系統(tǒng)性、針對性,認真學習黨的十

18、九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。經(jīng)過學習,進一步堅決馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進一步堅決共產(chǎn)主義夢想信念；結(jié)實樹立四種意識,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致；在持續(xù)學習中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的根本理論、根本路線處理實際問題的本領(lǐng),到達學懂會用,學以致用的目的。 　　〔三〕開辟創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業(yè)務(wù)學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現(xiàn)狀的習慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。 2021年基層黨員個人

19、檢視剖析材料 　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,本人積極參與其中,通過認真學習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神,充分認識到了四風問題的客觀存在及其不容無視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知,在很多方面亟待糾正和提高。根據(jù)學校的要求,按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求,比較自己各方面,現(xiàn)總結(jié)存在的問題如下： 　　一、形式主義方面 　　1、理論知識研讀還不夠深入。雖然自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導,但對黨的知識學習了解得不夠全面。 　　2、工作的主動態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好,沒有把它做得更全面,

20、更完善的進一步的探索精神。 　　二、官僚主義方面 　　1、在平時的教學中,雖然自己是認真在上好每一節(jié)課,但對于自己在學生中的定位有所失偏,認為自己在辛苦的上好每一節(jié)課,理應(yīng)受到所有學生的尊重,對于學生來說,我就是的存在,所以平時上課時過于嚴肅,不能很好的拉近與學生的距離,不能很好的與學生溝通。 　　2、沒能主動多的去管理教育學生,沒確實在學生管理上下功夫。 　　三、享樂主義方面 　　1、明白自己承當著教書育人這一重要的崗位職責,自己也了解師者,傳道、授業(yè)、解惑這句話的重要內(nèi)涵,但在課較多的情況下,心里不免有所抱怨。 　　2、有時在工作中存在有惰性,面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒,

21、有時不能克制自己的焦躁情緒。 　　四、奢靡之風方面 　　由于我經(jīng)濟條件受限,大吃大喝根本不存在,但喜歡購物,花錢有時不注意節(jié)制。 　　五、產(chǎn)生問題的原因分析 　　1、理想信念方面堅持黨的領(lǐng)導,也深信在黨的領(lǐng)導下,社會主義在安康有序的開展。在大是大非問題上能夠一直與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實中抨擊黨的言論,自己不能有力的回擊,究其原因,還在于自己對黨的知識太過淺薄,對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解,平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。 　　2、宗旨意識方面全心全意為人民服務(wù)于是黨的宗旨,對教師而言,更具體的表達應(yīng)是全心全意為學生服務(wù)于。自己過于注重對學生知識的教授,沒

22、有注重道的傳播這方面,以為道德品行的培養(yǎng)是輔導員、思想品德課教師的責任,殊不知,自己在傳播知識的同時,也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學生,以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中,缺少與學生的溝通,教學內(nèi)容多是一個方面,另一個重要的方面就是自己的為學生服務(wù)于的意識較冷淡,教學就是在為學生服務(wù)于,如果沒有與學生的溝通,怎么知道自己的教學效果,怎么了解學生的渴求,怎么能夠提高自己的教學水平,那針對學生的特性進展個性化的教學更是無從談起,所以為了自己教學水平的提高,心中一定要牢牢樹立為學生服務(wù)于的宗旨,想學生之所想,送學生之所需 　　3、政治紀律方面恪守學校的各項政治紀律制度,支部的每次政治學習

23、也準時參加,但學習時偶爾會開小差。 　　4、黨性修養(yǎng)方面雖然自己作為一名黨員,要求自己持續(xù)的應(yīng)在各個方面進步,但相比其它一些優(yōu)秀黨員,自己的進步還太慢,黨性修養(yǎng)方面還要提升,不但黨的理論知識要深入學習,為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員 　　5、道德品行方面懷有一定的社會責任感,恪守社會道德準繩,但作為一名教師,一名知識的教授者,道德的傳播者,你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響,自己平時忽略了這些方面,沒有重視道德的傳播這一方面,如果自己能夠成為一名很好的知識教授者,道德的傳播者,那就是給社會撒下道德的種子,種子終將開花,社會將會更加和諧,這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚

24、加瓦。為了社會的開展,作為一名教師,必須承當起這份社會職責。 　　六、今后的努力方向和改良措施 　　一是加強理論學習。做到廣泛學習,深入學習,在學中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導實踐,持續(xù)使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。 　　二是持續(xù)更新知識構(gòu)造,努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。持續(xù)加強對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學習與研究,把知識更新、大腦充電,做一個樂于讀書的人,使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。 　　三是大力增強為學生服務(wù)于的意識。拉近與學生的距離,了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的處理學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施

25、不十分得力,為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出珍貴的意見,我虛心領(lǐng)受,認真修正。 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓的時機,我又一次認真、系統(tǒng)地學習了黨的十九大精神,使我對不忘初心、牢記使命這 　　一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時,我以不忘初心、牢記使命為衡量標尺,結(jié)合在黨校的學習收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際,對對自我進展了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向?，F(xiàn)將具體情景總結(jié)如下： 　　一、重新認識不忘初心、牢記使命的重要意義 　　〔一〕黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命

26、為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題確實立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,貼合開展大勢,為全黨同志奮勇前進供應(yīng)了思想總遵照,上頭怎樣說就怎樣干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。 　　二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學習,對理論學習缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,經(jīng)濟和法律等知識學得少一些,與自我工作相關(guān),用得上的學得多一些,相關(guān)不嚴密或目前用不到的學得少一些,存在先用先學、急用急學、不用緩學的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面

27、,導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。 　　〔二〕黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,持續(xù)增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)僅有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,對自我要求放松了,以人為本、執(zhí)政為民做得不夠,深入基層處理實際問題不夠,精神狀態(tài)和進取心也不夠；研究部門利益多了一些,研究群眾利益少了一些,研究按部就班多了一些,研究創(chuàng)新形式少了一些。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,無視了工作

28、的進取性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導工作實踐的本領(lǐng)就不夠強。 　　〔三〕紀律作風沒有嚴格執(zhí)行。對照黨的紀律執(zhí)行和作風建立要求,自我執(zhí)行不嚴格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的思想路線,**工作沒有從**實際出發(fā),解放思想、實事求是地提出并力爭處理方案,更沒有完全與時俱進、求真務(wù)實處理群眾的疾苦,導致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自我的要求,工作有

29、時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)省的自律意識有所退步。 　　二、今后改善措施與努力方向 　　不忘初心、方得一直,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行不忘初心、方得一直。針對自我存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下兩點： 　　〔一〕進一步強化理論學習,筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自我的領(lǐng)導水平和工作本領(lǐng)作為整改工作的重點。把持續(xù)學習作為堅持先進性的根底工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期方案和長期規(guī)劃,有方案、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學習。 　　〔二〕要注重學習資料的系統(tǒng)性、針對性,認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思

30、想。經(jīng)過學習,進一步堅決馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進一步堅決共產(chǎn)主義夢想信念；結(jié)實樹立四種意識,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致；在持續(xù)學習中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的根本理論、根本路線處理實際問題的本領(lǐng),到達學懂會用,學以致用的目的。 2021年基層黨員個人檢視剖析材料 　　通過對十九大精神和習近平系列重要講話的學習,深刻反思自己在思想、紀律、行動擔當、業(yè)務(wù)學習、組織生活等方面的缺乏,明確今后努力方向和整改措施,現(xiàn)將工作匯報和自我批評如下,請同志們給與批評。 　　一、存在的問

31、題 　　1、理想信念方面：對當今的政治形勢了解不夠深入,不重視政治理論的學習,意識淡化,缺乏創(chuàng)新意識。 　　2、政治紀律方面：對自己有時要求不嚴,對于平時的工作也不是做的很到位。 　　3、擔當作為方面：自己的工作,有時候會存在懶惰。沒有盡自己全部努力。 　　4、組織生活方面：因為身體和其他工作安排的原因,有時候會缺席。 　　5、業(yè)務(wù)學習方面：有時只注重實用主義,急用先學,不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學習。沒有做到把理論與實際相結(jié)合,特別是對新的工作,沒有以最快的速度進入角色,實現(xiàn)新工作的有利開展。 　　二、存在問題原因 　　1、沒有充分認識到政治理論的重要性,更沒有把政治理論學習放

32、在重要位置,放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系,并沒有到達學習的應(yīng)有目的。 　　2、因為自己性格的原因,性格比較慢,所以有時候會比較拖沓。 　　3、有時候會隨大流,覺得自己這樣做已經(jīng)很好了。存在懶惰,沒有盡自己最大努力,到達最優(yōu)。根本上是自己精神上缺乏主動進取。 　　4、對學習沒有進一步的認識,認為上班了就不用學習了,從而對自我要求有所放松,無視了自我約束、自我監(jiān)視、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖,只注重書本上的知識,從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現(xiàn)狀,思想上產(chǎn)生了自滿情緒,認為有了工作就失去了學習的主動性,自己放寬自己,沒有時辰提示自己注意全面開展,緊緊跟上時代開展和本職崗位的需要。 　　三、改良措施 　　1、加強政治理論學習,努力提高自身素質(zhì)。 　　2、以后注意做到在工作的時候不忘學習,時辰認識到只有在持續(xù)的學習中才能充分認識到自己缺乏和自己的缺點,從而能補充自己的缺乏。在學習中要把理論知識與實踐中結(jié)合起來,在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。 　　3、加強自己的紀律觀念,認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律,嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規(guī),學習政府部門規(guī)章制度。 　　4、真正做到勤勞苦干,少說多干,積極實干,真正做到清清白白做人,踏踏實實做事。