《四年級(jí)下語(yǔ)文課件-28父親的菜園_人教新課標(biāo) (共33張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下語(yǔ)文課件-28父親的菜園_人教新課標(biāo) (共33張PPT)（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教新課標(biāo)版 四年級(jí)下冊(cè) 第28課父親的菜園 菜園是鄉(xiāng)下人家必備的小型蔬菜基地。一片翠綠的菜園，是一道亮麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，也是人們汗水的結(jié)晶。一位父親也為自己的家人開(kāi)墾了一片菜園，但子女收獲的絕不僅僅是四季的蔬菜，還有一種精神。 1.用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字和不理解的詞語(yǔ)，并把帶生字的句子多讀幾遍。2.標(biāo)注好自然段，大體了解課文內(nèi)容。3.注意讀書(shū)姿勢(shì)要端正。 這篇課文按照事情發(fā)展的順序，寫(xiě)父親通過(guò)艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開(kāi)辟出了一處菜園。這篇課文是按什么順序講了一件什么事呢？ 嬰 毅 筐 怖 腫 榨 憋 誘 yng kung yu y b zhn

2、g zh bi shng （盛產(chǎn)）chng （盛滿）盛噴 pn （噴泉）pn （噴香） 恐怖 腫脹籮筐堅(jiān)毅嬰兒 憋悶誘人榨干 貧瘠：土地薄，不肥沃。堅(jiān)毅：堅(jiān)定有毅力。 猙獰：面目?jī)磹旱臉幼?。疑惑：心里不明白，不理解?寫(xiě)新修的公路使“我”家失去了菜園。 全文可分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分都寫(xiě)了什么？12-10 詳細(xì)描寫(xiě)了父親開(kāi)辟、伺候新菜園的經(jīng)過(guò)。 寫(xiě)父親的菜園一年四季給家里提供新鮮蔬菜。 113部分。 “沒(méi)有了新鮮的蔬菜，對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)家來(lái)說(shuō)，就像嬰兒斷了奶?！边@個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？ 運(yùn)用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了新鮮蔬菜的重要性，為下文寫(xiě)父親重建菜園作了鋪墊。 第一部分

3、在父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程中，作者重點(diǎn)寫(xiě)了哪三件事？第一件：父親每天早出晚歸。第二件：暴雨沖毀菜園后重建。第三件：父親把豌豆翻到泥土里肥田。 第二部分 我們對(duì)開(kāi)辟新菜園是什么態(tài)度？父親又是什么態(tài)度呢？說(shuō)明了什么？ 我們“詫異”說(shuō)明了我們不相信真能在這里開(kāi)辟一塊新菜園，因?yàn)樵谖覀冞@里要找一塊可以當(dāng)菜園的地，是相當(dāng)困難的。 父親：堅(jiān)毅地說(shuō)：“我們?nèi)ラ_(kāi)一塊新的菜地！”父親的話說(shuō)明了他的決心。我們：詫異 第一件事 父親工作的時(shí)間是從“每天天還沒(méi)亮”一直到“傍晚”，也就是一整天。這說(shuō)明父親為了開(kāi)辟菜地付出了艱辛的勞動(dòng)，也說(shuō)明開(kāi)辟菜地確實(shí)是件不容易的事情。 第3自然段哪些句子證明了父親的決心？ 每天天還沒(méi)亮，父

4、親就扛著鋤頭、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑著一擔(dān)柴草回家來(lái)。 父親工作的時(shí)間是什么時(shí)候？說(shuō)明了什么？ “一干二凈”說(shuō)明了什么？從中體會(huì)到什么？ 從中我們可以體會(huì)到山坡的確非常貧瘠，除了薄薄的一層泥土，就是大塊大塊猙獰的巖石。這進(jìn)一步說(shuō)明在這樣的地方開(kāi)辟菜園不是件容易的事。 說(shuō)明父親一個(gè)星期的辛苦付出白費(fèi)了。 第二件事 “父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡?！边@句話說(shuō)明了什么？ 說(shuō)明父親是一個(gè)吃苦耐勞的人。為了開(kāi)墾新菜園，他吃了很多苦，付出了艱辛的勞動(dòng)。 閱讀課文第6-10自然段，找出描寫(xiě)父親語(yǔ)言的句子。句子一：父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！”句子二：父親說(shuō)：“我們不能光顧眼前，也真

5、難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧?！钡谌?父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！” 這個(gè)句子說(shuō)明了父親對(duì)自己、對(duì)菜園充滿信心。 父親說(shuō)：“我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧。” 這個(gè)句子說(shuō)的是父親不顧眼前利益，決定把這一季豌豆翻進(jìn)土里，養(yǎng)肥土地；說(shuō)明了父親是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。 這句話把“父親的菜園”比作“一塊碧綠的翡翠”，形象地寫(xiě)出了這塊菜地經(jīng)過(guò)父親的精心伺候，

6、由原來(lái)的貧瘠變得土質(zhì)肥沃，菜蔬茁壯，與周?chē)臎龅木吧啾?，就像“一塊碧綠的翡翠”。而這正是父親堅(jiān)持不懈所取得的成果。 春有菠菜、萵筍 第三部分菠菜 萵筍 夏有黃瓜、茄子黃瓜 茄子 秋有辣椒、南瓜辣椒 南瓜 冬有蘿卜、白菜蘿卜 白菜 “一年四季，都是一片誘人的翠綠。”這句話表達(dá)了作者怎樣的感情？ 這句話表面上看是寫(xiě)菜園碩果累累，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)父親的贊美，對(duì)勞動(dòng)者的贊美。如果沒(méi)有父親的勞動(dòng)，就沒(méi)有今天的菜園。 因?yàn)楦赣H的（ ），所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠”。 因?yàn)楦赣H的（ ），所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠”。 因?yàn)楦赣H的（ ），所以貧瘠的土地變成了“碧綠的翡翠”。勤勞堅(jiān)毅執(zhí)著 為什么

7、說(shuō)菜園是“父親的菜園”？ 一是因?yàn)檫@塊土地是父親同惡劣的自然環(huán)境進(jìn)行抗?fàn)?，付出了艱辛努力后才擁有的“翡翠”般的菜園。 二是因?yàn)檫@座菜園不僅僅是父親創(chuàng)造的荒涼中的奇跡，而且象征著通過(guò)頑強(qiáng)的意志和不懈的努力所取得的 最終勝利。 拓展延伸 一塊小小的菜園凝聚著父親辛勤的汗水?！耙环莞?，一分收獲”，父親的勤勞與執(zhí)著取得了豐碩的回報(bào)。讓我們帶著辛勤上路吧，我們的人生會(huì)因此而變得更加精彩。 課堂小結(jié) 12 懂得了要想獲取成功必須勇于克服困難，堅(jiān)持努力奮斗的道理。 學(xué)會(huì)了通過(guò)抓住人物言行體會(huì)人物的性格特點(diǎn)的方法。學(xué)完本課收獲多多 舒暢 舒適 （1）聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，她感到心情十分（ ）。 （2）每個(gè)人都希望能有一個(gè)（ ）的生活環(huán)境。 舒適 1.選詞填空。舒暢 2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）堅(jiān)定有毅力。（ ） （2）開(kāi)朗愉快，舒服痛快。（ ） （3）失掉勇氣。（ ） （4）覺(jué)得奇怪。（ ）堅(jiān)毅氣餒 舒暢詫異 1.積累語(yǔ)言：選擇你最感動(dòng)的語(yǔ)段摘抄下來(lái)。 2.學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)法，寫(xiě)一段贊美爸爸的話。 父親的菜園 起因失去菜園經(jīng)過(guò)開(kāi)辟新菜園結(jié)果碩果累累 辛勤育菜園執(zhí)著結(jié)碩果