2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第3節(jié) 摩擦力.doc
《2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第3節(jié) 摩擦力.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第3節(jié) 摩擦力.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第3節(jié) 摩擦力 一、情境導(dǎo)入 二、課堂探究 知識(shí)點(diǎn)1:摩擦力 1.活動(dòng)一:把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對(duì)你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系。 兩個(gè)互相 的物體,當(dāng)它們做 運(yùn)動(dòng)時(shí),在 面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙 運(yùn)動(dòng)的力,這就是滑動(dòng)摩擦力。 2.活動(dòng)二:用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)(但不要運(yùn)動(dòng)起來(lái)),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向的關(guān)系。(靜摩擦力) 總結(jié):摩擦力產(chǎn)生的條件:一是兩個(gè)物體要 ;二是兩個(gè)物體表面要 (填粗糙或光滑);三是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上 或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相_______。 圖1 知識(shí)點(diǎn)2:測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小 1. 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力 如圖1所示,要測(cè)量物體在水平面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力,必須使彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做________運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)________;圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N,摩擦力的大小為_(kāi)_______N。 2.問(wèn)題:影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素有哪些? 猜想:推箱子,箱子越重,用的推力越______。地面越粗糙,用的推力越______。 所以影響摩擦力大小的因素可能有:(1)________________;(2)________________。 實(shí)驗(yàn):探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)? (1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取 ________________法。 (2)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_________拉動(dòng)木塊; 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 結(jié)論:由1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是________________________________________。 分析1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是_________________________________________。 在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,小明又猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的接觸面積有關(guān).請(qǐng)你利用圖中已有的器材,設(shè)計(jì)探究方案驗(yàn)證小明的猜想. ____________________________________________________________________________ 。 分析與論證:摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。接觸面相同時(shí), ________越大,摩擦力越大;在壓力一定時(shí),接觸面越 ,摩擦力越大。 知識(shí)點(diǎn)3:摩擦的利用和防止:閱讀課本 1、增大有益摩擦力的方法:(1)________________,如圖甲。(2)________________,如圖乙。 甲 乙 丙 丁 戊 2、減小有害摩擦的方法: (1) _______________ (2) _________________如圖丙。 圖2 (3)_______________ 如圖?。? (4)__________________如圖戊。 三、達(dá)標(biāo)練習(xí): 1.如圖2所示,人正常步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向_________(填“前”或“后”)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用_______________的方法來(lái)增大摩擦的。 2.如圖3所示,用10N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為50N的物體,物體靜止不動(dòng),則物體與地面之間的摩擦力的大小是( ) A.10N B.50N C.40N D.0N 圖3 圖4 3.如圖4所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng),該物體受到的摩擦力為_(kāi)________N。在相同的水平面上,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí),該物體受到的摩擦力為_(kāi)________N。 4.體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力( ) A.等于490N,方向豎直向下 B.等于490N,方向豎直向上 C.大于490N,方向豎直向下 D.小于490N,方向豎直向上 5.騎自行車(chē)的人,遇到緊急情況剎車(chē)時(shí),用力捏閘,其目的是為了() A.增大壓力以增大摩擦 B.使接觸面粗糙以增大摩擦 C.減小摩擦D.以上說(shuō)法都不對(duì) 6.下列措施中,為了減小摩擦的是() A.瓶蓋上有一些豎條紋 B.往軸承中注入一些潤(rùn)滑油 C.在皮帶傳動(dòng)中將皮帶張緊些D.下雪后結(jié)冰的路面上撒一些沙子 四、課堂總結(jié): 本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容: 還存在的問(wèn)題是:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)人教版物理 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第3節(jié) 摩擦力 2019 2020 年級(jí) 下冊(cè) 同步 練習(xí) 人教版 物理 第八 運(yùn)動(dòng)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2701065.html