2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十六章 第2節(jié) 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.doc
《2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十六章 第2節(jié) 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十六章 第2節(jié) 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級物理同步練習(xí)(人教版) 第十六章 第2節(jié) 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 1.串、并聯(lián)電路電流規(guī)律: 串聯(lián)電路中,電流 ,用公式表示 。 并聯(lián)電路電流規(guī)律:并聯(lián)電路中, ,用公式表示 。 2.串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律: 串聯(lián)電路中, ,用公式表示 。 并聯(lián)電路中, ,用公式表示 。 物理量 符號 國際單位 計算公式 串聯(lián)規(guī)律 并聯(lián)規(guī)律 電流 電壓 電阻 3.如圖所示,在探究串聯(lián)電路的特點時,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流 IA、IB、Ic,用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是( ) 4.在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( ) A. 1.5V B. 3.8V C. 2.3V D. 6.1V 5.如圖所示,在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時,小雨同學(xué)用電壓表測出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( ) A.整理器材,分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 B.對換L1和L2的位置,再測出一組電壓值 C.改變電源電壓,再測出幾組電壓值 D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值 6.發(fā)光二級管。當(dāng)電流從較長的接線腳流入時,發(fā)光二極管中有電流通過,使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入,電流處于___________(選填“短路”或“開路”)狀態(tài),這說明發(fā)光二極管具有___________導(dǎo)電性。 7.關(guān)于電流與電源,下列說法中正確的是( ) A.規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向 B.只有電路斷開時,電路中才能有電流 C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流 D.只要電路中有電源,即使電路斷開,電路中也一定有電 8.如圖2所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是( ) 9.小紅發(fā)現(xiàn)教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,下圖中符合要求的電路圖是( ) 10.如圖所示的電路圖中與實物圖對應(yīng)是( ?。? S S S S L2 L2 L2 L2 L1 L1 L1 L1 L1 L2 11.在虛框內(nèi)畫出圖13所示實物電路的電路圖 12.小明連接了如圖電路,請在方框內(nèi)畫出它的電路圖。 13.如圖所示,下列四個電路圖與右邊實物圖對應(yīng)的是( ?。? A B C D 14.下面列出白熾燈不亮的常見故障與對應(yīng)的檢修方法,其中錯誤的是 ( ) A.燈頭接線松動——檢查加固 B.燈泡的燈絲斷了——換新燈泡 C.燈頭內(nèi)的電線斷了——換新線并接好 D.連接燈泡的兩條導(dǎo)線短路——換新燈泡 15.小張家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們( ) A.只能各自獨立工作,而不能同時工作 B.只能同時工作,而不能各自獨立工作 C.工作時通過的電流一定相等 D.工作時兩端的電壓一定相等 16. LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管是由下列哪種材料制成( ) A.納米材料 B.金屬材料 C.半導(dǎo)體材料 D.超導(dǎo)材料 17.如圖所示的電路,閉臺開關(guān)S1和S2后,下列分析正確的是( ?。? A.小燈泡亮,電鈴響 B.小燈泡亮,電鈴不響 C.小燈泡不亮,電鈴響 D.小燈泡不亮,電鈴不響 18.圖5所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合,燈L正常發(fā)光,將滑動變阻器的滑片P向右滑動,則下列說法中正確的是 ( ?。? A.電壓表的示數(shù)變大,燈L變亮 B.電壓表的示數(shù)變小,燈L變暗 C.電流表的示數(shù)變大,燈L變暗 D.電流表的示數(shù)變小,燈L變亮 19.由歐姆定律公式I=U/R變形得R=U/I,對此,下列說法中正確的是 ( ) A.加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大 B.通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小 C.當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零 D.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān) 20.某同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”。 A V R1 R2 實驗開始時,滑動變阻器的作用是__________。在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時,應(yīng)保持 不變;在探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時,滑動變阻器的作用是 。 21.(8分)如下圖甲所示,艾力做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗。 (1)(2分)連接電路時,開關(guān)應(yīng) ,并將滑動變阻器的滑片滑到 端。 (2)(2分)閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如上圖乙所示,出現(xiàn) 這種情況的原因可能是 。 (3)(2分)通過實驗,他記錄了電壓與電流相對應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表,根據(jù)表格中的 數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是 。 R=10Ω 電壓U/V 1 2 3 電流I/A 0.1 0.2 0.3 (4)(2分)利用上圖甲的電路圖還可以完成的實驗有 。 0 0.2 A 0 1 2 3 3 0.6 - 0.4 0.6 丙 乙 A V - 3 15 - 0.6 3 A B 甲 A V R P S 22.小芳為了探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”,設(shè)計了如甲圖所示的電路圖(電源電壓3V恒定,電阻R一定) (l)根據(jù)電路圖甲,將乙圖中實物電路補(bǔ)充完整。 (2)連接電路時開關(guān)應(yīng) (選填“斷開”或“閉合”)。閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于 端(選填“A”或“B”)。 (3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器得到如下表數(shù)據(jù)。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 電流I/A 0.10 0.20 0.30 0.40 ①當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為2.5V時,電流表示數(shù)如丙圖所示,讀數(shù)是 A, ②由實驗可以得出:電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成 比。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級物理同步練習(xí)人教版 第十六章 第2節(jié) 串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 2019 2020 九年級 物理 同步 練習(xí) 人教版 第十六 串并聯(lián) 電路 電壓 規(guī)律
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2717752.html