《2019-2020年九年級語文上冊 第三、五單元修好測試 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級語文上冊 第三、五單元修好測試 新人教版.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級語文上冊 第三、五單元修好測試 新人教版 一、積累與運用(共25分) 1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是 ( ) A. 潛伏(qin) 威嚇(h) 無動于衷(zhōnɡ) B. 纖夫(qin) 侍候(c) 咬文嚼字(jio) C. 淳樸(cn) 晌午(shǎnɡ) 呱呱墜地(ɡū) D. 魁梧 (w) 吮吸(yǔn) 一氣呵成(hē) 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是 ( ) A．洋溢 榮膺 提心掉膽 B．爭辨 療養(yǎng) 斷壁殘垣 C．白晰 粗糙 天倫之樂 D．矯健 筵席 震耳欲聾 3．下面句子中加點詞語使用正確的一項是 ( ) A．廢舊物品在他手里能夠重新利用，可謂是妙手回春。 B．相信隨著研究的不斷深入，人們對甲型H1N1流感病毒不會再像剛發(fā)現(xiàn)時那樣束手無策了。 C．人向前，影子向前；人向后，影子也向后，李剛被這形影不離的有趣現(xiàn)象吸引了。 D．正因為他們的精益求精，吹毛求疵，所以事業(yè)才做得那么好。 4．對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是 ( ) A．提議晁蓋做大皇帝，宋江哥哥做小皇帝，吳用做丞相，公孫勝做國師，其他好漢都做將軍，殺去東京的是李逵。(《水滸傳》) B．林黛玉因晴雯不開門一事錯怪寶玉，心中怨氣無處發(fā)泄。次日，又看到花落，勾起傷春愁思，就把殘花落瓣掩埋起來，一首《葬花吟》道盡了她內(nèi)心的酸楚。(《紅樓夢》) C．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的故事，如七擒孟獲，六出祁山，水淹七軍等。(《三國演義》) D．當年孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉了七七四十九天，跳出來后，他蹬倒了爐子，有幾塊磚落到人間，其中的磚上帶著余火，就成了現(xiàn)在的火焰山。(《西游記》) 5．下面的兩個句子有語病，請將改正后的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意) (1)教育局嚴肅處理了某學(xué)校擅自亂收費。 (2)在老師和同學(xué)的幫助下，使他的語文成績有了很大提高。 6．根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂； ， ， 。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做自己的，給自己一方天空。 7．閱讀下面材料，回答問題。 今年高考中，北京大學(xué)拒絕錄取重慶今年的高考文科狀元何川洋，原因是其在招生辦工作的父親為了給兒子高考加分，在民族成分上作假。在我市，有一部分望子成龍的家長們，也把目光也聚焦在藝體加分上；即將走向考場的學(xué)子們，你是怎樣看待這個問題的?請簡要談?wù)勀愕恼J識和理由。(包括標點在內(nèi)不超過80字) 8．按課文原文填空 (1)行到水窮處， 。(王維《終南別業(yè)》) (2) ，酒入愁腸，化作相思淚。(范仲淹《蘇幕遮》) (3)水是眼波橫， 。 (王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》) (4) ，非寧靜無以致遠。 (諸葛亮《誡子書》) (5)青樹翠蔓， ，參差披拂。 (柳宗元《小石潭記》) (6)杜甫身處漏雨茅屋：還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了 “ ， ”的呼喊。 (7)歐陽修曾嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”其實《己亥雜詩》中 “ ， ?！保趾螄L不是一種新意呢？ 二、閱讀(45分) (一)閱讀《黃生借書說》選段，回答9-12題(10分) 黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰： “書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而見之矣。’若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。 “余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！? 今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。 為一說，使與書俱。 9．(2分)解釋文中加點的詞語。 汗： 切： 10．(2分)下列四組句子中加點詞意思相同的一組是 (填序號) ① 天子之書 隨園主人授以書而告之曰 ② 歸而形諸夢 太守歸而賓客從也 ③ 使與書俱 往借，不與 ④ 今日存，明日去 去國懷鄉(xiāng) 11．(4分)把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) 非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。 (2) 知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。 12．(2分)本文運用了 手法，寫出了讀書人的兩種態(tài)度，表明作者 _______________的觀點。 (二)閱讀《孔乙己》，回答17-21題。(14分) （1）孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道， “孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 …… （2）有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說， “孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？” “后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。” “后來呢？”“后來打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽兀俊薄霸鯓?？……誰曉得？許是死了。”掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。 中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音， “溫一碗酒。”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道， “跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。 （3）自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。 （4）我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。 一九一九年三月。 13．(3分)用簡明的語言概括選文第（2）段的主要內(nèi)容。 14．(2分)孔乙己”便排出九文大錢”一句中，“排”字對刻畫孔乙己的形象有什么作用。 15．(3分)文中掌柜反復(fù)提到“十九個錢”，這一情節(jié)有什么作用？ 16．(3分)選文結(jié)尾“大約”“的確”是否矛盾？為什么？ 17．(3分)你認為孔乙己會活下去嗎？談?wù)劺碛伞? (三)閱讀《遠程醫(yī)療離我們還有多遠》，回答18-21題。(10分) 遠程醫(yī)療離我們還有多遠 患病的人常常想，要是生病之時，能就近看醫(yī)生該有多好！隨著科技的不斷進步，這個想法，開始真真切切地出現(xiàn)在我們的生活之中。讓我們來看一看下面的例子。 凌晨三點，依阿華大學(xué)的生化老師梅德琳西爾2歲半的兒子米歇爾從睡夢中醒來，又哭又鬧，鼻塞、呼吸不暢，年輕的媽媽一時不知如何是好，于是她打開了電腦，給家庭醫(yī)生喬治伯格斯發(fā)了一封電子郵件，詳細地描述了米歇爾的病情。 上午8點，在網(wǎng)絡(luò)的另一端，喬治伯格斯來到辦公室打開他的個人電腦，接收到電子郵件，一番診斷之后，伯格斯同樣給西爾發(fā)了一封電子郵件，告訴她米歇爾只是一般感冒。整個診斷過程醫(yī)生與患者并不見面。 這就是最簡單的遠程醫(yī)療。這種遠程醫(yī)療的方式是通過因特網(wǎng)來實現(xiàn)的。通過因特網(wǎng)進行診治，看病不再受時空的限制。 加人因特網(wǎng)后，鄉(xiāng)村醫(yī)生與醫(yī)學(xué)權(quán)威、專家可以互通信息、研討病例，這就構(gòu)成了一個始終活躍著的“空中會診團體”?？纤髮W(xué)一位教授曾對100多位通過電子郵件看病的人進行了調(diào)查，人們一致認為電子郵件更快捷、更方便、更及時，尤其是預(yù)防、配處方、取得化驗結(jié)果等方面；有90%的人還通過電子郵件與醫(yī)生討論醫(yī)學(xué)問題。 這就讓人想到，中國人口眾多，醫(yī)療整體條件相對落后，能不能也借鑒美國開辦遠程醫(yī)療的經(jīng)驗，來緩解我國人多醫(yī)院少的矛盾呢？現(xiàn)在，這一想法已在個別省市開始嘗試。 據(jù)報道，1997年7月，湖南省郴州市第四人民醫(yī)院住進了一位姓劉的女患者，因患子宮肌瘤需要做手術(shù)治療，但是兩次麻醉均告失敗，病情加深。人們一時無法確診救治方案?；颊呒覍贈Q定向郴州信息港求救。求救信通過郴州信息港發(fā)出后，引起湖南信息產(chǎn)業(yè)局的高度重視，他們緊急安裝遠程醫(yī)療可視會診系統(tǒng)，派人到湖南醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院，請專家網(wǎng)上會診。 很快，兩塊大屏幕將相距幾百里的長沙、郴州兩地的醫(yī)生聯(lián)系在一起，有關(guān)病情資料清晰地展示在人們的面前。兩地醫(yī)生商議制定了科學(xué)、穩(wěn)妥的治療方案。 兩地醫(yī)生通過網(wǎng)絡(luò)對病人及時、科學(xué)的會診并對癥用藥以后，患者的病情得到了控制。 目前，我國正在實施國家衛(wèi)生信息網(wǎng)絡(luò)，人們親切地稱之為“金衛(wèi)工程”，預(yù)計不久的將來，全國各中小城市也將全部開通并啟動金衛(wèi)工程。這樣，人們就能夠享受大都市的專家、教授的會診，通過遠程醫(yī)療保護自己的健康了。 18．(3分)細讀全文，概括本文說明的主要內(nèi)容。 19．(2分)第一段中加點的“這個想法”在文中指代什么? 20．(2分)指出下面句子所使用的說明方法。 肯塔基大學(xué)一位教授曾對100多位通過電子郵件看病的人進行了調(diào)查，人們一致認為電子郵件更快捷、更方便、更及時，尤其是預(yù)防、配處方、取得化驗結(jié)果等方面；有90%的人還通過電子郵件與醫(yī)生討論醫(yī)學(xué)問題。( )( ) 21．(3分)遠程醫(yī)療具有哪些優(yōu)越性? (四)閱讀《生命的品格》，回答22-25題。(11分) 生命的品格 國風(fēng) ①生命是有限的，從一定意義上說，我們無法將生命延長到我們理想的成都，我們所能做的就只有提高這有限的生命的質(zhì)量，使這有限的人生旅途更有意義。 ②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?？追蜃痈袊@：“逝者如斯夫！不舍晝夜?！币延邢薜臅r間花在有意義的事情上?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上，多讀一本書，多學(xué)一點東西，多了解一點世界；花在工作上，多做一些有益于社會的事情。當我們離開這個世界時，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆?！耙恢嘁伙垼斔紒碇灰?；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們享受的每一份服務(wù)，我們使用的每一件物品，都凝聚著人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農(nóng)民在烈日的暴曬下古銅色的臉膛；我們用精美的鉛筆，學(xué)習(xí)寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店，要經(jīng)過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼，要珍惜別人對自己的每一份關(guān)愛，哪怕只是一句問候，一個微笑。要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。 ③要有悲憫的情懷。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時候，我們離不開父母的養(yǎng)育；長大了，離不開別人的幫助，我們吃著別人生產(chǎn)的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子；生病了，還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以，要敬重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。滴水之恩，當涌泉相報。要把關(guān)懷別人、救助別人當做自己的天職，變成自己的天性。 ④要有面對苦難的意志和勇氣?！按笃湫膭t能體天下之物”，人世間許多重要的事情，只有通過忍受磨難才能有所感悟，這樣，人才能有所作為。有時候，通過忍受磨難，才能表達真理和愛，才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢于并勇于承受磨難，才能鍛煉成無所不克的意志，才能不斷增長道德勇氣，以至于可以無畏地直面死亡。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也是這個意思。 ⑤人世間，我們都是匆匆行者，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀；路上的客店再舒適，也不能久留。人赤條條來到世間，又赤條條離開世間，生時沒有帶來任何東西，死時也帶不走任何東西，無論你是君主還是囚徒，是富豪還是乞丐，概莫能外。這是造物主給人的定數(shù)，是任何人都改變不了的。所以，要有一個明白的頭腦，把人生想透徹，只有進入無我之境，才能超然物欲之外，“本來無一物，何處染塵?！保允贾两K干干凈凈地做人，走完人生的旅程，這就是生命的品格。 （選自《讀者》xx年第23期） 22．(2分)本文的中心論點是什么？ 23．(3分)第⑤段畫線句子運用什么論證方法，闡明何種道理？ 24．(3分)請寫出本文②——⑤的論證過程。 要懂得珍惜—— ——要有面對苦難的意志和勇氣—— 25．(3分)本文都是論述“生命的品格”這一問題的，第④段談的是生命過程中要有所求，第⑤段說的是生命過程中要無所求，你認為矛盾嗎？請說說你的理解。 三、作文(50分) 26. 從下面兩題中任選一題作文。 （1）生命本身就是神奇的，每個人的身上都蘊藏著無數(shù)的奇跡。只要用心去做，一切皆有可能。請以“一切皆有可能”為話題寫一篇文章，不少于600字。 （2）19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個孩子。當她對孩子有了了解之后說：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當代著名的企業(yè)家和思想家。這個人就是戴爾卡內(nèi)基。 根據(jù)所給材料，自選角度，寫一篇文章。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫。 ②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)。 ③不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。