《2019-2020年九年級（上）第4周周考物理試卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級（上）第4周周考物理試卷.doc（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級（上）第4周周考物理試卷 　 一、精心選一選 1．下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（　?。? A．在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C．化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D．擦黑板時粉筆灰四處飄落 　 2．有甲、乙、丙三個泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥（如圖），則下列判斷正確的是（　?。? A．乙?guī)д?，丙帶正?B．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電 C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電 　 3．兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（　?。? A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷 B．B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷 C．棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大 D．棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大 　 4．普通的鉛筆是由石墨、木材、金屬橡皮制成的，通常情況下屬于絕緣體的是（　?。? A．石墨 金屬 B．石墨 橡皮 C．木材 金屬 D．木材 橡皮 　 5．如圖，正確連接的是（　?。? A． B． C． D． 　 6．如圖所示是電腦鍵盤清潔器，它有兩個開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機M，在如圖所示得四個電路圖中，符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 　 7．在如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開或閉合時，下列關(guān)于三燈連接的情況的說法錯誤的是（　?。? A．S1、S2都斷開，L1、L3串聯(lián) B．S1、S2都閉合，L1、L2并聯(lián)． C．S2斷開、S1閉合，L1、L2不發(fā)光 D．S1斷開、S2閉合，只有L1能發(fā)光 　 8．如圖所示的各電路圖，當(dāng)S1和S2都閉合時，兩個燈泡都能發(fā)光的是（　?。? A． B． C． D． 　 9．如圖所示電路，下列分析正確的是（　?。? A．只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流 B．只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流 C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流 D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等 　 10．有關(guān)用電常識的書中，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項故障現(xiàn)象如下： 故障現(xiàn)象 可 能 原 因 檢 修 方 法 燈泡不亮 1、燈泡的燈絲斷了 換新燈泡 2、燈頭內(nèi)的電線斷了 換新線并接好 3、燈頭、開關(guān)等處的接線松動，造成接觸不良 檢查加固 從電路來看，上述故障現(xiàn)象可能的原因可以概括成一個原因，這個原因是（　　） A．電路出現(xiàn)了斷路 B．電路出現(xiàn)了短路 C．并聯(lián)變成了串聯(lián) D．串聯(lián)變成了并聯(lián) 　 11．在研究電流時，將它比作水流．這是采用了下列哪種研究方法（　?。? A．控制變量法 B．等效法 C．建模法 D．類比法 　 12．如圖所示的電路中，三盞燈屬于并聯(lián)的是（　?。? A． B． C． D． 　 13．在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（　?。? A． B． C． D． 　 14．如圖甲所示的兩個電流表均為學(xué)校實驗室里常用的電流表如圖乙所示．閉合開關(guān)后，兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時燈L1和L2電流的比值為（　?。? A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5 　 15．小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，連接了如圖所示的電路．當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是（　?。? A．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)不變 B．A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大 C．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小 D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大 　 　 二、細(xì)心填一填 16．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中　　　　　　電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是　　　　　?。? 　 17． 如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明等由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于　　　　　　狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時，溫控開關(guān)會自動　　　　　?。ㄟx填“斷開”或“閉合”）． 　 18．如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個　　　　　　接在干路上．房間里有電燈、電視等用電器，它們是　　　　　　聯(lián)的．控制電燈的開關(guān)與電燈是　　　　　　聯(lián)在電路中． 　 19．如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是　　　　　??；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是　　　　　　，開關(guān)　　　　　　不能同時閉合，否則會發(fā)生短路． 　 20．如圖所示，如果閉合開關(guān)S1與S2、斷開S3，則燈L1、L2是　　　　　　聯(lián)；如果只閉合開關(guān)S3，則燈L1、L2是　　　　　　聯(lián)；同時閉合開關(guān)　　　　　　是不允許的． 　 21．在如圖所示的電路中，去掉或增加一根導(dǎo)線，可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路，則 （1）成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉　　　　　　兩點之間導(dǎo)線． （2）成為并聯(lián)最簡單的方法是增加　　　　　　兩點之間導(dǎo)線． 　 22．在如圖所示的電路中，電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.56A和0.36A．則通過燈L1的電流是　　　　　　A，通過燈L2的電流是　　　　　　A． 　 　 三、實驗探究題 23．物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示． （1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關(guān)，兩燈泡又同時熄滅． ①請你判斷：在這個木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個電路元件，它是　　　　　　． ②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　　　　　　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的． （2）經(jīng)過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故． ①你認(rèn)為小華的判斷是　　　　　?。ㄟx填“正確的”或“錯誤的”）； ②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是　　　　　?。? 　 24．如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖： （1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　　　　　　的．（填“相同”或“不相同”）． （2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當(dāng)之處是：　　　　　?。畬嶒灂rL1沒亮的原因可能是　　　　　　 A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．L1燈泡的燈絲斷了 C．L1燈座處可能短路了 　 　 D．L1燈泡靠近電源正極 （3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：　　　　　?。? 實驗序號 電流表的位置 A B C 1 電流I/A 0.3 0.3 0.3 2 電流I/A 0.4 0.4 0.4 3 電流I/A 0.2 0.2 0.2 （4）他獲得三組不同電流值的方法是：　　　　　　 （5）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上） 甲：　　　　　　 乙：　　　　　?。? 　 　 四、作圖題 25．在某電路（如圖）中，燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個電路，開關(guān)S1控制L1燈，電流表測L2燈的電流，請你根據(jù)上述文字描述連接下面的實物圖． 　 26．根據(jù)圖1實物連接圖在圖2中畫出相應(yīng)電路圖． 　 27．請根據(jù)圖（a）所示的電路圖，將（b）圖中的各電路元件連接成對應(yīng)的電路（用筆畫線作導(dǎo)線）． 　 　  xx學(xué)年四川省遂寧市射洪縣外國語學(xué)校九年級（上）第4周周考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、精心選一選 1．下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（　?。? A．在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C．化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D．擦黑板時粉筆灰四處飄落 【考點】摩擦起電；物體運動狀態(tài)變化的原因；電荷間的相互作用規(guī)律． 【分析】兩種不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦后，物體能吸引輕小物體的現(xiàn)象是摩擦起電． 化纖的衣服和皮膚摩擦后帶電，吸引輕小的灰塵． 在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲，是因為毛衣和襯衣之間相互摩擦帶電，兩者帶有異種電荷，放電產(chǎn)生的劈叭聲． 梳子梳頭發(fā)，梳子和頭發(fā)摩擦帶異種電荷，異種電荷相互吸引把頭發(fā)吸引起來． 粉筆灰四處飄落是力改變了粉筆灰的運動狀態(tài)． 【解答】解：A、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲，是因為毛衣和襯衣摩擦帶電，放電產(chǎn)生的劈叭聲．不符合題意． B、干凈的塑料梳子和頭發(fā)摩擦，頭發(fā)和梳子摩擦后帶異種電荷互相吸引．不符合題意． C、化纖的衣服和皮膚摩擦帶電，帶電的衣服吸引輕小的灰塵．不符合題意． D、擦黑板時粉筆灰四處飄落是力改變了粉筆灰的運動狀態(tài)．符合題意． 故選D． 【點評】四個選項都是學(xué)生身邊的現(xiàn)象，使學(xué)生感到物理就在身邊，體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系． 　 2．有甲、乙、丙三個泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥（如圖），則下列判斷正確的是（　?。? A．乙?guī)д?，丙帶正?B．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電 C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 D．乙?guī)д?，丙帶?fù)電 【考點】物體帶電情況的判斷． 【專題】應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】（1）電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； （2）從甲帶正電開始依次判斷其它物體的帶電情況； 【解答】解：有甲、乙、丙三個泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被吸引，則乙有兩種可能：可能不帶電，也可能帶負(fù)電； 再用乙靠近丙，發(fā)現(xiàn)丙被排斥，即說明乙和丙一定帶電，且?guī)N電荷，即乙一定帶負(fù)電，丙也一定帶負(fù)電． 故選B． 【點評】此題是物體帶電情況的判斷，考查了對電荷間相互作用規(guī)律的掌握，要掌握一定的判斷技巧． 　 3．兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來后如圖，則（　?。? A．A中正電荷通過棒流向B，B帶正電荷 B．B中負(fù)電荷通過棒流向A，B帶正電荷 C．棒中有持續(xù)電流從A流向B，使B張角增大 D．棒中有持續(xù)電流從B流向A，使A張角先減小，后增大 【考點】電流的方向． 【專題】電流和電路． 【分析】規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同． A帶正電，B不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，A的正電荷傳向B． 【解答】解： AB、A帶正電，B不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒把兩個驗電器的金屬球連接起來的瞬間，B的自由電子流向A，B因多余電子帶正電；自由電子移動方向是從B到A．規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同．所以電流從A到B． 得到的電流是短暫的，不能得到持續(xù)電流，故CD錯． 故選B． 【點評】本題考查電荷的移動電流的方向，要知道正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向． 　 4．普通的鉛筆是由石墨、木材、金屬橡皮制成的，通常情況下屬于絕緣體的是（　?。? A．石墨 金屬 B．石墨 橡皮 C．木材 金屬 D．木材 橡皮 【考點】絕緣體． 【專題】電流和電路． 【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等． 常見的絕緣體包括：橡膠、陶瓷、塑料、玻璃等． 【解答】解：普通的鉛筆是由石墨、木材、金屬橡皮制成的，通常情況下石墨是導(dǎo)體，木材是絕緣體，金屬是導(dǎo)體，橡皮是絕緣體． 故選D． 【點評】導(dǎo)體和絕緣體不能死記硬背，根據(jù)生活中用哪些材料來導(dǎo)電，用哪些材料來絕緣，記憶效果好，并且記憶長久． 　 5．如圖，正確連接的是（　　） A． B． C． D． 【考點】實物的電路連接． 【專題】電流和電路． 【分析】根據(jù)電流表的正確使用判斷電路圖是否正確． 【解答】解：A、圖中電流表的正負(fù)接線柱錯誤，故A錯誤； B、電流表直接并聯(lián)在了電源兩端，故B錯誤； C、選擇了0.6A和3A的接線柱，故C錯誤； D、電流表串聯(lián)在電路中，正負(fù)接線柱正確，故D正確． 故選D． 【點評】本題考查電流表的正確使用，主要從電流表的量程、連接方式以及正負(fù)接線柱方面進(jìn)行考慮． 　 6．如圖所示是電腦鍵盤清潔器，它有兩個開關(guān)，開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機M，在如圖所示得四個電路圖中，符合上述要求的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計． 【專題】設(shè)計與制作題；電流和電路． 【分析】開關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機M，說明，小燈泡L和電動機M并聯(lián)，各由一個開關(guān)控制． 【解答】解：A、開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電動機，開關(guān)S2只控制小燈泡，不合題意； B、開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電動機，開關(guān)S2只控制電動機，不合題意； C、開關(guān)S2為總開關(guān)，控制小燈泡和電動機，開關(guān)S1只控制小燈泡，不合題意； D、開關(guān)S1只控制小燈泡，開關(guān)S2只控制吸塵用的電動機，二者互不影響，符合題意． 故選D． 【點評】（1）根據(jù)二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯(lián)，互不影響為并聯(lián)； （2）根據(jù)開關(guān)的控制作用，確定開關(guān)的位置，控制整個電路，開關(guān)在干路上，單獨控制某個用電器，開關(guān)在支路上． 　 7．在如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開或閉合時，下列關(guān)于三燈連接的情況的說法錯誤的是（　?。? A．S1、S2都斷開，L1、L3串聯(lián) B．S1、S2都閉合，L1、L2并聯(lián)． C．S2斷開、S1閉合，L1、L2不發(fā)光 D．S1斷開、S2閉合，只有L1能發(fā)光 【考點】電路的基本連接方式． 【專題】電流和電路． 【分析】根據(jù)電流的流向，按照題目中的開關(guān)閉合情況，分析電流路徑，則可以判斷哪盞燈亮，結(jié)合串并聯(lián)電路判斷出燈泡的連接方式． 【解答】解：A、當(dāng)S1、S2都斷開時，電流從正極出發(fā)后以次流經(jīng)燈泡L1、L3，所以燈泡L1、L3亮，它們的連接方式是串聯(lián)；故A正確； B、當(dāng)S1、S2閉合時，電流從正極出發(fā)后分別流經(jīng)燈泡L1、L2，然后回到電源負(fù)極，所以燈泡L1、L2亮，它們的連接方式是并聯(lián)；此時L3短路，無電流，燈不亮；故B正確； CD、當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電流從正極出發(fā)后經(jīng)燈泡L1回到電源的負(fù)極，所以L1能發(fā)光，此時L2斷路，L3短路，均無電流所以它們都不亮．故C錯誤，D正確． 故選C． 【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的判斷，關(guān)鍵明確通路、短路和斷路的特點． 　 8．如圖所示的各電路圖，當(dāng)S1和S2都閉合時，兩個燈泡都能發(fā)光的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【專題】應(yīng)用題；信息給予題． 【分析】由串聯(lián)電路的特點知，開關(guān)在任意位置都控制所有用電器．由并聯(lián)電路的特點知，開關(guān)在干路時，可控制所有用電器，在支路上時，只控制該支路上的用電器． 【解答】解：A、開關(guān)S2的閉合會對燈泡L2短路，所以當(dāng)S1和S2都閉合時燈泡L2不會發(fā)光，只有一個燈泡L1發(fā)光，故不合題意； B、開關(guān)S2對燈泡L2起控制作用，但與燈泡L2并聯(lián)的導(dǎo)線會對它發(fā)生短路，所以當(dāng)S1和S2都閉合時燈泡L2不會發(fā)光，只有一個燈泡L1會發(fā)光，故不合題意； C、燈泡L1、L2并聯(lián)連接，開關(guān)S1、S2分別控制燈泡L1、L2，所以當(dāng)S1和S2都閉合時，兩個燈泡都能發(fā)光，故符合題意； D、開關(guān)S1的閉合會對燈泡L1短路，所以當(dāng)S1和S2都閉合時燈泡L1不會發(fā)光，只有一個燈泡L2會發(fā)光，故不合題意． 故選C． 【點評】本題利用了串并聯(lián)電路的特點及開關(guān)的控制作用，注意對電路中短路現(xiàn)象的判斷． 　 9．如圖所示電路，下列分析正確的是（　?。? A．只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流 B．只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流 C．閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流 D．閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等 【考點】電路的基本連接方式；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【專題】電流和電路． 【分析】電流表的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線．可以根據(jù)電流的走向判斷電路的連接方式．根據(jù)與電流表是否串聯(lián)判斷測量的是哪個燈泡的電流． 【解答】解：A、只閉合S1時，由于S2的斷開，A2和燈泡L2處于斷開狀態(tài)，電路中只有燈泡L1連入電路，因此L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流．故A錯誤． B、只閉合S2時，由于S1在干路上，整個電路處于斷開狀態(tài)，電路沒有形成通路，則燈泡都不亮，故B錯誤． CD、閉合S1、S2時，電流分兩路分別流入L1、L2，L1、L2并聯(lián)，則A1測L1電流，A2測L2電流，故C正確，D錯誤． 故選C． 【點評】此題主要考查了對電路連接方式的分析，同時還考查了電流表的連接情況． 　 10．有關(guān)用電常識的書中，列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，其中一項故障現(xiàn)象如下： 故障現(xiàn)象 可 能 原 因 檢 修 方 法 燈泡不亮 1、燈泡的燈絲斷了 換新燈泡 2、燈頭內(nèi)的電線斷了 換新線并接好 3、燈頭、開關(guān)等處的接線松動，造成接觸不良 檢查加固 從電路來看，上述故障現(xiàn)象可能的原因可以概括成一個原因，這個原因是（　?。? A．電路出現(xiàn)了斷路 B．電路出現(xiàn)了短路 C．并聯(lián)變成了串聯(lián) D．串聯(lián)變成了并聯(lián) 【考點】家庭電路的故障分析． 【專題】電與熱、生活用電． 【分析】電路故障分為電路短路和電路斷路．短路時，電路中有電流．?dāng)嗦窌r，電路中無電流． 【解答】解：燈泡的燈絲斷了，燈頭內(nèi)的電線斷了以及燈頭、開關(guān)等處的接線松動，造成接觸不良都屬于斷路現(xiàn)象． 故選A． 【點評】此題考查了電燈常見的故障及檢修方法，要注意運用． 　 11．在研究電流時，將它比作水流．這是采用了下列哪種研究方法（　?。? A．控制變量法 B．等效法 C．建模法 D．類比法 【考點】物理學(xué)方法． 【專題】壓軸題；類比法． 【分析】類比法也叫“比較類推法”，是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法，其結(jié)論必須由實驗來檢驗，類比對象間共有的屬性越多，則類比結(jié)論的可靠性越大． 【解答】解：學(xué)習(xí)電流的概念時用類比法來學(xué)習(xí)，電流是看不到的，用水流時的情況來作比較，形象直觀地理解電流、電壓的概念及電路中各部分的作用； 故選D． 【點評】解決此類問題要結(jié)合類比法進(jìn)行分析解答，屬于基本物理學(xué)方法． 　 12．如圖所示的電路中，三盞燈屬于并聯(lián)的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【專題】電流和電路． 【分析】根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)的概念分析． 串聯(lián)電路：用電器首尾相連，有一條電流路徑； 并聯(lián)電路：用電器首首、尾尾相連，有多條電流路徑． 【解答】解：A、三個電燈首尾順次連接，是串聯(lián)，A錯誤； B、三個電燈并列連接在一起，是并聯(lián)，B正確； C、由圖知，兩燈串聯(lián)后與另一燈并聯(lián)，C錯誤； D、兩燈并聯(lián)后與另一燈串聯(lián)，D錯誤． 故選B． 【點評】本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)的概念．把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)．把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)． 　 13．在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別． 【分析】本題主要考查兩個方面的知識： （1）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作． （2）開關(guān)的作用：開關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器． 【解答】解：A、由圖可知開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光，但Ll、L2為串聯(lián)電路，所以該選項不正確． B、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S斷開后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確． C、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L2的通斷，斷開開關(guān)S后L1仍能發(fā)光，所以該選項正確． D、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L1的通斷，斷開開關(guān)S后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確． 故選C． 【點評】本題主要考查對串并聯(lián)電路特點以及開關(guān)控制作用的了解． 　 14．如圖甲所示的兩個電流表均為學(xué)校實驗室里常用的電流表如圖乙所示．閉合開關(guān)后，兩電流表的指針都正常偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)角度相同，此時燈L1和L2電流的比值為（　　） A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【專題】電流和電路． 【分析】從電路圖中可以看出，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過燈泡L2的電流，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，根據(jù)兩電流表示數(shù)的大小關(guān)系和電流表的讀數(shù)，我們可知電流大小的比值． 【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過燈泡L2的電流； 電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)，通過燈泡L1的電流為I1，通過燈泡L2的電流為I2， 根據(jù)兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，我們可知=，又因為I=I1+I2，所以=． 故選A． 【點評】本題考查通過兩只燈泡的電流之比，關(guān)鍵是知道電流表偏轉(zhuǎn)角度相同，但大小不同時的示數(shù)的關(guān)系． 　 15．小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，連接了如圖所示的電路．當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是（　?。? A．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)不變 B．A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大 C．A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小 D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【專題】壓軸題． 【分析】要解答本題需掌握：并聯(lián)電路的特點是兩用電器互不影響，以及并聯(lián)電路中干路電流等于各支路之和． 【解答】解：開關(guān)的斷開和閉合使電路的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，當(dāng)開關(guān)斷開時，只有L1一盞燈，當(dāng)開關(guān)閉合時，電路為兩燈并聯(lián)，干路電流增大，但對原來的燈L1不影響．所以A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變大． 故選D． 【點評】本題考查了學(xué)生對電路變化的認(rèn)識和并聯(lián)電路的特點． 　 二、細(xì)心填一填 16．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中　失去　電子．若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸，會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開，如圖所示，原因是　同種電荷相互排斥?。? 【考點】摩擦起電的實質(zhì)；驗電器的原理及使用． 【專題】電流和電路． 【分析】（1）摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移，失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電； （2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引． 【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子． 當(dāng)把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后，電荷會通過金屬球、金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開． 故答案為：失去；同種電荷相互排斥． 【點評】本題考查了摩擦起電的實質(zhì)及電荷間的作用規(guī)律，屬于基本內(nèi)容，比較簡單． 　 17． 如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機由溫控開關(guān)自動控制，冷藏室照明等由冰箱門聯(lián)動開關(guān)控制．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動開關(guān)應(yīng)該處于　斷開　狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時，溫控開關(guān)會自動　閉合?。ㄟx填“斷開”或“閉合”）． 【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計． 【專題】電流和電路． 【分析】當(dāng)打開冰箱門，電燈亮；冰箱門關(guān)閉后，燈滅；當(dāng)冰箱里的溫度降低到一定程度后，壓縮機停止工作，直到溫度高到一定的值才再次啟動．據(jù)此分析回答． 【解答】解：由于冰箱門關(guān)閉后，燈滅，故聯(lián)動開關(guān)S1處于斷開狀態(tài)； 冰箱里的溫度升高到一定程度后，溫控開關(guān)S2會自動閉合，壓縮機開始工作． 故本題答案為：斷開；閉合． 【點評】本題考查了電冰箱的工作電路．電冰箱中電燈與壓縮機是并聯(lián)關(guān)系，能夠獨立工作，互不影響．本題考查了電冰箱的有關(guān)問題，平時應(yīng)注意多觀察、多思考，結(jié)合所學(xué)知識解釋生活現(xiàn)象，這對我們解這類題有幫助． 　 18．如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個　開關(guān)　接在干路上．房間里有電燈、電視等用電器，它們是　并　聯(lián)的．控制電燈的開關(guān)與電燈是　串　聯(lián)在電路中． 【考點】電路的組成；家庭電路的連接． 【專題】應(yīng)用題． 【分析】（1）開關(guān)的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關(guān)控制所有用電器，支路的開關(guān)控制本支路用電器； （2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響． 【解答】解：（1）房卡可以控制房間內(nèi)的燈和插座，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的燈和插座都不工作，所以房卡相當(dāng)干路上的開關(guān)； （2）房間里有電燈、電視等用電器之間工作情況互不影響，所以它們之間是并聯(lián)，控制電燈的開關(guān)與電燈串聯(lián)． 故答案為：開關(guān)；并；串． 【點評】本題要求掌握開關(guān)的作用和串并聯(lián)電路的工作特點，聯(lián)系生活實際會辨認(rèn)，會解釋． 　 19．如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是　S1、S3??；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是　S2　，開關(guān)　S2、S3　不能同時閉合，否則會發(fā)生短路． 【考點】電路的三種狀態(tài)． 【專題】電流和電路． 【分析】把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)．把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路． 【解答】解：（1）若閉合開關(guān)S1、S3時，則電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)S1后開始分支，一路經(jīng)過L1，另一路經(jīng)過L2、開關(guān)S3，然后兩路匯合共同回到電源的負(fù)極，所以它們是并聯(lián)的； （2）若閉合開關(guān)S2時，則電流從電源正極出發(fā)后先后依次經(jīng)過兩盞燈泡，所以它們是串聯(lián)的； （3）同時閉合開關(guān)S2、S3時，導(dǎo)線直接連在了電源的兩端，所以會造成短路． 故答案為：S1、S3；S2；S2、S3． 【點評】解決此類問題要結(jié)合串聯(lián)電路、并聯(lián)電路、短路的特點選擇合適的開關(guān)組合． 　 20．如圖所示，如果閉合開關(guān)S1與S2、斷開S3，則燈L1、L2是　并　聯(lián)；如果只閉合開關(guān)S3，則燈L1、L2是　串　聯(lián)；同時閉合開關(guān)　S1、S3　是不允許的． 【考點】電路的基本連接方式． 【專題】應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】（1）串聯(lián)電路電流只有一條路徑，電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負(fù)極；并聯(lián)電路電流有多條路徑，分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負(fù)極； （2）電源短路是指用導(dǎo)線直接將電源兩端相連，這種電路時不允許的． 【解答】解：當(dāng)閉合開關(guān)S1與S2、斷開S3時，電流從電源正極流來經(jīng)過開關(guān)S2分支，一支經(jīng)燈L1，另一支經(jīng)燈L1、開關(guān)S1，然后兩支匯合共同回到負(fù)極，所以燈L1、L2并聯(lián)． 只閉合開關(guān)S3時，電流從電源正極流來，依次流過開關(guān)S3、燈L2、L1回到負(fù)極，所以燈L1、L2串聯(lián)； 同時閉合開關(guān)S1、S3時，電流從電源正極經(jīng)過S1、S3直接到電源負(fù)極，形成了電源短路，這種電路時不允許的． 故答案為：并；串；S1、S3． 【點評】解決此題型的關(guān)鍵是結(jié)合串并聯(lián)電路的特點，根據(jù)題目中的開關(guān)組合判斷電路的連接情況． 　 21．在如圖所示的電路中，去掉或增加一根導(dǎo)線，可以使電路變成串聯(lián)或并聯(lián)電路，則 （1）成為串聯(lián)最簡單的方法是去掉　BG或GF　兩點之間導(dǎo)線． （2）成為并聯(lián)最簡單的方法是增加　AD或AE　兩點之間導(dǎo)線． 【考點】電路的基本連接方式． 【專題】應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】要解決此題，要掌握串聯(lián)和并聯(lián)電路的概念，知道串聯(lián)電路只有一條路徑，并聯(lián)電路電流有多條路徑． 【解答】解：（1）分析圖可知，若想組成一個串聯(lián)電路，即只有一條電流的路徑，所以可以去掉BG或GF線； （2）分析圖可知，燈AG的G端、燈CD的C端、燈EF的F端即C、G、F是連接在一起的，如果將三盞燈的另一端A、D、E連接起來，則三盞燈就并列地連接在了一起，即并聯(lián)了．所以可以將A和D或E連接在一起． 故答案為：BG或GF；AD或AE． 【點評】此題主要考查了對串聯(lián)、并聯(lián)電路的理解，關(guān)鍵是正確理解并聯(lián)電路的特點． 　 22．在如圖所示的電路中，電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.56A和0.36A．則通過燈L1的電流是　0.2　A，通過燈L2的電流是　0.36　A． 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【專題】應(yīng)用題；電流和電路． 【分析】根據(jù)電流的路徑可以看出，該電路中兩燈并聯(lián)連接，電流表A1測量干路中的電流；電流表A2測量通過燈L2的電流； 并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和． 【解答】解：開關(guān)閉合后，電流從電源正極流出，通過電流表A1分為兩路，然后又匯合共同流入負(fù)極，因此兩燈并聯(lián)連接； 電流表A1測量干路的電流；電流表A2測量通過燈L2的電流； 即干路電流I=0.56A，通過燈L2的電流是I2=0.36A； 則通過燈L1的電流是I1=I﹣I2=0.56A﹣0.36A=0.2A． 故答案為：0.2；0.36． 【點評】本題的關(guān)鍵是正確識別電路，明白電流表是測量的哪一部分電路的電流，然后根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律進(jìn)行簡單計算． 　 三、實驗探究題 23．物理課上，老師給同學(xué)們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），如圖所示． （1）當(dāng)老師閉合開關(guān)時，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關(guān)，兩燈泡又同時熄滅． ①請你判斷：在這個木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個電路元件，它是　電源　． ②根據(jù)上述現(xiàn)象，你　不能　（選填“能”或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的． （2）經(jīng)過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關(guān)的時候，細(xì)心的小華觀察到燈L1比L2亮些．她認(rèn)為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故． ①你認(rèn)為小華的判斷是　錯誤　（選填“正確的”或“錯誤的”）； ②在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是　將兩只燈泡交換位置，再比較亮度?。? 【考點】電路的基本連接方式． 【專題】電流和電路． 【分析】（1）電路中有電源且電路閉合時，燈泡發(fā)光，因此，電源是電路中不可缺少的； 串聯(lián)電路中，開關(guān)控制整個電路，而并聯(lián)電路中，在干路上的開關(guān)也可以控制所有燈泡，因此，我們在判斷時，應(yīng)根據(jù)串聯(lián)電路各用電器互相影響，并聯(lián)電路各用電器互不影響來找出判斷的方法； （2）串聯(lián)電路電流處處相等，燈的亮暗與是否靠近電源正極無關(guān)；調(diào)換兩燈泡的位置關(guān)系，看燈泡亮度是否變化，即可做出判斷． 【解答】解： （1）①在這個木盒內(nèi)，除了導(dǎo)線，一定還有另外一個電路元件是電源，因為沒有電源來提供電壓，就不可能產(chǎn)生電流； ②根據(jù)上述現(xiàn)象，我們不能斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的．因為如果開關(guān)在干路上，同樣可以看到閉合開關(guān)時，兩只小燈泡都亮了，斷開開關(guān)，兩燈泡又熄滅的現(xiàn)象； （2）①串聯(lián)電路電流處處相等，兩燈泡串聯(lián)，流過兩燈泡的電流相等，因此小華的判斷是錯誤的； ②在不增加其他器材的條件下，能驗證小華的判斷是否正確的做法是將兩只燈泡交換位置，再比較亮度，會發(fā)現(xiàn)，交換位置后，原先較亮的燈泡，依然較亮，說明與是否靠近電源的正極無關(guān)． 故答案為：（1）①電源；②不能；（2）①錯誤；②將兩只燈泡交換位置，再比較亮度． 【點評】本題考查了串并聯(lián)電路的設(shè)計與判斷，掌握電路的組成元件，能運用適當(dāng)?shù)姆椒▽﹄娐返倪B接情況做出判斷，是本題考查的主要內(nèi)容． 　 24．如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖： （1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是　不相同　的．（填“相同”或“不相同”）． （2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當(dāng)之處是：　連接電路時開關(guān)沒有斷開　．實驗時L1沒亮的原因可能是　C　 A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．L1燈泡的燈絲斷了 C．L1燈座處可能短路了 　 　 D．L1燈泡靠近電源正極 （3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：　串聯(lián)電路各處的電流相等?。? 實驗序號 電流表的位置 A B C 1 電流I/A 0.3 0.3 0.3 2 電流I/A 0.4 0.4 0.4 3 電流I/A 0.2 0.2 0.2 （4）他獲得三組不同電流值的方法是：　換了不同規(guī)格的小燈泡　 （5）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上） 甲：　電流表正、負(fù)接線柱接反　 乙：　電流表所選量程偏大　． 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【專題】實驗題；探究型實驗綜合題． 【分析】（1）探究實驗中，為了使結(jié)果有普遍性，減少偶然性，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡做實驗． （2）為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路，連接電路時開關(guān)應(yīng)該斷開；兩只燈泡是串聯(lián)的，一只燈泡的燈絲斷了以后，整個電路發(fā)生斷路，另一只燈泡不可能發(fā)光；一只發(fā)光，另一只不發(fā)光，可能不發(fā)光的這一只被短路或電路中電流遠(yuǎn)小于L1的發(fā)光電流． （3）分析三組數(shù)據(jù)中，三處不同位置電流表的示數(shù)相等即可得出結(jié)論． （4）為了得到普遍性的規(guī)律，要換用不同規(guī)格的小燈泡，測出實驗數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析． （5）根據(jù)電流表的使用分析．電流不能超過電流表的量程，接線柱要接正確，量程用選合適的量程進(jìn)行測量． 【解答】解：（1）應(yīng)選用不同的燈泡做幾次實驗，是為了讓結(jié)果具有普遍性． （2）剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，說明連接電路時開關(guān)沒有斷開； 燈泡的亮與不亮與電源的正負(fù)極無關(guān)，且兩個燈泡串聯(lián)時，通過的電流相等，L2亮說明電路是通路，即燈泡的燈絲不可能斷了，故L1沒亮的原因可能是該小燈泡燈座處可能短路了． （3）分析三組數(shù)據(jù)中，三處不同位置電流表的示數(shù)相等，可得結(jié)論：串聯(lián)電路各處的電流相等． （4）為了得到普遍性的規(guī)律，要換用不同規(guī)格的小燈泡，獲得三組不同電流值． （5）當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接錯時，指針會向左偏，故甲同學(xué)的是由于電流表正、負(fù)接線柱接反； 當(dāng)量程選擇的太大時，指針會偏轉(zhuǎn)的角度小，讀數(shù)不準(zhǔn)確，故乙同學(xué)是電流表所選量程偏大． 故答案為：（1）不相同；（2）連接電路時開關(guān)沒有斷開；C；（3）串聯(lián)電路各處的電流相等；（4）換了不同規(guī)格的小燈泡；（5）電流表正、負(fù)接線柱接反；電流表所選量程偏大． 【點評】本題考查了探究串聯(lián)電路電流特點的實驗的操作和注意事項，注意電流表的使用，結(jié)果要有代表性，就要用不同的規(guī)格的電燈，多做幾次實驗． 　 四、作圖題 25．在某電路（如圖）中，燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個電路，開關(guān)S1控制L1燈，電流表測L2燈的電流，請你根據(jù)上述文字描述連接下面的實物圖． 【考點】實物的電路連接． 【專題】作圖題；電流和電路． 【分析】由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路說明開關(guān)在干路上；開關(guān)S1控制L1燈，因此開關(guān)S1與L1串聯(lián)；電流表測通過燈L2的電流，因此電流表與L2串聯(lián)；據(jù)此連接實物圖，并畫出電路圖． 【解答】解：從電源的正極出發(fā)，依次連接開關(guān)S、開關(guān)S1、燈泡L1回到電源負(fù)極，最后流表與L2串聯(lián)后并聯(lián)在開關(guān)S1和L1兩端，如下圖所示： 【點評】本題考查了根據(jù)題意連接實物電路圖，根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式是畫圖的關(guān)鍵． 　 26．根據(jù)圖1實物連接圖在圖2中畫出相應(yīng)電路圖． 【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖． 【專題】電流和電路． 【分析】兩個燈泡并聯(lián)，一個開關(guān)控制整個電路，一個開關(guān)控制支路，根據(jù)實物圖畫出電路圖． 【解答】解：由圖知：電流從電源的正極流出，經(jīng)開關(guān)S1后分成兩支：①燈泡L2；②燈泡L1和下面的開關(guān)S2；然后再匯合到一起回到電源的負(fù)極．如圖所示： 【點評】本題考查了根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個用電器的連接方式，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考必考的內(nèi)容． 　 27．請根據(jù)圖（a）所示的電路圖，將（b）圖中的各電路元件連接成對應(yīng)的電路（用筆畫線作導(dǎo)線）． 【考點】實物的電路連接． 【專題】作圖題；電流和電路． 【分析】分析圖（a）所示電路圖，明確各電路元件的連接方式，然后根據(jù)各電路元件的連接方式連接實物電路圖． 【解答】解：由圖（a）所示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制干路， 開關(guān)S2控制燈L2所在支路；將兩電池串聯(lián)組成電源，從電源正極出發(fā)，先把開關(guān)S1、燈L2、開關(guān)S2串聯(lián)起來，回到電源負(fù)極， 然后把燈L1并聯(lián)在L2與S2兩端，實物電路圖如圖所示． 故答案為：電路圖如圖所示． 【點評】本題考查了根據(jù)電路圖連接實物電路圖，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵．