《四年級(jí)下冊(cè)語文 2.第一朵杏花 蘇教版 (共30張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)語文 2.第一朵杏花 蘇教版 (共30張PPT)（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一朵杏花 竺可楨，1890年生，浙江上虞人。1910年赴美國(guó)留學(xué)。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學(xué)農(nóng)學(xué)院。1918年獲哈佛大學(xué)研究院地學(xué)系博士學(xué)位。同年回國(guó)。后任武昌高等師范學(xué)校教員、東南大學(xué)地學(xué)系主任、中央研究院氣象研究所所長(zhǎng)、浙江大學(xué)校長(zhǎng)。建國(guó)后，歷任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，中國(guó)科協(xié)副主席，中國(guó)氣象學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、名譽(yù)理事長(zhǎng)，中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，是第一至三屆全國(guó)人大常委。我國(guó)第一個(gè)科學(xué)團(tuán)體中國(guó)科學(xué)社的骨干之一。他開創(chuàng)了我國(guó)近代地理學(xué)、氣象學(xué)研究領(lǐng)域，在東南大學(xué)創(chuàng)辦了我國(guó)最早的地理系。 竺可楨先生胸襟豁達(dá)開闊、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、待人寬厚至誠(chéng)，堪稱品格和學(xué)問的偉人。 默讀課文，說說課文為什么以“第一朵杏花”為

2、題？ 程度 綻開 泛出 補(bǔ)充 柳梢立即 鄭重 精確 估計(jì) 推斷規(guī)律 大概 掌握 明媚 吹皺竺可楨 仰起臉 頃刻間 興沖沖花瓣兒 這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒。這時(shí)，杏樹的主人正領(lǐng)著她的孩子走過來。 竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有四朵花不同程度地綻開了花瓣兒 “是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？” “是啊，杏花開了?！闭f著，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？” “是啊，杏花開了?！闭f著

3、，竺爺爺彎下腰來，習(xí)慣地問，“你知道杏花是哪天開放的嗎？”平易近人 和藹可親主動(dòng)探索 實(shí)事求是 時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。 “竺爺爺！竺爺爺！”“什么事情?。俊薄绑脿敔?，杏花開啦！”“什么時(shí)候？”“

4、剛才。”“是第一 朵嗎？”“是?！?竺爺爺（ ）地問：“什么事情?。俊焙⒆樱?）地說：“竺爺爺，杏花開啦！”竺爺爺?shù)貑枺骸笆裁磿r(shí)候？”孩子（ ）地說：“剛才?！斌脿敔?shù)貑枺骸笆堑谝?朵嗎？”孩子（ ）地說：“是?！?“竺爺爺！竺爺爺！”“什么事情??？”“竺爺爺，杏花開啦！”“什么時(shí)候？”“剛才?！薄笆堑谝?朵嗎？”“是。” “什么事情?。俊薄绑脿敔?，杏花開啦!”“什么時(shí)候？”“剛才?！薄笆堑谝欢鋯?？”“是?！逼婀指吲d激動(dòng)自豪半信半疑肯定 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子

5、：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。激動(dòng) 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。 陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！ 竺爺爺頃刻間像年

6、輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。 竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。陽(yáng)光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀！竺爺爺走回書房，打開筆記本，鄭重地記下了這個(gè)日子：清明節(jié)。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用大概、也許這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 事 實(shí)得到的啟示到北海公園觀察物候；鋼筆式的溫度表磨壞了多少外衣口袋的蓋布70多歲還到野外考察；臨終前一天，還作氣候記錄不是親自觀察所得，他還注明“局報(bào)”二字 世界上最聰明的人是最尊重事實(shí)的人，只有這樣，才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。