《幼兒教師小我 學(xué)習(xí)總結(jié)2021》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒教師小我 學(xué)習(xí)總結(jié)2021（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒教師小我 學(xué)習(xí)總結(jié)2021 忙忙碌碌中，幼兒教師202_年的工作不知不覺(jué)接近了尾聲。到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。 幼兒教師小我 (1) 時(shí)間是一為永不知疲倦的白叟 ，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)重要 而又充足的學(xué)期就要曩昔 了，回首這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在列位 領(lǐng)導(dǎo)先生 的關(guān)切指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里部署的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我認(rèn)為 極年夜 的愉快 。為了使往后 的工作有所提高 ，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)： 一、政治思想 原來(lái) 在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo) 事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo) 方針。嚴(yán)格遵守

2、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教導(dǎo) 指導(dǎo)綱領(lǐng) 》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接收 領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分派 的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 積極參加 園內(nèi)組織的各類 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研運(yùn)動(dòng) ，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ，認(rèn)真學(xué)習(xí)先生 專家的組織教授教化 運(yùn)動(dòng) 和講座，并作記錄 ，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教授教化 歷程 中來(lái)。 我還認(rèn)真閱讀《早期教導(dǎo) 》等幼教專業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華 ，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。 本人在本學(xué)期報(bào)名參加 學(xué)前教導(dǎo) 專業(yè)的年夜 專遠(yuǎn)程教導(dǎo) 學(xué)習(xí)，應(yīng)用

3、 雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格 的幼兒教師。 三、教導(dǎo) 保育 開(kāi)學(xué)初，我依據(jù) 本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教導(dǎo) 》、《幼兒園教導(dǎo) 指導(dǎo)綱領(lǐng) 》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)籌劃 ，設(shè)計(jì)好每月的主題運(yùn)動(dòng) ，精心支配 好每周運(yùn)動(dòng) ，組織好每日的教授教化 運(yùn)動(dòng) 。在教授教化 歷程 中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教授教化 手段成長(zhǎng) 幼兒的綜合素質(zhì)。 在組織好教授教化 運(yùn)動(dòng) 的同時(shí)，包管 的幼兒的游戲運(yùn)動(dòng) 和戶外運(yùn)動(dòng) 時(shí)間，每月依據(jù) 制定好的游戲籌劃 開(kāi)展各類游戲運(yùn)動(dòng) 。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新富厚 游戲資

4、料 。 為了配合主題教導(dǎo) 運(yùn)動(dòng) 和節(jié)日運(yùn)動(dòng) 的開(kāi)展，我積極創(chuàng)設(shè)情況 條件，部署裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教導(dǎo) 隨筆，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)越 的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和小我 衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體辦事 意識(shí)和辦事 能力。保持 每天讓幼兒記錄 天氣，學(xué)習(xí)依據(jù) 天氣的變更 添減衣物。 四、家長(zhǎng)工作 認(rèn)真填寫(xiě)《家園接洽 冊(cè)》，實(shí)時(shí) 向家長(zhǎng)反應(yīng) 幼兒在園的情況。應(yīng)用 一切機(jī)會(huì) 與家長(zhǎng)交換 幼兒在家、在園的表示 情況，與家長(zhǎng)配合 討論教導(dǎo) 孩子的辦法 ，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各類 要求和意見(jiàn)

5、。 應(yīng)用 各類 機(jī)會(huì) 將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒配合 運(yùn)動(dòng) ：“三八”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒配合 放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒配合 包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)不雅 看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題運(yùn)動(dòng) 時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的解說(shuō) 。這樣通過(guò)各類 與家長(zhǎng)的聯(lián)誼運(yùn)動(dòng) 既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、先生 的情感 ，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教導(dǎo) 教授教化 工作，受到了家長(zhǎng)們的一致迎接 。 五、不足與努力偏向 一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教授教化 立異 方面有待提高和增強(qiáng) ，在往后 的教授教化 歷程 中要靈活運(yùn)用多種教授教化 手段，增強(qiáng)

6、教態(tài)，運(yùn)動(dòng) 設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能 ，努力提高自身的教授教化 水平。另外在班級(jí)老例 治理 上也需要進(jìn)一步增強(qiáng) ，要增強(qiáng)幼兒的平安 意識(shí)，增進(jìn)幼兒平安 知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身平安 ，使家長(zhǎng)滿意。 幼兒教師小我 學(xué)習(xí)總結(jié)(2) 忙忙碌碌中，一年的工作又不知不覺(jué)接近了尾聲?，F(xiàn)將本年 度的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下： 一、嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)。在思想上，我嚴(yán)格要求自己，積極介入 政治學(xué)習(xí)，關(guān)切國(guó)度 年夜 事，忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo) 事業(yè)，同時(shí)，以存眷 、懂得 、賞識(shí)的眼光對(duì)待 幼兒，以主動(dòng)、溝通、平等的心態(tài)面對(duì)家長(zhǎng)，努力提高小我 品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上，我嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章

7、制度，以綱領(lǐng) 和指南為引領(lǐng)，認(rèn)真履行崗?fù)?職責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，積極向上，秉承實(shí)幼勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，充分 施展 “你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精力 ;在清正廉正 方面，我保持 高度的自律，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)增強(qiáng) 黨性修養(yǎng)，全心全意為幼兒的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的滿意辦事 ，不接收 家長(zhǎng)的奉送 ，把廉政扶植 釀成 自覺(jué)行動(dòng)，貫穿 于日常工作始終，努力做到廉正 從教。 二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人。為了提高自身的工作能力，在教導(dǎo) 教授教化 方面，我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā) ，認(rèn)真設(shè)計(jì)主題運(yùn)動(dòng) ，精心支配 每周籌劃 ，盡心努力 上好每一節(jié)教授教化 運(yùn)動(dòng) ，并有序組織幼兒的戶外體鍛、

8、角色 游戲及區(qū)域游戲，在運(yùn)動(dòng) 中，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、協(xié)調(diào) 成長(zhǎng) 的同時(shí)也獲得 個(gè)性的成長(zhǎng) 。運(yùn)動(dòng) 后實(shí)時(shí) 反思、記錄 ，賡續(xù) 提高自己的教授教化 能力。結(jié)合 我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色，通過(guò)有籌劃 、有偏向 的運(yùn)動(dòng) 實(shí)施和操作，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不合 水平 的提高 ，手工作品玲瓏、精致，繪畫(huà)作品稚嫩卻不失作風(fēng) 。與此同時(shí)，我還通過(guò)多渠道的學(xué)習(xí)賡續(xù) 提高自己的業(yè)務(wù)能力，我積極介入 園內(nèi)的教科研運(yùn)動(dòng) 、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過(guò)各個(gè)專題的學(xué)習(xí)細(xì)化自己的知識(shí)構(gòu)造 ，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，賡續(xù) 積聚 經(jīng)驗(yàn)，翻閱幼教書(shū)籍和雜志，摘錄優(yōu)

9、秀教師的先進(jìn)教導(dǎo) 辦法 ，在孜孜不倦的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思中，賡續(xù) 充足自己，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 三、盡職盡責(zé)，碩果累累。我在工作中保持 積極朝上進(jìn)步 、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的態(tài)度，協(xié)同搭班認(rèn)真做好班級(jí)治理 工作、家長(zhǎng)工作，積極介入 園所走廊、公共情況 的傳說(shuō)創(chuàng)設(shè)，同時(shí)，積極介入 園內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng) ，各方面均取得了一定的造詣 。上半年我組織的中班綜合運(yùn)動(dòng) 《沖鋒槍》 在全園性半日運(yùn)動(dòng) 展示中獲好評(píng)，兩篇論文《淺談對(duì)中班幼兒線描畫(huà)的實(shí)踐與指導(dǎo)》和《以“信息技巧 ”為本，創(chuàng)“幼兒園美術(shù)教授教化 ”之實(shí)》分手 揭橥 在省級(jí)刊物上，一篇教案獲蘇州市級(jí)教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，同時(shí)，我還積極、努力配合搭班先生 完成首次綜合考評(píng)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)效果獲專家好評(píng)。獲得“教壇新秀”的稱號(hào)。下半年，在我園創(chuàng)建 蘇州市優(yōu)質(zhì)園的途徑 上，我更是死力 配合，爭(zhēng)創(chuàng)完美，組織開(kāi)展的年夜 班音樂(lè)運(yùn)動(dòng) 《一只狼》和年夜 班科學(xué)運(yùn)動(dòng) 《天氣預(yù)報(bào)》均獲得幼教專家的好評(píng)，參加 五年以下青年教師教授教化 年夜 交手 片級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，感恩節(jié)系列運(yùn)動(dòng) 中組織開(kāi)展年夜 班社會(huì)運(yùn)動(dòng) 《愛(ài)心樹(shù)》不僅沾染 了在場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友，也獲得 了他們的確定 。另外，本學(xué)期我還指導(dǎo)搭班先生 在園內(nèi)開(kāi)展的區(qū)域運(yùn)動(dòng) 展示和美術(shù)專題研討活中表示 優(yōu)異。 幼兒教師小我 學(xué)習(xí)總結(jié)202_關(guān)鍵詞：總結(jié)個(gè)人學(xué)習(xí)202_幼兒教師 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)