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2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)試題：考點(diǎn)跟蹤突破33 (一)繁星　春水 1．冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“__愛(ài)的哲學(xué)__”著稱。 2．《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人__泰戈?duì)朹_《飛鳥集》的影響下寫成的。 3．總的說(shuō)來(lái)，《繁星》《春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)__母愛(ài)與童真__的歌頌；二是對(duì)__大自然__的崇拜和贊頌；三是__對(duì)人生的思考和感悟__。 4．冰心原名__謝婉瑩__，詩(shī)集《繁星》《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為“__繁星格__”“__春水體__”。 5．冰心下面這首小詩(shī)告訴人們：__示例：要腳踏實(shí)地，丟掉幻想，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中求進(jìn)步。__ 聰明人， 拋棄你手里幻想的花罷！ 她只是虛無(wú)縹緲的， 反分卻你眼底春光。 (二)童　年 一、填空 1．《童年》是__高爾基__以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為__《在人間》____《我的大學(xué)》__。 2．《童年》講述的是__阿廖沙__(作者的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代__俄羅斯__下層人民的生活狀況。 3．《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的__“我”(阿廖沙)__，善良樂(lè)觀的__外祖母__，自私殘暴的__外祖父__，貪婪惡毒的__舅舅們__以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。 4．《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。__鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣__是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。 5．《童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到__老三掉到井里__，就__縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來(lái)__，于是他們成了好朋友。 二、人物畫廊 1．阿廖沙：他的形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄羅斯千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。他不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。 2．外祖母：她是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最有人性的藝術(shù)形象之一。她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，心里充滿了無(wú)私的愛(ài)，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般寬大的胸懷，如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。 三、簡(jiǎn)答 阿廖沙在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難(故事情節(jié))？請(qǐng)簡(jiǎn)述一兩個(gè)。 __四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……　 (三)朝花夕拾 一、填空 1．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的__散文__集。全書收錄了十篇文章，我們學(xué)過(guò)的文章有__《從百草園到三味書屋》__、__《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》__、__《藤野先生》__。書中不少文章包含著溫馨的回憶與理性的批判。 2．《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，記述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，作品著重分析了__“子路負(fù)米”__、__“臥冰求鯉”__、__“老萊娛親”__、__“郭巨埋兒”__等孝道故事，痛斥這類封建孝道__不顧兒童的性命__，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”，揭露了__封建孝道的虛偽和殘酷__。 3．《父親的病》寫魯迅先生決定__學(xué)醫(yī)救國(guó)__， 《藤野先生》寫他決定__棄醫(yī)從文、用文救國(guó)__，造成作者棄醫(yī)從文的直接原因是__匿名信事件__和__看電影事件__這兩件事。 4．從《朝花夕拾》中我們看到一個(gè)__充滿童心童趣__的魯迅；一個(gè)__敢于批判現(xiàn)實(shí)__的魯迅；一個(gè)__充滿愛(ài)國(guó)熱情__的魯迅。 二、人物畫廊 1．范愛(ài)農(nóng)：是一個(gè)生性孤傲耿直，落落寡合，最后窮困潦倒，溺水而死的人。 2．魯迅先生的父親：曾讓童年時(shí)期的魯迅困惑過(guò)，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。但是，魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親，他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。 3．壽鏡吾：魯迅的私塾老師，是一位方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。他對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，思想?yún)s比較開明，對(duì)孩子們不嚴(yán)加斥責(zé)，也常用戒尺和跪罰學(xué)生。讀書入神時(shí)，非?？蓯?ài)。先生有時(shí)脾氣不夠隨和，執(zhí)拗得沒(méi)有商量的余地。 三、簡(jiǎn)答 在這本書里作者批判了什么？ __(1)對(duì)封建舊俗及文化糟粕進(jìn)行了深刻地揭露、諷刺和批判；(2)形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷；(3)對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂“正人君子”的諷刺；(4)指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。__ (四)駱駝祥子 一、填空 1．《駱駝祥子》是作者_(dá)_老舍__最鐘愛(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通的__人力車夫__的故事。 2．《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來(lái)自農(nóng)村，他__老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞__，祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是__擁有一輛自己的車__。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說(shuō)結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了__麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉__。 3．__祥子與車__是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是__虎妞__。 4．祥子的命運(yùn)三部曲是“__勤勞向上__—__不甘失敗—__自甘墮落__”。 5．《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如__殘忍霸道__的車主劉四爺；__大膽潑辣、頗有心計(jì)而有點(diǎn)變態(tài)__的虎妞；美麗、要強(qiáng)、勤儉，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊的__小福子__；__心地善良、為人要強(qiáng)__的高媽；待人寬和的教書人__曹先生__；一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫__小馬兒的祖父__。 二、簡(jiǎn)答 1．《駱駝祥子》這個(gè)書名有什么含義(從祥子的性格考慮)? __祥子是一個(gè)性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動(dòng)人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。所以書名叫《駱駝祥子》。__ 2．祥子的三起三落是什么？ __一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。__ (五)鋼鐵是怎樣煉成的 一、填空 1．原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是__奧斯特洛夫斯基__。他雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。小說(shuō)以主人公__保爾柯察金__的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。主人公當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在__朱赫來(lái)__的影響下，逐步走上革命道路。這是一部帶有自傳味道的小說(shuō)，它贊揚(yáng)了__在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神__，表現(xiàn)了作者_(dá)_對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幘馹_。 2．小說(shuō)通過(guò)保爾柯察金的成長(zhǎng)道路，告訴人們__一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。。 3．閱讀下面的一段文字，回答問(wèn)題。 “人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因__虛度年華而悔恨__，也不因__碌碌無(wú)為而羞愧__——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給__世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)__。’”這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人作為座右銘的文字，出自前蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是書中主人公保爾柯察金對(duì)生命的詮釋，是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。 4．請(qǐng)按照下面的方式概括保爾一生的四個(gè)成長(zhǎng)階段。 ①幼小、頑皮、惹是生非而又受盡凌辱的無(wú)知階段→②__革命意識(shí)初步萌發(fā)，走上革命道路階段__→③__英勇頑強(qiáng)、斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)逐步豐富的成熟階段。__→④憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段。 二、人物畫廊 1．保爾柯察金：敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，無(wú)所畏懼，勇于反抗，又積極上進(jìn)，喜愛(ài)閱讀各種革命書籍。有高尚的道德情操、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度、為理想而獻(xiàn)身的精神、面對(duì)困難有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。 2．朱赫來(lái)：是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導(dǎo)人。他堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，沉著、冷靜，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，對(duì)敵人有火一般的憤怒與憎恨，不屈不撓地和剝削者作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，有著無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的敏銳洞察力和大無(wú)畏精神。 三、簡(jiǎn)答題 1．這部小說(shuō)回答了作為青年人最迫切需要回答的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：__人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)__ 2．請(qǐng)你說(shuō)出《鋼鐵是怎樣煉成的》書名的含義。 __鋼是在烈火里煅燒、高度冷卻后煉成的，因此它很堅(jiān)固。主人公保爾柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為一名具有鋼鐵般意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。小說(shuō)用保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷詮釋了書名的含義。__ 3．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)給你印象最深的故事情節(jié)是哪一個(gè)？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出來(lái)。 __保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔，產(chǎn)生了自殺的念頭。但最終他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，最后打消自殺念頭。__ (六)西游記 一、填空 1．《西游記》的作者是__吳承恩__，__明__代人。 2．《西游記》全書 100 回，由__孫悟空大鬧天宮__、__唐僧出世__、__唐僧師徒四人西天取經(jīng)__三部分組成。故事蘊(yùn)含著__必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。 3．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，最能表現(xiàn)孫悟空的反抗精神的故事是__大鬧天宮__；__三借芭蕉扇__淋漓盡致的表現(xiàn)了他的聰明；__三打白骨精__可見他的嫉惡如仇，除惡務(wù)盡。 4．悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：__如意金箍棒，__九齒釘耙__，__禪杖__。 二、人物畫廊 1．孫悟空： ①號(hào)稱：美猴王和齊天大圣。 ②出世：仙石化成。 ③本領(lǐng)：手持一根一萬(wàn)三千五百斤，能任意伸縮的金箍棒；能七十二變；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里；在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死，反而煉出一雙火眼金睛；能識(shí)破世間一切妖魔鬼怪。 ④性格：武藝高強(qiáng)﹑桀驁不馴、忠心耿耿、聰明幽默、愛(ài)憎分明、勇敢機(jī)智﹑堅(jiān)韌不拔﹑勇往直前﹑熱愛(ài)自由﹑嫉惡如仇﹑除惡務(wù)盡，充滿了斗爭(zhēng)精神，是封建社會(huì)的叛逆者和反抗者。 2．豬八戒： ①身世：原是仙界天蓬元帥，因酒醉調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，投錯(cuò)了胎，長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。 ②性格：性情懶惰，好吃貪睡，見識(shí)短淺，搬弄是非，耍小聰明，有時(shí)說(shuō)謊，滑稽荒唐，愛(ài)占小便宜，貪戀女色，一遇困難就打退堂鼓；但豬八戒還是一個(gè)好人，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，憨厚淳樸，忠勇善良，知錯(cuò)就改，沒(méi)有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。 3．沙僧：又稱沙悟凈，原是卷簾大將，但因?yàn)榇蛩榱鹆ПK被貶下界保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，他十分勤勞，總是挑擔(dān)，識(shí)水性，在流沙河被收服。武藝并不算高強(qiáng)，但也勇敢地打頭陣。忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。 4．唐僧：封建儒士的迂腐和佛教信徒的虔誠(chéng)集于一身。一方面，他心地善良，信仰堅(jiān)定，明知到西天去必然會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，但仍然勇往直前，義無(wú)反顧。無(wú)論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。但另一方面，他鑒別能力差，不辨真假，亂施善心，膽小軟弱。 三、簡(jiǎn)答 1．唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？分別給他們?nèi)×耸裁疵?？觀音所賜的名分別是什么？ __五行山救悟空；高老莊收悟能；鷹愁澗收白龍馬；流沙河收沙悟凈。__孫悟空(菩提祖師名)，唐僧為他取名行者；豬八戒又叫悟能(觀世音名)，唐僧為之起別名八戒；沙僧也叫悟凈(觀世音名)__ 2．列舉出唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難。舉四例即可。 __黑松林遇黃袍老怪(奎木狼)；黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算；牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧；平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精(金角大王，銀角大王)。 3．《西游記》中，師徒一行經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于修得正果。請(qǐng)問(wèn)：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來(lái)佛封為什么稱號(hào)？ __唐僧——旃檀功德佛；孫悟空——斗戰(zhàn)勝佛；豬八戒——凈壇使者；沙僧——金身羅漢；白龍馬——八部天龍__ 4．某班同學(xué)對(duì)豬八戒這個(gè)人物也有兩種不同的看法，一種看法認(rèn)為：豬八戒好吃懶做，見識(shí)短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，又愛(ài)占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。 你同意他們的觀點(diǎn)嗎？如果不同意，你怎樣反駁他？ __不同意。豬八戒能吃苦耐勞，對(duì)師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。 5．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(魯迅)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)舉一例，具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。 例：__例：鐵扇公主因?yàn)榧t孩兒與孫悟空結(jié)仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘__。 (七)名人傳 一、填空 1．《名人傳》的作者是__羅曼羅蘭__，他是20世紀(jì)享譽(yù)國(guó)際文壇的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有“歐洲的良心”之稱，他的另外一部長(zhǎng)篇小說(shuō)__《約翰克利斯朵夫》__獲1915年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 2．《名人傳》敘述了__德國(guó)__(國(guó)別)音樂(lè)家__貝多芬__、__意大利__(國(guó)別)畫家和雕塑家__米開朗琪羅__、__俄國(guó)__(國(guó)別)作家__列夫托爾斯泰__三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。 3．羅曼羅蘭寫《名人傳》的目的是安慰和鼓勵(lì)那些不幸的人們，使他們振作起來(lái)，和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，從__精神__和__道德__的角度，改造社會(huì)。 4．“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的?！边@是對(duì)__托爾斯泰__的外貌描寫。 5．“腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿皺紋，頭發(fā)呈黑色……又小又憂傷但很敏銳的眼睛，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化。”是對(duì)__米開朗琪羅__的外貌描寫。 6．“矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。一張土黃色的闊臉龐……額頭凸起、寬大……雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾?！笔菍?duì)__貝多芬__的外貌描寫。 7．貝多芬的代表作品為__《英雄》__、__《命運(yùn)》__；米開朗琪羅是著名的雕塑家、畫家，其代表作為__《大衛(wèi)》__、《摩西》；托爾斯泰代表作品為__《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》__、__《安娜卡列尼娜》__。 二、人物畫廊 1．貝多芬的性格：桀驁不馴，個(gè)性怪僻，不幸孤獨(dú)，自強(qiáng)不息，偉大的音樂(lè)之神，堅(jiān)忍不拔的巨人形象。 2．米開朗琪羅的性格：慈祥，博愛(ài)，善良，孤獨(dú)，多疑，懦弱，有毅力，身體力行，家庭富有自己卻貧窮，屈服于教皇勢(shì)力。在藝術(shù)上無(wú)與倫比，永遠(yuǎn)追求藝術(shù)盡善盡美；但精神軟弱無(wú)力，只能掙扎而沒(méi)有力量反抗。 3．托爾斯泰的性格：博愛(ài)，敏銳，自我完善，具有虔誠(chéng)的宗教觀點(diǎn)。 三、簡(jiǎn)答 1．貝多芬一生中最大的痛苦是什么？最大的幸福又是什么？ __貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰；最大的幸福是他戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》。__ 2．貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰，這三人的共同點(diǎn)是什么？ __對(duì)祖國(guó)十分熱愛(ài)，抱有遠(yuǎn)大理想，不畏艱苦。__ 3．《名人傳》給你的啟示是什么？ __我們的人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，我們不能遇到困難就退縮，與其自甘墮落，不如學(xué)習(xí)那些名人們的高尚品格，讓生活中充滿真理、正義和偉大，為自己的生活增光添彩。__ (八)水　滸 一、填空 1．《水滸》的作者_(dá)_施耐庵__，__元末明初__(朝代)小說(shuō)家，它是我國(guó)第一部__章回體長(zhǎng)篇白話__小說(shuō)。 2．《水滸》以__描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)__為主要題材，通過(guò)一系列__官逼民反__的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，暴露了__統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽__，歌頌了__受壓迫人民的反抗精神__。 3．《水滸》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三位，他們是__王倫__、__晁蓋__、__宋江__。 4．《水滸》中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)：__李逵__、__武松__，主張招安的將領(lǐng)：__宋江__、__吳用__。 5．寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物。 (1)大鬧五臺(tái)山__魯智深__ (2)誤入白虎堂__林沖__ (3)風(fēng)雪山神廟__林沖__ (4)大鬧野豬林__魯智深__ (5)醉打蔣門神__武松__ (6)怒殺閻婆惜__宋江__ (7)大鬧清風(fēng)寨__花榮__ (8)斗浪里白條__李逵__ (9)智取生辰綱__吳用__晁蓋__公孫勝等__ (10)探穴救柴進(jìn)__李逵__ (11)潯陽(yáng)樓題反詩(shī)__宋江__ (12)血濺鴛鴦樓__武松__ 6．補(bǔ)全回目 (1)史大郎夜走華陰縣，__魯提轄__拳打鎮(zhèn)關(guān)西。 (2)趙員外重修文殊院，__魯智深__大鬧五臺(tái)山。 (3)__花和尚__倒拔垂楊柳，__豹子頭__誤入白虎堂。 (4)梁山泊__林沖__落草，汴京城__楊志__賣刀。 (5)__楊志__押送金銀擔(dān)，__吳用__智取生辰綱。 (6)__假李逵__剪徑劫單人，__黑旋風(fēng)__沂嶺殺四虎。 7．梁山泊中排名前四位的是__宋江__、__盧俊義__、__吳用__、__公孫勝__。 8．梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__史進(jìn)__，他的綽號(hào)是__九紋龍__。 9．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時(shí)，非常注意他們之間的共性和個(gè)性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但__魯智深__粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；__李逵__頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真。 10．《水滸》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是__梁山英雄排座次__；低潮部分是__魂聚蓼兒洼__。 二、人物畫廊 典型情節(jié)—性格特征： 1．魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。 2．武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，(不足：濫殺無(wú)辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。 3．吳用(智多星)：智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。 4．林沖(豹子頭)：誤入白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。 5．李逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場(chǎng)。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。 6．宋江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。 7．楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。 三、簡(jiǎn)答 1．《水滸》中三位女將是誰(shuí)？她們的綽號(hào)各是什么？ __A．扈三娘(一丈青)__B．孫二娘(母夜叉)__C．顧大嫂(母大蟲)__ 2．請(qǐng)寫出《水滸》中，身懷絕技的人物名字及綽號(hào)，簡(jiǎn)單說(shuō)出其擅長(zhǎng)的絕技。 ①__時(shí)遷，鼓上蚤，擅偷__ ②__花榮，小李廣，擅射箭__ ③__戴宗，神行太保，擅神行之術(shù)__ 3．“萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！边@首詩(shī)贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點(diǎn)？寫出與他有關(guān)的情節(jié)。(四個(gè)即可) __吳用：沉著、冷靜、足智多謀。智取生辰綱，智取大明府，智取文安縣，排九宮八卦陣。__ 4．“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊，天蓬惡煞下云梯。”這寫的是小說(shuō)哪位好漢？他的性格特點(diǎn)是什么？ __李逵：粗魯、耿直、純樸、魯莽。__ 5．“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是誰(shuí)？他有怎樣的性格特點(diǎn)？ __魯智深：粗獷豪放，行俠仗義，嫉惡如仇，粗中有細(xì)。__ 6．“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂，胸襟秀麗?！边@段話描寫的是誰(shuí)？他主要的性格特點(diǎn)是什么？ __宋江：仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，精神練達(dá)，但有濃重的正統(tǒng)觀念和忠君思想。__ 7．“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！边@段話描寫的是誰(shuí)？他的主要性格特點(diǎn)是什么？ __武松：一身虎膽，武藝高強(qiáng)，嫉惡如仇，行俠仗義，愛(ài)打抱不平。__ 8．宋江最后是怎么死的？死前他用同樣的方法弄死了誰(shuí)？為什么？ __被高俅等奸臣毒死。李逵，怕李逵為他報(bào)仇、重新造反、壞了他的名聲。__ (九)傅雷家書 一、填空 1．傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成書，就是《__傅雷家書__》。 2．《傅雷家書》信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人__如何做人__、__如何對(duì)待生活__問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要__謙虛__，做事要__嚴(yán)謹(jǐn)__，禮儀要__得體__；遇困境__不氣餒__，獲大獎(jiǎng)__不驕傲__；要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“__德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家__”。 3．《傅雷家書》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何__勞逸結(jié)合__，__正確理財(cái)__，以及如何正確處理__戀愛(ài)婚姻__等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見和建議。 4．《傅雷家書》主要講的是__如何教育孩子__。 5．《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)__祖國(guó)__、對(duì)__兒子(傅聰)__深厚的愛(ài)。 二、簡(jiǎn)答 1．根據(jù)《傅雷家書》，補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng)； 下聯(lián)：__《傅雷家書》談生活藝術(shù)__。 2．如果你所認(rèn)識(shí)的一位母親在教育子女方面感到困惑，請(qǐng)向她推薦一本相關(guān)的名著，并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。 __示例：《傅雷家書》，這本書作者通過(guò)書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心的指導(dǎo)，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯。__ (十)格列佛游記 一、填空題 1．《格列佛游記》的作者是__英__國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家__斯威夫特__。 2．《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)__格列佛__因海難等原因流落到__小人國(guó)__、__大人國(guó)__、__飛島國(guó)__以及__馬(慧骃)國(guó)__等地的經(jīng)歷。 3．《格列佛游記》是極具諷刺色彩的小說(shuō)，請(qǐng)概括寫出其中兩個(gè)諷刺性的故事情節(jié)。 __(1)小人國(guó)用跳繩比賽來(lái)選拔官員；(2)在飛島國(guó)與鬼魂談話。__ 4．根據(jù)所給的信息，寫出相對(duì)應(yīng)的國(guó)家。 (1)利立浦特的黨派之爭(zhēng)是以鞋跟高低劃分陣營(yíng)。兩派是高跟黨和低跟黨。__小人國(guó)__ (2)格列佛在離開這個(gè)國(guó)家時(shí)，收集了兩種奇異的東西①用國(guó)王胡子茬和王后手指甲做的梳子；②四根黃蜂刺。__大人國(guó)__ (3)人們對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)兩門學(xué)科有精深的造詣，兩種偵察案件的方法是糞便偵察法、字母破譯法。__飛島國(guó)__ (4)人們有友誼和仁慈兩大美德。__慧骃國(guó)__ 5．著名的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“__慧骃國(guó)游記(智馬國(guó)游記__”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。 二、人物畫廊 1．格列佛：是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，知恩圖報(bào)。同時(shí)他聰明機(jī)智，有膽識(shí)，處事圓滑合理，說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷。他為人坦率，愛(ài)國(guó)，對(duì)敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識(shí)豐富的學(xué)者。總的來(lái)說(shuō)他是一個(gè)具有質(zhì)疑精神，酷愛(ài)真理，有忍耐力的游者。 2．布羅卜丁奈格國(guó)王：是位博學(xué)、理智、仁慈、治國(guó)能力強(qiáng)的開明國(guó)君。 3．慧骃國(guó)國(guó)王：理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠(chéng)信——作者心目中理想的人類。 三、簡(jiǎn)答題 1．是什么原因使格列佛誤入小人國(guó)的？ __格列佛所乘航海船遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風(fēng)吹翻，格列佛隨風(fēng)和潮汐幸運(yùn)地漂移到了小人國(guó)。__ 2．簡(jiǎn)述格列佛為何成了利立浦特國(guó)舉國(guó)稱頌的英雄？ __利立浦特國(guó)不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國(guó)，兩國(guó)之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長(zhǎng)繩和鉤子把那個(gè)小人國(guó)的戰(zhàn)船都拉回了利立浦特國(guó)，利立浦特國(guó)未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。 3．格列佛到達(dá)大人國(guó)都經(jīng)過(guò)哪些險(xiǎn)阻？請(qǐng)至少舉出兩例。 __(1)兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗；(2)一只比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚；(3)農(nóng)夫把格列佛帶到集市，強(qiáng)迫他做各種姿勢(shì)賺錢。等等。__ 4．在飛島國(guó)的“拉格多科學(xué)院”里，格列佛獲得很多奇聞，請(qǐng)說(shuō)出至少三個(gè)來(lái)。 __(1)收集黃瓜中的陽(yáng)光；(2)把冰燒成粉末變作火藥；(3)如何用感覺(jué)和嗅覺(jué)區(qū)別顏色；(4)用蜘蛛絲織布；(5)建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基；(6)一套利用豬耕地的方法可以節(jié)省用牛耕地的費(fèi)用。等等。__ 5．“慧骃”的品德表現(xiàn)在哪些方面？(寫出至少三個(gè)詞語(yǔ)) __賢明、團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)、無(wú)畏等。__ (十一)三國(guó)演義 一、填空 1．《三國(guó)演義》中忠義的化身是__關(guān)羽__，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里__走單騎__、華容道義釋__曹操__、過(guò)五關(guān)__斬六將__、水淹__七軍__、敗走_(dá)_麥城__。 2．《三國(guó)演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師__諸葛亮__，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如__火燒赤壁__、__七擒孟獲__、__六出祁山__、空城計(jì)、揮淚__斬馬謖__等。 3．《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”的三弟兄分別是使雙股劍的__劉備__，使丈八蛇矛槍的__張飛__和使青龍偃月刀的__關(guān)羽__。 4．《三國(guó)演義》中救阿斗在長(zhǎng)坂坡殺了七進(jìn)七出的將軍是__趙云__，長(zhǎng)坂橋頭退百萬(wàn)兵的將軍是__張飛__。 5．填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。 (1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(shí) (2)(劉備)借荊州——有借無(wú)還 (3)(徐庶)進(jìn)曹營(yíng)——言不發(fā) (4)(周瑜)打(黃蓋)——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 (5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)(諸葛亮) 6．《三國(guó)演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是__曹操__，“智絕”是__諸葛亮__，“義絕”是__關(guān)羽__。 7．下面描寫的人物分別是誰(shuí)？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。 (1)綸巾羽扇，身披鶴氅，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。 人物：__諸葛亮__，性格特點(diǎn)：__足智多謀、忠心耿耿。__ (2)頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。 人物：__呂布__，性格特點(diǎn)：__沒(méi)有主見、目光短淺、見利忘義__ 二、人物畫廊 1．劉備：(1)外貌特點(diǎn)：雙耳垂肩，目能自視其耳，雙手過(guò)膝。 (2)主要性格特點(diǎn)：忠厚善良，仁義重情，胸懷大志，禮賢下士，思賢若渴。 (3)典型情節(jié)：①劉備攜民渡江。②三顧茅廬。③白帝(永安)托孤。劉備愛(ài)子心切，信賴孔明。 2．關(guān)羽：(1)外貌特點(diǎn)：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，手持青龍偃月刀。 (2)主要性格特點(diǎn)：忠肝義膽，智勇雙全，武藝高強(qiáng)，又驕傲自負(fù)。 (3)典型情節(jié)：①溫酒斬華雄：關(guān)羽藝高人膽大。曹操識(shí)才、愛(ài)才。②千里走單騎，過(guò)五關(guān)、斬六將：恩怨分明，為報(bào)答曹操的恩情，他斬顏良，誅文丑，解白馬重圍；尋兄受阻礙時(shí)，則毫不猶豫地殺掉曹的大將。對(duì)劉備“誓同生死”的忠義之情。③華容道義釋曹操：為報(bào)曹操的恩情放他逃脫，表現(xiàn)出關(guān)羽建立在個(gè)人恩怨基礎(chǔ)上的仁義。④單刀赴會(huì)：控制敵首，令敵人投鼠忌器，表現(xiàn)出智勇雙全。 3．張飛：(1)外貌特點(diǎn)：燕頷虎須，豹頭環(huán)眼，聲若巨雷，勢(shì)如烈馬，手提丈八蛇矛，好不威風(fēng)。 (2)主要性格特點(diǎn)：嫉惡如仇，勇猛粗暴，但有時(shí)又粗中有細(xì)，能急中生智。 (3)典型情節(jié)：①盛怒鞭督郵：坦率耿直，嫉惡如仇；但行事魯莽，不考慮后果。②大鬧長(zhǎng)坂坡：勇猛無(wú)敵，粗中有細(xì)，能急中生智。③義釋嚴(yán)顏：機(jī)智，禮賢下士。 4．諸葛亮：(1)外貌特點(diǎn)：綸巾羽扇，身披鶴氅，面如冠玉，唇若涂朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。 (2)主要性格特點(diǎn)：足智多謀；善用人才；審時(shí)度勢(shì)，有天才的預(yù)見能力；忠心侍主。 (3)典型情節(jié)：①舌戰(zhàn)群儒：諸葛亮的超人膽識(shí)，能言善辯、從容機(jī)智、愛(ài)憎分明。②草船借箭：諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀。③七擒孟獲：諸葛亮攻心為上是明事理、七擒孟獲是有智慧、不殺孟獲是講仁義。④空城計(jì)：諸葛亮機(jī)智大膽、從容鎮(zhèn)定、臨危不亂的性格。 5．曹操：(1)主要性格特點(diǎn)：奸詐多疑、自私陰險(xiǎn)(奸)；雄才大略，善于用人(雄)。 (2)典型情節(jié)：①孟德獻(xiàn)刀：多謀，勇敢機(jī)智、能隨機(jī)應(yīng)變(詭詐，善于權(quán)變)。②誤殺呂伯奢：多疑、自私、不義、陰險(xiǎn)兇殘。③煮酒論英雄：曹操胸懷大志，陰險(xiǎn)狡詐(試探)。④官渡之戰(zhàn)：從諫如流，善于用人。⑤望梅止渴：機(jī)智聰明，善于思考，懂得變通。 三、簡(jiǎn)答題 1．簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中一個(gè)帶“三”字的故事。 __三顧茅廬，三氣周瑜，三英戰(zhàn)呂布，桃園三結(jié)義__ 2．簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》中一次精彩的用計(jì)。 __①火攻：在第39回中曹操差夏侯惇引兵十萬(wàn)，殺奔新野。諸葛亮命令關(guān)羽引一千軍往豫山埋伏，敵軍來(lái)而不敵，只待糧草。看南面火起，便縱兵焚其糧草。命令張飛引一千軍去安林背后山谷中埋伏，見南面火起，便向博望城舊屯糧草處縱火燒之。又命令關(guān)平、劉封引五百軍，預(yù)備引火之物，于博望坡后兩邊等候，至初更兵到，便可放火矣。命令趙云為前部，不贏只輸，甚至還吩咐主公劉備自引一軍為后援。自己卻與糜竺、糜芳引五百軍守縣。并命令孫乾、簡(jiǎn)雍準(zhǔn)備慶喜筵席，安排功勞簿。__②空城計(jì)；③連環(huán)計(jì)：巧用反間計(jì)，又用苦肉計(jì)，三計(jì)連環(huán)，打得曹操大敗而逃。__ 3．《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄，他們各自的內(nèi)心是怎樣？ __曹操：故意試探劉備，看他是否能成大業(yè)，胸懷大志。劉備：生怕自己被曹操看出破綻，竭力掩蓋，內(nèi)心恐慌。__ (十二)魯濱遜漂流記 一、填空 1．《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家__笛福__。小說(shuō)描寫了主人公__魯濱遜__漂流孤島，獨(dú)居__28__年，歷盡艱難困苦，終成巨富返鄉(xiāng)的故事。通過(guò)塑造這樣一個(gè)永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家形象，歌頌了__資本主義上升階段的資產(chǎn)階級(jí)冒險(xiǎn)進(jìn)取__精神，表現(xiàn)了他們?yōu)閯?chuàng)造個(gè)人財(cái)富而顯露的聰明才智、勞動(dòng)熱情和戰(zhàn)勝困難的毅力。 2．小說(shuō)的主人公是魯濱遜，他把被救的土人取名為“__星期五__”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中描寫的__魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷__是全書的精華。 3．寫出魯濱遜在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。(6個(gè)字以內(nèi)) __搭救“星期五”、“智救落難船長(zhǎng)”__ 二、人物畫廊 1．魯濱遜：魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安心的行動(dòng)者。他勇于冒險(xiǎn)，傾向開拓，不滿足于現(xiàn)狀，不甘于平庸，性格堅(jiān)強(qiáng)、勤勞勇敢、不怕困難、積極向上，有實(shí)干精神。他對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬和向往，在困境中自立、自信、自強(qiáng)，以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。 2．星期五：星期五是野蠻部落的年輕人，是不折不扣的奴隸形象。他忠誠(chéng)老實(shí)，知恩報(bào)恩，對(duì)主人忠心耿耿，唯命是從。緊要關(guān)頭，他愿意犧牲生命來(lái)保護(hù)主人。他性格開朗又疾惡如仇，同時(shí)也很有學(xué)習(xí)的天賦，聰明伶俐。 三、簡(jiǎn)答題 1．概述《魯濱遜漂流記》荒島生活的主要情節(jié)。 __(1)到沉船搬運(yùn)食物和日用品__(2)搭建帳篷__(3)圍籬笆__(4)筑“城堡”__(5)制器具(桌、椅)__(6)開拓荒地，種植糧食。加工面粉，烘焙面包。__(7)圈養(yǎng)野羊__(8)鑿制獨(dú)木舟__(9)智救星期五，開導(dǎo)、訓(xùn)練星期五__(10)與野人決戰(zhàn)__(11)解救船長(zhǎng)，自封總督，奪回船只，回到英國(guó)__ 2．舉例說(shuō)說(shuō)，你能從主人公的身上體會(huì)到哪些道理？(舉兩例) __示例：(1)知識(shí)來(lái)自生活，要做生活的有心人。(2)人只有通過(guò)勞動(dòng)才能改變生活，只有耐心才能征服一切。(3)人要善于觀察生活，總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)，把從生活中學(xué)到的東西運(yùn)用到改善自己生活的實(shí)際中。 3．請(qǐng)向你的朋友推薦名著《魯濱遜漂流記》，并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。 __理由一：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。理由二：這部小說(shuō)中最吸引人的地方就是魯濱遜這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。__