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2019-2020年高一上學(xué)期期末考試生物試題 缺答案(I) 一、選擇題：（本題包括25道小題，每題2分, 共50分，每小題只有一個選項最符合題意。將正確答案填入題后答題卡上） 1、生物大分子在生物體的生命活動中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是： A. C　　　　B.H　　　C.O　　　　D. N 2、細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是： A.蛋白質(zhì)　　　　B.脂質(zhì)　　　　C.葡萄糖　　　　D.核酸 3、下列屬于核酸功能的是．， A.運輸物質(zhì)　　　　B.免疫調(diào)節(jié)　　　　C.催化、運動　　　　D.儲存遺傳信息 4、下列關(guān)于生物體內(nèi)水含量的敘述，不正確的是： A.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物 　　　B.代謝旺盛的細(xì)胞，自由水的含量較多 C.休眠植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降　D.衰老的細(xì)胞中含水量增多，細(xì)胞裂解凋亡 5、下列物質(zhì)中，屬于動物體內(nèi)的多糖的是： A.葡萄糖　　　　B.乳糖　　　　C.淀粉　　　　D.糖原 6、人的皮下組織中含量豐富的儲能物質(zhì)是： A.磷脂　　　　B.脂肪　　　　C.核酸　　　　D.糖原 7、不屬于蛋白質(zhì)在人體內(nèi)生理功能的是： A.能量的主要來源　B.酶的主要成分　C.組織修復(fù)的原料　D.細(xì)胞成分的更新物質(zhì) 8、某小兒患詢樓病，發(fā)燒時就會抽搐。除及時就醫(yī)外，你的建議是患兒平時應(yīng)補充： A.新鮮水果和蔬菜　B．鈣和維生素D　C.谷物和胡蘿卜　D.蛋白質(zhì)和糖類 9、下列與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是： A.組成肽鍵的化學(xué)元素　　　　　　B.組成多膚的肽鍵數(shù)量 C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序　　D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類 10、下列屬于癌細(xì)胞特征的是： A.酶的活性降低　　　　B.呼吸作用速度減慢 C.細(xì)胞內(nèi)水分子減少　　D.細(xì)胞間勃著性減小，易擴(kuò)散 11、下列說法中不屬于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立重要意義的是： A.細(xì)胞具有共同的生命過程　　　　B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系 C.動植物細(xì)胞具有共同的基本構(gòu)造　D.證明了生物界和非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性 12、下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是 A.中心體　　　　B.核糖體　　　　C.染色體　　　　D.高爾基體 13、右圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。 下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述正確的是： A.圖中1具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所 B.圖中2是中心體，與細(xì)胞分裂有關(guān) C.圖中3是高爾基體，在動物細(xì)胞中有分泌功能 D.圖中4是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所 14、用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)物鏡組合起來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多： 15、關(guān)于“嘗試建立真核細(xì)胞模型”活動的有關(guān)敘述中，正確的是： A.模型可以表達(dá)出細(xì)胞的生活狀態(tài)　　B.模型表達(dá)了細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的功能關(guān)系 C.模型可以表達(dá)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)　　D.模型可以表達(dá)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的位置關(guān)系 16、跨膜運輸中更能體現(xiàn)生命活動主動性的是 A.協(xié)助擴(kuò)散　　　　B.自由擴(kuò)散　　　　C.主動運輸　　　　D.被動運輸 17.在有氧呼吸的過程中，CO2的形成發(fā)生在有氧呼吸的： A.第一階段　　　B.第二階段　　　C:第三階段　　　D.各個階段 18、下列關(guān)于ATP的描述正確的是： A. ATP分子中含有三個高能磷酸鍵　　B.動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP C. ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)　　D.線粒體是合成ATP的唯一場所 19、下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是： A.有些酶是核酸　B.酶的數(shù)量因催化而減少　C.酶的活性與pH有關(guān)　D.酶的催化效率很高 20.下列物質(zhì)中為光合作用暗反應(yīng)所必需的是： A.葉綠素　　　B. ADP　　　C.［H］　　　D. O2 21．下圖a-"d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個周期。下列敘述錯誤的是： A.a和b為一個細(xì)胞周期　　　　　　B. b和c為一個細(xì)胞周期 C.c段結(jié)束時DNA含量增加一倍　　D.遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段 22、下列有關(guān)“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗的說法，正確的是： A.實驗材料可以選用大蒜　　　B.實驗步驟是解離一染色一漂洗一制片 C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞可清晰看到赤道板和染色體 D.可選擇一個細(xì)胞，持續(xù)觀察它的分裂過程 23、細(xì)胞無絲分裂的特點是： A.出現(xiàn)染色體和紡錘體　　　　　B.分裂期核膜解體和重建 C.細(xì)胞核繳裂成兩個子細(xì)胞核 D.具備典型的細(xì)胞周期 24、有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是： A.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時期　　　B.高度分化的細(xì)胞都能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) C.細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)　D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 25、關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是： A.細(xì)胞的衰老就是個體的衰老　　B.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝增強(qiáng) C.細(xì)胞的凋亡就是細(xì)胞的壞死　　D.細(xì)胞凋亡由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制 第Ⅱ卷 非選擇題（共50分） 二、非選擇題：（本大題包括6小題，共50分） 26、（8分）右圖表示細(xì)胞內(nèi)兩類高分子化合物（C和D）的組成層次及功能，請回答： （1）寫出下列字母代表的物質(zhì)或元素的名稱： B 　　　　　　　　　　 C 　　　　　　　　　　Y　　　　　　　　　　 （2）A的結(jié)構(gòu)通式是　　　　　　　　　　　。 （3）右圖表示F物質(zhì)的基本單位，則F物質(zhì)是　　　　　　　　　 其組成成分中①是　　　　　　， E物質(zhì)是　　　　　?。籈特有的堿基是　　　　　。 27、（8分）右圖是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（在“”內(nèi)填序號） （1）在光能作用下，利用二氧化碳和水合成有機(jī)物的部位是［?。荩撸撸?。 （2）有氧呼吸主要在［?。荩撸撸撸咧羞M(jìn)行。 （3）氨基酸相互之間脫水縮合形成肽鍵的場所是［?。荩撸撸撸撸摺? （4）結(jié)構(gòu)2是系統(tǒng)的邊界，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，它由脂質(zhì)、＿＿＿＿、＿＿＿＿組成。 （5）結(jié)構(gòu)1對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它由＿＿＿＿和果膠組成。該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，將會發(fā)生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這時，相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 28、（7分）為了探究酵母菌呼吸作用類型，某同學(xué)采用了如下裝置進(jìn)行試驗。請據(jù)此回答： （1）選擇酵母菌做為實驗材料的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）C瓶中一般加入＿＿＿＿溶液，圖甲、乙中的＿＿＿＿瓶中分別加入等量酵母菌培養(yǎng)液，＿＿＿＿瓶中分別加入等量澄清石灰水。 （3）若圖甲、乙中澄清石灰水都變渾濁，且圖甲中的渾濁程度比圖乙中大，則說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，常用試劑＿＿＿＿＿進(jìn)行檢測，若顏色變?yōu)椋撸撸撸?，說明有酒精產(chǎn)生。 29、（10分）下圖是某同學(xué)畫的綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請據(jù)圖回答： （1）光合作用的過程可以分為兩個階段，圖中A, B依次表示光合作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿階段。 （2）光合作用合成的ATP所需能量來自＿＿＿＿，并最終儲存在＿＿＿＿中。 （3）在夏季的中午，由于陽光強(qiáng)烈照射，植物葉片氣孔關(guān)閉，將會引起暗反應(yīng)中三碳化合物含量的變化是＿＿＿＿＿＿＿。 （4）夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可提高溫室蔬菜的產(chǎn)量。此做法影響到了圖中的＿＿＿＿過程，該過程的意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）寫出概括的光合作用化學(xué)反應(yīng)式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）其他同學(xué)仔細(xì)觀察該圖后發(fā)現(xiàn)有錯誤和不恰當(dāng)?shù)牡胤?。請指出兩處＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿? 30、（9分）右圖是某生物細(xì)胞有絲分裂某一時期圖像，請據(jù)圖回答： （1）該圖是＿＿＿＿（動物／植物）細(xì)胞的有絲分裂圖像。 （2）該細(xì)胞處于分裂期的＿＿＿期，細(xì)胞中有＿＿條染色體，＿＿條染色單體。 （3）該細(xì)胞分裂結(jié)束后，產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中含有＿條染色體。 （4）在有絲分裂過程中，植物細(xì)胞同動物細(xì)胞的不同之處，除前期外，還有＿＿＿期，該期＿＿＿（動物／植物）的細(xì)胞將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并逐漸擴(kuò)展形成＿＿＿＿，最終分裂為兩個子細(xì)胞。 （5）右圖是有絲分裂過程中染色體規(guī)律性變化圖像，但缺乏后期和末期部分，請在圖中補全。 31、右圖是某細(xì)胞增殖和分化的模式圖。據(jù)圖回答： （1）圖A表示＿＿＿＿＿＿＿＿過程，圖B表示＿＿＿＿＿＿＿＿過程。 （2）圖中b、c、d、e雖然形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能有差異，但具有相同的＿＿＿＿，B過程出現(xiàn)的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明d具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）高度分化的動物細(xì)胞分化潛能變小，它的全能性受到限制，但它的細(xì)胞核仍具有全能性?？茖W(xué)研究中可用性成熟的小鼠做實驗材料，證明上述說法。 實驗的大體思路是：①把完整的小鼠體細(xì)胞單獨培養(yǎng)＿＿＿（能／不能）發(fā)育為一個完整的個體，②把體細(xì)胞的細(xì)胞核導(dǎo)人去核的小鼠卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞＿＿＿＿＿能／不能）發(fā)育為小鼠。 結(jié)論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿