《2019-2020年八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級物理全冊 第十章 機械與人檢測試題 滬科版 一、選擇題：（每題1-12只有一個正確答案，13-15有多個正確選項，請把答案填入答題框內(nèi)） 1、某機器的功率是10W，表示該機器 A.能做10J的功 B.1s內(nèi)能做功10J/s C.每秒內(nèi)做10J的功 D.1s的功率是10J 2、下列屬于費力杠桿的是 A．天平 B．起子 C．筷子 D．鋼絲鉗 3、登樓梯比賽時，某同學從底樓勻速登上5樓，共用了60s，該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于 A．500W B．100W C．50W D．10W 4、下列說法中正確的是 A．提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功 B．拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功 C．用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功 D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功 5、用20N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做勻速直線運動，若推力對物體做了60J的功，則在推力做功的過程中 A． 物體一定運動了lm B．物體一定運動了6m C．物體一定受了10N的摩擦力 D．物體一定受了60N的摩擦力 6、如圖所示滑輪組，一重為60N物體與地面間的摩擦力為30N，用大小為F的力拉著物體在地面上勻速運動，若不計動滑輪重及輪與繩間的摩擦，則拉力是 A.10N B.20N C.30N D.40 7、李玲同學用水桶從水井中提水，把水從井底提上來的過程中，關(guān)于做功的說法中正確的是 A．對桶所做的功是有用功 B．對桶所做的功是額外功 C．對水所做的功是額外功 D．對水所做的功是總功 8、用力F拉著大車沿較平滑的路面勻速前進一段路程，力F對車做的功為W1、功率為P1，用相同的力F拉著同樣的車沿較粗糙的路面勻速前進同樣一段路程，力F對車做的功為W2，功率為P2。則W1和W2、P1和P2的關(guān)系是 A. W1= W2 P1＜ P2 B. W1= W2 P1 ＞ P2 C. W1= W2 P1 = P2 D. W1＜ W2 P1＜ P2 9、如圖所示為園藝工人修剪樹枝使用的剪刀。在用它剪斷較粗的樹枝時，園藝工人 應(yīng)當讓樹枝盡量 A．靠近剪刀軸O以減小阻力臂，省力 B．靠近剪刀軸O以增大阻力臂，省距離 C．遠離剪刀軸O以增大動力臂，省力 D．遠離剪刀軸O以減小動力臂，省距離 甲 乙 10、在探究“影響滑輪組機械效率的因素”時，小明同學用圖所示甲、乙兩個不同的滑輪組來驗證的猜想是：滑輪組的機械效率可能與 A.被提升物體的重力有關(guān) B.動滑輪的重力有關(guān) C.物體被提升的高度有關(guān) D.承重繩子的段數(shù)有關(guān) 11、熱氣球在空中勻速下降的過程中，它的 A.動能增大，勢能不變，機械能增大B.動能不變，勢能減小，機械能減小 C.動能減小，勢能增大，機械能不變D.動能不變，勢能增大，機械能增大 12、甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，則 A．甲吊車的電動機做的有用功較多 B．甲吊車的電動機做的額外功較少 C．甲吊車的電動機做的總功較多 D．甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同 ※以下是多選題 13、班里組織一次比賽活動，從一樓登上三樓，要測量出他們的功率大小。為此，需要測量一些物理量，下列物理量中必須測量的是（ ） ①三樓地面到一樓地面的高度②從一樓到達三樓所用的時間 ③每個同學的質(zhì)量或體重④一樓到三樓樓梯的長度 A．① B．② C．③ D．④ 14、陽陽在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起。在她從離開蹦床向上彈起的過程中，忽略空氣阻力的影響，以下說法正確的是 A．陽陽的重力勢能逐漸減小 B．陽陽的動能逐漸減小 C．陽陽的機械能不變 D．陽陽受到的力逐漸增大 15、下列關(guān)于功率的說法中，正確的是 A．費力的杠桿一定省距離　 B．機械效率越高，做的有用功越多 C．物體做功越快，功率越大　D．物體受到的力越大，做功越多 班級___________ 姓名____________ 學號 題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 F 二、非選擇題 16、 如圖是一種開瓶器。使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。王哲在10s內(nèi)將瓶塞拔出，若瓶塞長4㎝，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了 J功，其做功的功率為 W。 17、如圖所示是某建筑工地上工人師傅用手推車推磚的情形，由圖可以知道，要想更省力，他應(yīng)該 ，請你畫出動力F的力臂。 18、小敏設(shè)計并制造了一個能精確計時一百秒的器件。它的原理是：讓第一粒彈子落下跌入鐵罐，發(fā)出第一聲響，開始計時。彈子跌入鐵罐，使B點升高，管子里的活塞向上移動，第二粒彈子被推出管子，從H點沿軌道滾動，直至跌入鐵罐，發(fā)出第二聲響，這時正好是50s。再推動第三粒彈子進入軌道，最后，也跌入鐵罐。發(fā)出第三聲響，剛好是100s。這一器件中。彈子落下，推動活塞上升，使用的機械名稱是 ，彈子從H點下落，到跌入鐵罐的過程中，機械能的轉(zhuǎn)化方式是 。 甲 乙 丙 19、物理學中有許多單位是由偉大的物理學家的名字命名的，如力的單位名稱是“牛頓”，那么功率的單位名稱是 ，同時，功的單位是“焦耳”，時間的單位是“秒”，我們根據(jù)P=W/t就能知道J/s是功率的單位。小明在一份說明書上看到了一個單位“kwh”，你認為它應(yīng)該是物理量 的單位。 20、某小組同學探究杠桿的平衡條件。 ⑴實驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置 如圖甲所示，此時應(yīng)將左端平衡螺母向 ______旋一些（選填“左”或“右”）， 使杠桿在水平位置平衡。 ⑵該組同學想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗， 設(shè)計實驗時提出了兩種方案：一種按圖乙進 行實驗，一種按圖丙進行實驗。你認為 哪個實驗方案更好并說明你的理由 ________________________________________________________。 ⑶該組同學在研究這兩種方案時，發(fā)現(xiàn)在A點兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同，乙圖中的F明顯比丙圖中的F′_____，(填“大、小、相等等”) 其原因是__________________________________________。 21、小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗步驟如下： （1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。 （2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。 （3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示。 根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：①實驗中小球動能的大小是通過觀察比較 反映出來的，在此實驗中如何控制小球的速度這個變量？____________________________________； ②為了探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選用 兩個圖來分析，并由此得出的實驗結(jié)論是 ； ③乙圖中，小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中，小球的 能轉(zhuǎn)化為 能。 (4)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小軍所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表所示。 物體 質(zhì)量m/g 速度v/ms－1 木塊滑行距離s/cm 鋼球1 約60 約0.5 7.5 鋼球2 約5 約6 90 分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出： 對物體的動能影響較大。你的根據(jù)是_____________________ ___________________________________________________________________________________。 21、某型號汽車在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N。在額定功率下，當汽車勻速行駛5min，行駛了10km （l）發(fā)動機所提供的牽引力大??；（2）在這5min行駛速度的大小。（3）行駛5min牽引力所做的功；(4)汽車牽引力的功率是多大？ 22、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭．汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修．小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如右圖)把車里的發(fā)動機提起來．已知發(fā)動機重力為1200N，工人拉力為500N，在8s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m．求： (1)有用功是多少？(2)滑輪組的機械效率是多少？(3)工人師傅做功的功率是多少？