《物理:11《質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系》課件(新人教版必修1)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《物理:11《質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系》課件(新人教版必修1)(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 運(yùn)動的描述 一、物體和質(zhì)點(diǎn)1、質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,無大小,有質(zhì)量。2、物體在什么情況下可近似看成質(zhì)點(diǎn)?1)所有做平動的物體可看成質(zhì)點(diǎn)。2)物體的大小比所研究的范圍小得多時可看成質(zhì)點(diǎn)。做平動的物體上各點(diǎn)的運(yùn)動情況完全相同。 什么樣的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)?討論與交流 1地球是一個龐然大物,直徑約為12 800km,與太陽相距15Xl08 km研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時,能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)?研究地面上各處季節(jié)變化時,能不能把它看成質(zhì)點(diǎn)? 2.某同學(xué)從家中走1km到學(xué)校,能不能看作質(zhì)點(diǎn)?該同學(xué)作課間操,能不能看作質(zhì)點(diǎn)? AD課堂練習(xí)1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是( )A
2、、質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型,實(shí)際并不存在B、因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小,所以與幾何中的點(diǎn)沒有 區(qū)別C、凡輕小的物體,都可看作質(zhì)點(diǎn)D、如果物體的大小和形狀對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素,就可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)。 BCD2、研究下列運(yùn)動時,可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是 ( )A、做精彩表演的花樣滑冰運(yùn)動員B、參加馬拉松比賽的運(yùn)動員C、研究飛出槍口的子彈運(yùn)動軌跡時的子彈D、研究繞地球運(yùn)動一周所用時間的航天飛機(jī) 二、參考系或參照物 為了確定物體的位置和描述物體運(yùn)動而被選作參考的物體或物體系。參照物是個假定不動的物體 理解:1)A物體相對于B物體的運(yùn)動是以B物體為參照物。2)研究地面上物體的運(yùn)動時習(xí)慣上取地球?yàn)閰⒄瘴铩?)
3、取運(yùn)動情況完全相同的兩個物體為參照物是等效的。4)觀察者觀察到物體的運(yùn)動是以觀察者自已為參照物5)同一物體的運(yùn)動由于選擇的參照物不同,得到的運(yùn)動結(jié)果也不同。6)A物體相對于B物體向某方向運(yùn)動,則B物體相對于A物體向該方向的相反方向運(yùn)動。相對靜止:兩物體的運(yùn)動情況完全相同,兩物體間的相對位置保持不變。 CD課堂練習(xí)1、以下說法正確的是 ( )A、參考系就是不動的物體B、任何情況下,只有地球才是最理想的參考系C、不選定參考系,就無法研究某一個物體是怎么運(yùn)動的D、同一物體的運(yùn)動,對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果 2、甲、乙、丙三架光電梯,甲中乘客看到一座高樓在向下運(yùn)動,乙中乘客看甲在向下運(yùn)動,丙中
4、乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動,這三架電梯的運(yùn)動情況可能有那些?答案甲向上 乙向上 乙比甲走得快丙可能向上(比甲 乙都走得慢)丙可能靜止丙可能向下 三、坐標(biāo)系 為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。 課堂練習(xí) 一個物體從桌面上方離桌面2m處下落了4m后靜止,若以桌面上某一點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),取豎直向上為正方向,則物體的最終坐標(biāo)為 。 1、描述直線運(yùn)動的物體的位置變化,可以建立一維直線坐標(biāo)系2、描述平面上運(yùn)動的物體的位置變化,可以建立二維平面直角坐標(biāo)系3、描述立體空間內(nèi)運(yùn)動的物體的位置變化,可以建立三維立體空間坐標(biāo)系 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)(GPS) 手持式G PS定位器 車載GPS定位系統(tǒng)1 車載GPS定位系統(tǒng)2 小結(jié)一、質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)二、參考系: 為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動而被選作參考的物體或物體系。三、坐標(biāo)系: 為了定量地描述物體的位置及位置的變化,需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系