2019-2020年八年級語文下冊第四單元13《最后一次講演》B卷閱讀能力提升練新人教版.doc
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2019-2020年八年級語文下冊第四單元13《最后一次講演》B卷閱讀能力提升練新人教版 一、現(xiàn)代文閱讀(共5題,共15分) 1. 閱讀文章,回答下面問題 在魯迅逝世九周年紀念會的演講 聞一多 ①有些人死去,盡管鬧得十分排場,過了沒有幾天,就悄悄地隨著時間一道消逝了,很快被人遺忘了。有的人死去,盡管生前受到很不公平的待遇,但時間越過得久,形象卻越加光輝,他的聲名卻越來越偉大。我想,我們大家都會同意,魯迅是經受得住時間考驗的一位光輝偉大的人物。因為他給中華民族的文化事業(yè)留下了寶貴的遺產。他是中國歷史上最偉大的文學家。 ②魯迅生前所處的環(huán)境異常危險,他是一個被“通緝”的“罪犯”!但是他無所畏懼,本著有一分熱,發(fā)一分光的精神,他勇敢、堅決地做他自己認為應做的事,在文化戰(zhàn)線上打著大旗沖鋒陷陣,難怪有的人為什么那么恨他! ③魯迅在日本留學,住在十里洋場的上海,他和洋人,和大官打過不少交道。但他對帝國主義,對買辦大亨,對當權人物,沒有絲毫的奴顏媚骨,寧可流亡受苦,也不妥協(xié)。魯迅之所以偉大,之所以能寫出那么多偉大的作品,和他這種高尚的人格是分不開的,學習魯迅,我想先得學習他這種高尚的人格。 ④有人不喜歡魯迅,也不讓別人喜歡,因為嫌他說話討厭。所以不準提到魯迅的名字。也有人不喜歡魯迅,倒愿意常常提到魯迅的名字,是為了罵罵魯迅。因為,據(jù)說當時一旦魯迅回罵就可以出名?,F(xiàn)在,也可以對某些人表明自己的“忠誠”。前者可謂之反動,后者只好叫作無恥了。其實,反動和無恥本來就是分不開的。 ⑤除了這樣兩種人,也還有一種自命清高的人,就像我自己這樣的一批人。從前我們住在北平,我們有一些自稱“京派”的學者先生,看不起魯迅,說他是“海派”。就是沒有跟著罵的人,反正也是不把“海派”放在眼里的?,F(xiàn)在我向魯迅懺悔:魯迅對,我們錯了!當魯迅受苦受害的時候,我們都正在享福,當時我們如果都有魯迅那樣的骨頭,哪怕只有一點,中國也不至于這樣了。 ⑥罵過魯迅或者看不起魯迅的人,應該好好想想,我們自命清高,實際上是做了幫閑幫兇!如今,把國家弄到這步田地,實在感到痛心!現(xiàn)在,不是又有人在說什么聞在搞政治了,在和搞政治的人來往啦,以為這樣就能把人嚇住,不敢搞了,不敢來往了??墒菚r代不同了,我們有了魯迅這樣的好榜樣,還怕什么?紀念魯迅,我想應該正是這樣。 (1) 為什么說魯迅是中國歷史上最偉大的文學家?請你聯(lián)系全文內容簡要回答。 (2) 請結合文章內容,賞析下列句子。 (1)當時我們如果都有魯迅那樣的骨頭,哪怕只有一點,中國也不至于這樣了。 (2)魯迅生前所處的環(huán)境異常危險,他是一個被“通 緝”的“罪犯” (3) 司馬遷曾說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!北疚哪木湓捤磉_的意思與之相近,請用“____”在文中畫出來。除了魯迅,歷史上這樣的人物并不少,請舉出一例,并說說理由。 人名:____ 理由:____ (4) 有人不喜歡魯迅,為什么“倒愿意常常提到魯迅的名字”? (5) 聯(lián)系文章的主要內容,談談你對文中第⑥段畫線句子的理解。 二、作文(共1題,共30分) 1.反問可以加強語氣,發(fā)人深思,激發(fā)讀者情感,加深讀者印象,增強文章的氣勢和說服力,為文章奠定一種激昂的感情基調。本文大量使用反問,表達出作者對國民黨反動派的強烈憤慨。 請你運用反問的修辭手法,以“環(huán)?!睘樵掝}寫一個片段,字數(shù)在200左右。- 配套講稿:
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