《2019-2020年七年級數(shù)學上冊課時作業(yè)：1.1 生活中的立體圖形.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級數(shù)學上冊課時作業(yè)：1.1 生活中的立體圖形.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一章 2019-2020年七年級數(shù)學上冊課時作業(yè)：1.1 生活中的立體圖形 一、選擇題 1．下列物體的形狀類似于球的是 （ ） A.茶杯 B.乒乓球 C.羽毛球 D.車輪 2．李強同學用棱長為l的正方體在桌面上堆成如圖所示的圖形，然后把露出的表面都染成紅色，則表面被他染成紅色的面積為（　　） A.33 B.37 C.21 D.24 二、填空題 3．在棱柱中，相鄰兩個面的交線叫做 ；相鄰兩個側(cè)面的交線叫做 。棱柱的三個特征：一是棱柱的所有側(cè)棱長都 ；二是棱柱的上下底面的形狀 ；三是側(cè)面都是__ 形。 4．棱柱的分類：根據(jù)底面多邊形的 將棱柱分為 、 、 、……；它們的底面分別是 、 、 ……。 5．棱柱中的元素之間的關(guān)系：底面多邊形的邊數(shù)，可確定該棱柱是 棱柱，它有 個頂點， 條棱，其中有 條側(cè)棱；有 個面，其中 個側(cè)面。 6．正方體有 個面， 個頂點，經(jīng)過每個頂點有 條棱.這些棱的長度 （填相同或不同），棱長為acm的正方體的表面積為 cm. 7．一個六棱柱共有 條棱，如果六棱柱的底面邊長都是2cm，側(cè)棱長都是4cm，那么它所有棱長的和是 cm. 三、解答題 8．將下列幾何體分類，并說明理由。 9．已知一個長方體的長為4cm，寬為3cm， 1 2 3 4 5 6 高為5cm，請求出： （1）長方體所有棱長的和； （2）長方體的表面積； （3）長方體的體積 1.1 生活中的立體圖形（2） 一、選擇題 1．圖1-1是由以下哪個圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成的（ ） 2．圖1-2繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成的圖形是 （ ） 圖1-3 3．圖1-3這個美麗的圖案是由哪個圖形組成的（ ） A.三角形和扇形 B圓和四邊形 C.圓和三角形 D圓和扇形 二、填空題 4．圖形是由_____,_______,________構(gòu)成的. 5．物體的形狀似于圓柱的有_______________；類似于圓錐的有_______________；類似于球的有_______________（各寫兩個）。圓柱，圓錐，球的共同點是________________________。 6．假如我們把筆尖看作一個點,當筆尖在紙上移動時,就能畫出線,說明了______________,時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時,形成一個圓面,這說明了______________,三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周,形成一個圓錐體,這說明了_____________。 三、解答題 7．將直角邊分別為3和4的一個直角三角形，繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周所得的立體圖形的體積最大是多少？ 8．一個圓繞著它的直徑的直線旋轉(zhuǎn)一周就形成球體,那么現(xiàn)有一個長方形如圖，你有幾種方法使它類似于圓柱的幾何體？請你畫出這些立體圓形。 1.1 生活中的立體圖形（1） 1.B 2.A 3.棱，側(cè)棱，相等，相同，平行四邊形 4.邊數(shù)，三棱柱，四棱柱，五棱柱，三角形，四邊形，五邊形 5. 6.6,8,3，相同， 7.18,48 8.（1）按柱、錐、球來分：1、3、5、6是柱體，2是球體，4是錐體；（2）按平面和曲面來分：1、3、6只有平面，2、4、5有曲面. 9.（1）48（2）94（3）60 1.1 生活中的立體圖形（2） 1.A 2.D 3.A 4.點，線，面 5.略 6.點動成線，線動成面，面動成體 7. 8. 略