《西師大版第四冊(cè)《積累與運(yùn)用（六）》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《西師大版第四冊(cè)《積累與運(yùn)用（六）》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、西師大版第四冊(cè)《積累與運(yùn)用（六）》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　　1區(qū)別同音字、多音字，積累四字短語(yǔ)。 　　　2能寫幾句通順連貫的話。 　　　3讀背古詩(shī)，有閱讀古詩(shī)的興趣。 　　　4讀小詩(shī)，練習(xí)音序及部首查字法，積累優(yōu)美語(yǔ)言。 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　　1復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)。 　　　2背誦古詩(shī)。 　　　3練習(xí)自主填字。 　　教學(xué)難點(diǎn) 　　　1培養(yǎng)積累運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。 　　　2指導(dǎo)孩子有順序、有條理地寫話。 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　　師：掛圖、字典。 　　　生：字典。 　　教學(xué)時(shí)間 　　　2~3課時(shí) 　　教學(xué)過(guò)程 　　一、談話引入，導(dǎo)入新課

2、　　　1前面我們學(xué)習(xí)了幾篇有趣的課文，今天，咱們的老朋友"積累與運(yùn)用";又與大家見面了（板書課文題目）。 　　　2這次"老朋友";又將給我們帶來(lái)一些什么有趣的知識(shí)呢？想知道嗎？請(qǐng)打開書吧！ 　　二、填一填，區(qū)別同音字 　　　1有四只蝌蚪娃娃走丟了，大家能幫助他們找到自己的媽媽嗎？（出示掛圖："小蝌蚪";和"媽媽";。） 　　　2讀讀小蝌蚪身上的字，它們都叫什么名字呢？指名讀，小組讀，師正音。 　　　3找找這幾個(gè)字都有什么相同的地方？（讀音相同。） 　　　4試著找一找：小蝌蚪的媽媽分別是誰(shuí)？ 　　　5抽一名同學(xué)上臺(tái)板書演示，其余同學(xué)在書上填。 　　　6交流評(píng)議，抓

3、住出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)指導(dǎo)。 　　三、讀一讀，你還認(rèn)識(shí)我嗎 　　　1出示詞語(yǔ)卡片（圓形，可貼于黑板上）這些詞語(yǔ)娃娃你們還認(rèn)識(shí)嗎？自己試著讀一讀。 　　　2詞語(yǔ)擂臺(tái)賽。 　　　　　每組抽出一個(gè)孩子上臺(tái)來(lái)讀，比賽看誰(shuí)讀得準(zhǔn)確，生互評(píng)。 　　　3選出讀得最好的同學(xué)。讓他拿詞語(yǔ)卡片考大家，開火車讀。 　　　4學(xué)生評(píng)議，你覺(jué)得哪個(gè)字最難記？請(qǐng)同學(xué)幫幫他。 　　　5自己讀讀，記住這些詞語(yǔ)娃娃。 　　四、選擇正確的多音字 　　　1自己讀一讀句子，看看加點(diǎn)的字該讀什么音。 　　　2學(xué)生四人小組討論，選擇讀音。 　　　3生匯報(bào)，師點(diǎn)評(píng)。 　　五、背一背，讀記古詩(shī) 　　　1

4、前面我們學(xué)習(xí)了一首李白的古詩(shī)，還記得嗎？齊背。 　　　2今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首唐朝詩(shī)人呂嚴(yán)的詩(shī)《牧童》。 　　　3出示詩(shī)歌，先自讀，借助拼音把它讀通順，再指名讀，互讀。 　　　4一邊看圖一邊想：古詩(shī)講了怎樣的情景？ 　　　?。ㄇ嗲嗟男〔蒌仢M原野，悠揚(yáng)的笛聲和著微微的晚風(fēng)傳來(lái)，牧童回來(lái)已是黃昏，晚飯吃得飽飽的，無(wú)憂無(wú)慮，還沒(méi)脫下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那漸漸升起的明月。） 　　　5生自由地說(shuō)。（不要求說(shuō)得全面，說(shuō)到一點(diǎn)也可以。） 　　　6多么淳樸的牧童，多么閑適恬淡的田園生活啊。想把詩(shī)歌背下來(lái)嗎？ 　　　7多種形式朗讀。注意讀出韻味。讀背古詩(shī)。 　　六、查字典，自

5、主識(shí)字 　　　1復(fù)習(xí)查字典的方法，抽生說(shuō)說(shuō)音序查字法和部首查字法的方法。 　　　2分別請(qǐng)一位同學(xué)作小老師演示兩種不同的查字典的方法，生仔細(xì)看，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。 　　　3根據(jù)不同的情況選擇恰當(dāng)?shù)牟樽值浞椒ǎ喝绻雷x音，不會(huì)寫字，就利用音序查字法；如果知道字形，不知讀音，就用部首查字法。 　　　4查查玩玩，看誰(shuí)先讀通小詩(shī)。 　　　?、僮宰x小詩(shī)，圈出不認(rèn)識(shí)的字。 　　　?、诓樽值洌ㄓ貌渴撞樽址ǎ┙o生字注上拼音。 　　　　③交流評(píng)議，指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字。 　　　?、芡篮献鳎僮x小詩(shī)。 　　　?、莩閷W(xué)生讀詩(shī)，評(píng)議，齊讀。引導(dǎo)讀出感情。 　　七、寫話（建議單獨(dú)用一課時(shí)） 　　　1說(shuō)：有條理地用"先、然后、再";說(shuō)一件事，要有先后，有條理。 　　　2寫：把剛才說(shuō)的寫下來(lái)。