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2019-2020年高中語文 專題03 邊城（練）（基礎(chǔ)版）新人教版必修5 1．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是(　　) A．擂鼓(li)　　 悖時(bi) 翹起(qio) 茶峒(tnɡ) B．蚱蜢(z) 漲水(zhnɡ) 欺侮(wǔ) 踹門(chui) C．放肆(s) 埋怨(mn) 抿嘴(mǐn) 睥睨(p) D．薄霧(bo) 嗩吶(n) 眺望(tio) 怏怏(ynɡ) 【答案】　C 考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。 2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是(　　) A．竹桿　一瀉千里　含糊　川流不息 B．嗩吶　渡過難關(guān)　粗鄙　甘拜下風 C．撐船　輕歌曼舞　粽子　兵慌馬亂 D．略影　世外桃源　山巒　左顧右盼 【答案】　B 【解析】　 試題分析：A項桿—竿；C項慌—荒；D項略—掠。 考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A。 3．對下面句子特點、作用和表現(xiàn)手法的分析正確合理的項有： A.且因為那人比渡船老人更孤單，身邊無一個親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單。） B.翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了?！保ㄟ\用反復的手法，表現(xiàn)了翠翠對爺爺失信的責怪。） C.翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！”（運用反復的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語，表現(xiàn)了翠翠在爺爺面前撒嬌的神態(tài)。） D.但得了錢祖父卻說話了，問那個人，新娘是什么地方人，明白了，又問姓什么，明白了，又問多大年紀，一起弄明白了。（運用反復的手法，寫出了爺爺?shù)膯栐拠Z嘮叨叨，羅羅索索，表面看爺爺關(guān)心別人家小孩的婚事，實際上反映了爺爺在內(nèi)心對翠翠婚事的關(guān)心。） 【答案】CD 【解析】 試題分析：A用對比（或“襯托”）的方法寫出“那人”的孤單，也表現(xiàn)了老人對別人的關(guān)心和同情。B運用反復的手法，寫出翠翠的忘情，她沉浸在河邊與儺送相會的場景中。（注意上文寫爺爺是“喊”，翠翠在這里是“輕輕的說”，翠翠不是回爺爺?shù)脑挘? 考點：正確運用常用的修辭方法。能力層級為表達運用E。 4.．將下面的一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分) 邊城是一幅五彩的畫，她如詩，她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中，渾身的污垢自然澄清，日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累和憂愁，她還能滋潤我們的心靈，留下甜蜜與歡樂。我愛邊城的美，也愛她的奉獻與辛勤，同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。 【答案】　示例：邊城真美啊！美得像一幅五彩的畫，又像是一首靈動的詩，還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢，洗盡了我們?nèi)粘５臒?，沖散了我們的勞累，帶走了我們的憂愁，滋潤了心靈，留下了快樂，留下了甜蜜。我愛邊城，愛她的美；我愛她的奉獻，愛她的辛勤；我愛她的有滋有味與不倦拼搏。 【解析】　 考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。 5．閱讀下面的文字，完成后面題目。 掌水碼頭的龍頭大哥順順，年輕時節(jié)便是一個泅水的高手，入水中去追逐鴨子，在任何情形下總不落空。但一到次子儺送年過十歲時，已能入水閉氣汆著到鴨子身邊，再忽然冒水而出，把鴨子捉到，這作爸爸的便解嘲似的向孩子們說：“好，這種事情有你們來作，我不必再下水和你們爭顯本領(lǐng)了?！庇谑钱斦婢筒幌滤c人來競爭捉鴨子。但下水救人呢，當作別論。凡幫助人遠離患難，便是入火，人到八十歲，也還是成為這個人一種不可逃避的責任！ 天保、儺送兩人都是當?shù)厍鏊畡澊眠x手。 端午又快來了，初五劃船，河街上初一開會，就決定了屬于河街的那只船當天入水。天保恰好在那天應(yīng)當向上行，隨了陸路商人過川東龍?zhí)端凸?jié)貨，故參加的就只儺送。十六個結(jié)實如牛犢的小伙子，帶了香燭鞭炮，同一個用生牛皮蒙好、繪有朱紅太極圖的高腳鼓，到了擱船的河上游山洞邊，燒了香燭，把船拖入水中后，各人上了船，燃著鞭炮，擂著鼓，這船便如一支沒羽箭似的，很迅速地向下游長潭射去。 那時節(jié)還是上午，到了午后，對河漁人的龍船也下了水，兩只龍船就開始預習種種競賽的方法。水面上第一次聽到了鼓聲，許多人從這鼓聲中，都感到了節(jié)日臨近的歡悅。住臨河吊腳樓對遠方人有所等待、有所盼望的，也莫不因鼓聲想到遠人。在這個節(jié)日里，必然有許多船只可以趕回，也有許多船只只合在半路過節(jié)，這之間，便有些眼目所難見的人事哀樂，在這小山城河街間，讓一些人開心，也讓一些人皺眉！ （1）選文第一段表現(xiàn)了順順怎樣的性格特點？(4分) 【答案】龍頭大哥順順是一個精明強干的人，他年輕時是一個泅水的高手，在任何情形下追逐鴨子總不落空，從中不難看出他的勇猛好強。但他不霸道，他愛孩子，說話算數(shù)，講信用，有義氣，能幫助人，把解救別人的患難作為自己不可逃避的責任。 【解析】 試題分析：題考查對人物形象的分析，側(cè)重在對人物性格的評價上。解答時抓住其言語、行為分析即可。 考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。 （2）文中畫線語句的含意是什么？這句話表現(xiàn)了邊城居民怎樣的性格特征？(4分) 【答案】這句話的意思是：救人于危難之中，在邊城是人不可推卸的責任。表現(xiàn)了邊城百姓的善良、淳樸和義勇精神。 考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價D。 美文賞析 一地的山水都在向一人傾斜，車過桃源，傍沅水曲折上行，你便仿佛一頭闖入了沈從文的領(lǐng)地：白浪灘頭，鼓棹吶喊的是他的烏篷船；蒼崖翠壁，焰焰欲燃的是他的杜鵑花；吊腳樓頭，隨風播揚的是他熱辣而沙啞的情歌；長亭外，老林邊，歡囀迎啼的是他以生命放飛的竹雀——如他在《邊城》中一詠三嘆的竹雀。 這個人似乎是從石縫中突然蹦出來的。若干年前，我在三湘四水滯留過九載，其間，也曾云游湘西，記憶中，絕對沒有他的存在。他是水面晃動的波紋，早已隨前一陣風黯然消逝；他是巖隙離披的蘭芷，早已被荒煙蔓草遮掩。那年月，山林鎮(zhèn)日沉默，陽光長作散淡，潭水枯寂凄迷；沒有一帆風，因牽掛而惆悵，沒有一蓑雨，因追念而泄密。 而今，千澗萬溪都在踴躍匯注沱江；而今，大路小路都在爭先投奔鳳凰。站在沱江鎮(zhèn)也就是鳳凰縣城的古城墻上閑眺，你會驚訝，潑街的游人，都是映著拂睫的翠色而來，然后又籠著兩袖盈盈的清風而去。感受他們（其實也包括你自己）朝圣般的凈化，饒你是當代的石崇、王愷、沈萬山，能不油然而生嫉妒，嫉妒他那支纖細的筆管究竟流瀉出多少沁心的薌澤？并由此激發(fā)感慨：與桃花源秦人洞那似是而非的人造景點相比，這兒才是真正的“別有洞天”。不在乎生前曾擁有什么樣的高堂華屋，只要這曲巷仍有他的一座舊居就行；不在乎一生動用過多少文房四寶，只要這紅塵仍有他的文字飄香就行。沈從文自個兒說過：“‘時間’這個東西十分古怪，一切人一切事物都會在時間下被改變。”“我……不相信命運，不承認目前形勢，卻尊敬時間。我不大對生活上的得失關(guān)心，卻了然時間對這個世界同我個人的嚴重意義?！焙醚哿?，也是好定力。難怪，當我在從文舊居仔細端詳他在各個生命階段的相片，發(fā)現(xiàn)，鏡框里的他一律在沖著你微笑，而且是他生平最為欣賞、最為自負的那種“嫵媚的微笑”；不管換成哪一種角度看，他的微笑始終嫵媚著你。 在舊居小賣部買了一冊沈從文的文集。隨便翻開，目光落在了一句成語“大器晚成”——究竟是書上寫的有，還是我的錯覺——說他為大器，肯定沒錯；說晚成，就頗費思量。從文其實是早熟的，中年未盡就已把十輩子的書都寫完。從文當然又算得是晚成的，崛起在他被同代人無情拋棄之后，被競爭者徹底遺忘之后。冷落并不可怕，時髦更不足喜，沙漏毀了時間未廢，抽刀斷水水自長流。早在1934年1月，從文年甫而立、乳虎初嘯之際，他就在返鄉(xiāng)途中，寫給新婚愛妻張兆和的信中斷言：“說句公道話，我實在是比某些時下所謂作家高一籌的。我的工作行將超越一切而上。我的作品會比這些人的作品更傳得久，播得遠。” 公平自在山川日月。1988年，從文病逝于北京，歸葬于老家鳳凰。山城之側(cè)，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皺石作了他的墓碑兼安息地。山是歸根山，水是忘情水，石是三生石，倦游歸來的沈從文，在這兒畫上了他一生的最后一個句號。 碑的陽面，刻的是他的剖白： 照我思索能理解“我” 照我思索可認識“人” 碑的陰面，刻的是他一位至親的敬誄： 不折不從亦慈亦讓 星斗其文赤子其人 【感悟】本文是一篇懷念沈從文的散文。文章開篇就以劃空之筆，飽含激情地寫一地的山水傾向一人，作者和千千萬萬旅游者一樣，懷著朝圣的心涌向桃源，涌向鳳凰城，自然而然第二段則以含蓄之筆逆溯沈從文的一段遭遇，文字簡潔，含蘊深刻，且與一、三段形成對比。現(xiàn)實的熱潮與曾經(jīng)的冷遇令人深思。第四、五段兩段扣住“好眼力”、“好定力”贊頌了沈從文坦然面對不公際遇的品格。那“始終嫵媚著你”的微笑便是這種品格的注腳。結(jié)末，照錄墓碑文字概其一生。文章以《沈從文的嫵媚》為題，含蘊深刻：沈從文無論在生命的哪個階段，面對生活的得失榮辱都能坦然對待，所以他的微笑始終是那種“最為自負”的嫵媚。文章文筆輕快，行文流暢，善用整句，且兼以排比、對偶、比喻等修辭手法，使語言蘊藉雋永。