2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)的單調(diào)性.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)的單調(diào)性 判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法: (1)定義法：這是證明或判定函數(shù)單調(diào)性的常用方法．這種判斷函數(shù)單調(diào)性的最基本的方法在高考中常有考查，一定要引起重視． (2)圖象法：根據(jù)函數(shù)圖象的升、降情況進(jìn)行判斷． (3)依據(jù)已知函數(shù)的單調(diào)性判斷：如根據(jù)已學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性情況． 拓展 在解答選擇或填空題時(shí)，也可用到以下結(jié)論： (1)函數(shù)y＝f(x)與y＝－f(x)單調(diào)性相反； (2)若函數(shù)f(x)恒正或恒負(fù)時(shí)，函數(shù)y＝與y＝f(x)單調(diào)性相反； (3)在公共定義域內(nèi)，增函數(shù)＋增函數(shù)＝增函數(shù)，增函數(shù)－減函數(shù)＝增函數(shù)；減函數(shù)＋減函數(shù)＝減函數(shù)，減函數(shù)－增函數(shù)＝減函數(shù)． 【典例分析】 【例1】 利用定義判斷f(x)＝在區(qū)間(，＋∞)上的單調(diào)性 【變式1】（1） 證明函數(shù)f(x)＝x＋在(0,1)上是減函數(shù) 【例2】 畫出函數(shù)y＝－x2＋2|x|＋3的圖象，并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間． 【變式2】指出下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間． (1)f(x)＝3|x|； (2)f(x)＝|x2＋2x－3︳ (3) f(x)= (4) f(x)=- 【例 3】 比較下列各組數(shù)的大?。? (1)40.9 ，80.48 ，； (2)log20.4，log30.4，log40.4. 【例4】 (12分)已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇－2,2]，且f(x)在區(qū)間[－2,2]上是增函數(shù)，f(1－m)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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