2019-2020年高中語文 第四單元《文明的蹤跡》測(cè)試卷 魯人版必修3.doc
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2019-2020年高中語文 第四單元《文明的蹤跡》測(cè)試卷 魯人版必修3 一、(15分,每小題3分) 1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是 ( ) A.驚悸(j) 流觴(shānɡ) 遴選(ln) 袞袞(ɡǔn) B.儺戲(nu) 長鍤(chā) 癸丑(kuǐ) 邈遠(yuǎn)(miǎo) C.修禊(q) 激湍(tuān) 濡養(yǎng)(r) 馳騁(chěnɡ) D.嗟悼(do) 虛誕(yn) 曖昧(mi) 贅肉(zhu) 解析 B.癸丑ɡuǐ;C.修禊x;D.虛誕dn。 答案 A 2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) A.淡淡的夕照、荒涼的曠野熔成一氣,讓人全身心地投入對(duì)歷史、對(duì)歲月、對(duì)民族的巨大驚悸。 B.也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了,突然灑起野來,猛地翻卷咆哮,但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。 C.在李冰看來,政治的含義是浚理,是消災(zāi),是滋潤,是濡養(yǎng),它要實(shí)施的事兒,既具體又質(zhì)樸。 D.儺戲本來都以神話開頭的,有了一個(gè)李冰,神話走向?qū)嶋H,幽深的精神天國一下子貼近了大地,貼近了滄生。 解析 A.熔成—溶成;B.灑—撒;D.滄生—蒼生。 答案 C 3.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)我一直追到汽車________之后,然后對(duì)著自己哈哈大笑,但是我馬上發(fā)現(xiàn)笑得太厲害會(huì)影響呼吸,于是立刻不笑了。 (2)新年才過,她從河邊淘米回來時(shí),忽而失了色,說剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)男人在對(duì)岸________,很像夫家的堂伯,恐怕是正為尋她而來的。 (3)這種魚天生地要吃海里一切魚,它們游得那么快,身子那么強(qiáng)健,戰(zhàn)斗的武器那么好,________于沒有別的任何的敵手?! ? A.消失 徜徉 以至 B.消逝 徘徊 以致 C.消逝 徜徉 以致 D.消失 徘徊 以至 解析 “消失”重過程,與上文“追”相呼應(yīng);“消逝”重結(jié)果?!搬溽唷笔钦f來回走動(dòng),但是有輕松自在的意思?!芭腔病敝皇钦f來回走動(dòng)?!胺蚣业奶貌?,恐怕是正為尋她而來的”不應(yīng)該是輕松自在的,因?yàn)樗谡胰?,在窺探?!耙灾隆毕喈?dāng)于“以至于”。 答案 D 4.下列各句中加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) A.有了它,才有諸葛亮、劉備的深謀遠(yuǎn)慮,才有李白、杜甫、陸游的川行華章。 B.海水是雍容大度的聚會(huì),聚會(huì)得太多太深,茫茫一片,讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水,可掬可捧的水。 C.沒有證據(jù)可以說明李冰的政治才能,但因有過他,中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)。 D.腳下的江流,從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來,一派義無反顧的決絕勢(shì)頭。 解析 A項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”應(yīng)改為“雄才大略”。 答案 A 5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是 ( ) A.秦始皇筑長城的指令,雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明。 B.站在江心的崗?fù)で?,“你走這邊,他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲,聲聲入耳。 C.連葛洲壩都看過了,它還能怎么樣?只是要去青城山玩,得路過灌縣縣城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。 D.在玄學(xué)盛行、崇尚清談的東晉,王羲之能反對(duì)“虛談廢務(wù),浮文妨要”,(《世說新語言語》)可謂獨(dú)樹一幟。 解析 B項(xiàng)括號(hào)部分移到第二個(gè)逗號(hào)前。 答案 D 二、(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成6~8題。 祭孔,是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子,而主要在孔(文)廟舉行的隆重祀典,兩千多年來,成為世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個(gè)奇跡。祭孔大典是山東省曲阜專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動(dòng),亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”,是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合性藝術(shù)表演形式,于每年陰歷八月二十七日孔子誕辰時(shí)舉行。 祭孔活動(dòng)可追溯到公元前478年,孔子卒后第二年,魯哀公將孔子故宅辟為壽堂祭祀孔子,孔子故居成為世界上第一座孔廟。漢高祖劉邦過魯,以“太牢”祭祀孔子,開歷代帝王祭孔之先河。漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)后,各地紛紛建孔廟,直至縣縣有孔廟的盛況,孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。元、明、清三個(gè)朝代的皇帝為孔子舉行國家祭奠的主要場(chǎng)所在北京孔廟。隨著歷代帝王的褒贈(zèng)加封,祭典儀式日臻隆重恢弘,禮器、樂器、樂章、舞譜等也多由皇帝欽定頒行。歷代帝王或親臨主祭,或遣官代祭,或便道拜謁,總計(jì)達(dá)196次。 祭孔大典在古代被稱作“國之大典”。自唐玄宗于公元739年封孔子為“文宣王”后,祭祀孔子的活動(dòng)開始升格。宋代后祭祀制度扶搖直上,明代已達(dá)到帝王規(guī)格。至清代,祭祀孔子更是隆重盛大,達(dá)到了頂峰。清朝僅乾隆皇帝一人就先后8次親臨曲阜拜祭孔子。 民國政府明令全國祭孔,其程序和禮儀做了較大變動(dòng),獻(xiàn)爵改為獻(xiàn)花圈,古典祭服改為長袍馬褂,跪拜改為鞠躬禮。1986年,沉寂了半個(gè)世紀(jì)的祭孔大典經(jīng)曲阜市文化部門挖掘整理,在當(dāng)年的“孔子故里游”開幕式上得以重現(xiàn)。 祭孔大典的神奇魅力,充分表現(xiàn)在樂、歌、舞、禮四種藝術(shù)形式上。樂、歌、舞都是緊緊圍繞“禮”而進(jìn)行的,所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠、必敬”。祭孔大典用藝術(shù)的形式集中表現(xiàn)了儒家思想文化,體現(xiàn)了藝術(shù)形式與政治內(nèi)容的高度統(tǒng)一,形象地闡釋了孔子學(xué)說中的“禮”的涵義,表達(dá)了“仁者愛人”、“以禮立人”的思想,具有較強(qiáng)的思想親和力、精神凝聚力和藝術(shù)感染力。發(fā)掘、搶救、保護(hù)和開發(fā)利用“祭孔大典”,對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造和樂氛圍,構(gòu)建和諧社會(huì),凝聚民族精神具有不可替代的社會(huì)價(jià)值,它所闡釋的民族文化和民族精神的精髓,將對(duì)中國乃至華人世界的文化傳播產(chǎn)生積極的影響。 6.下列選項(xiàng)中關(guān)于“祭孔大典”的說明,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.祭孔大典是華夏民族為了尊崇與懷念至圣先師孔子,主要在文廟舉行的隆重祀典。 B.祭孔大典是專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動(dòng),亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”。 C.祭孔大典歷經(jīng)兩千多年從未間斷,是世界祭祀史、人類文化節(jié)史上的一個(gè)奇跡。 D.祭孔大典是集樂、歌、舞、禮為一體的綜合性藝術(shù)表演形式,表演緊緊圍繞“禮”而進(jìn)行。 解析 C項(xiàng)“從未間斷”不正確,可參考第四段最后一句話。 答案 C 7.下列對(duì)歷代祭孔活動(dòng)的表述不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.魯哀公將孔子故宅辟為壽堂,漢高祖用“太牢”祭祀孔子,祭孔活動(dòng)逐步升級(jí)。 B.祭祀孔子的活動(dòng)升格為國之大典,是自唐玄宗封孔子為“文宣王”以后開始的。 C.清代,祭祀孔子最為隆重盛大,僅乾隆皇帝一人就先后8次親臨曲阜拜祭孔子。 D.民國政府對(duì)祭孔的程序和禮儀做了較大變動(dòng),明令全國各地都要祭孔。 解析 B項(xiàng)原文沒說“祭祀孔子的活動(dòng)升格為國之大典”是從唐代。 答案 B 8.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是 ( ) A.漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)后,各地紛紛建孔廟,達(dá)到了縣縣有孔廟的盛況,孔廟逐漸演變成封建朝廷祭祀孔子的禮制廟宇。 B.中國歷代帝王或親臨主祭,或遣官代祭,或便道拜謁,都對(duì)孔子進(jìn)行過祭祀。 C.祭孔大典用藝術(shù)的形式集中表現(xiàn)了儒家思想文化,形象地闡釋了孔子學(xué)說中的“禮”的涵義。 D.發(fā)掘、搶救、保護(hù)和開發(fā)利用“祭孔大典”,對(duì)于凝聚民族精神具有不可替代的社會(huì)價(jià)值。 解析 B項(xiàng)中國歷代帝王都對(duì)孔子進(jìn)行過祭祀,說法有誤。 答案 B 三、(12分,每小題3分) 閱讀下面的文言文,完成9~12題。 隋 論 [宋]蘇轍 昔者三代之君,享國長遠(yuǎn),后世莫能及。然而亡國之暴,未有如秦、隋之速,二世而亡者也。秦、隋之亡,其弊果安在哉?自周失其政,諸侯用事,而秦獨(dú)得山西之地,不過千里。韓、魏壓其沖,楚協(xié)其肩,燕、趙伺其北,而齊掉其東。秦人被甲持兵,七世而不得解,寸攘尺取,至始皇然后合而為一。秦見其取天下若此其難也,而以為不急持之,則后世且復(fù)割裂以為敵國。是以毀名城,殺豪杰,銷鋒鏑,以絕天下之望。其所以備慮而固守之者甚密如此。然而海內(nèi)愁苦無聊,莫有不忍去之意。是以陳勝、項(xiàng)籍因民之不服,長呼起兵,而山澤皆應(yīng)。由此觀之,豈非其重失天下,而防之太過之弊歟? 今夫隋文之世,其亦見天下之久不定,而重失其定也。蓋自東晉以來,劉聰、石勒、慕容、苻堅(jiān)、姚興、赫連之徒,紛紛而起者,不可勝數(shù)。至于元氏,并吞滅取,略已盡矣,而南方未服。元氏自分而為周、齊,周并齊而授之隋。隋文取梁滅陳,而后天下為一。彼也見天下之久不定也,是以既得天下之眾,而恐其失之;享天下之樂,而懼其不久;立于萬民之上,而常有猜防不安之心,以為舉世之人,皆有曩者英雄割據(jù)之懷。制為嚴(yán)法峻令,以杜天下之變。謀臣舊將,誅滅略盡,而獨(dú)死于楊素之手,以及于大故。終于煬帝之際,天下大亂,涂地而莫之救。由此觀之,則夫隋之所以亡者,無以異于秦也。 悲夫!古之圣人,修德以來天下,天下之所為去就者,莫不在我,故其視失天下甚輕。夫惟視失天下甚輕,是故其心舒緩,而其為政也寬。寬者生于無憂,而慘急者生于無聊耳。昔嘗聞之,周之興,太王避狄于岐,豳之人民扶老攜幼,而歸之岐山之下,累累而不絕,喪失其舊國,而卒以大興。及觀秦、隋,唯不忍失之,而至于亡。然后知圣人之為是寬緩不速之行者,乃其所以深取天下者也。 (選自《蘇轍文集》,有刪改) 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A.韓、魏壓其沖 沖:要塞。 B.并吞滅取,略已盡矣 略:侵奪。 C.皆有曩者英雄割據(jù)之懷 曩:從前。 D.修德以來天下 來:使……歸附。 解析 B項(xiàng),略:大體上。 答案 B 10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是 ( ) A. B. C. D. 解析 C.之:前一個(gè)是助詞,“的”;后一個(gè)是代詞,“這件事”。A.而:連詞,表轉(zhuǎn)折。B.以:連詞,表目的關(guān)系,“來”。D.乃:副詞,起確認(rèn)作用,“是”。 答案 C 11.以下六句話分別編為四組,全都揭示秦、隋滅亡的共同原因的一組是( ) ①然而亡國之暴,未有如秦、隋之速?、跉牵瑲⒑澜?,銷鋒鏑?、壑厥煜?,而防之太過之弊 ④制為嚴(yán)法峻令?、莨势湟暿煜律踺p?、尬ú蝗淌е? A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③④⑥ 解析 要注意題目中的“全都揭示”“共同原因”的要求,③④⑥符合要求。其他句子都不符合要求:①是秦、隋滅亡的結(jié)果,不是原因;②是秦亡的一個(gè)原因,而非隋亡的原因;⑤是興國的原因。 答案 D 12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是 ( ) A.秦國人披著甲胄,拿著兵器,兩代人都不能解除,一寸一寸地奪取土地,直到秦始皇才統(tǒng)一了天下,秦朝統(tǒng)治者看到了奪天下的不易。 B.隋文帝看到天下長久地不安定,因此在取得天下之后,擔(dān)心百姓不能夠長久地享有這種快樂,雖在萬民之上,卻常常憂思苦悶。 C.本文以秦朝、隋朝為例,來說明統(tǒng)治者面對(duì)獲得的天下,過于緊張,害怕失去,最后往往適得其反,天下反而很容易失去的道理。 D.像太王那樣,只要擁有一顆平常之心,用寬松仁愛來治理天下,即使一時(shí)土地沒有了,甚至于失去民心,最終天下還是他的。 解析 A.是“七代”而不是“兩代”。B.隋文帝擔(dān)心的是自己享有天下的快樂不能長久,而不是為天下百姓著想。D.“只要”絕對(duì)化,“失去民心”說法錯(cuò)。 答案 C 第Ⅱ卷(非選擇題 共114分) 四、(24分) 13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)然而海內(nèi)愁苦無聊,莫有不忍去之意。(3分) 譯文:_________________________________________________________ (2)謀臣舊將,誅滅略盡,而獨(dú)死于楊素之手,以及于大故。(3分) 譯文:___________________________________________________________ (3)夫惟視失天下甚輕,是故其心舒緩,而其為政也寬。(4分) 譯文:__________________________________________________________ 答案 (1)但是四海之內(nèi)的人民憂愁困苦、無所依賴,都懷有離秦而去的念頭。 (2)(他的那些)謀臣、猛將基本上被他殺得差不多了,而他卻偏偏死在楊素手中,以至于發(fā)生了大變故。 (3)正因?yàn)榘咽ヌ煜驴吹煤茌p,所以他的心態(tài)平和,他制定政策就寬松。 【參考譯文】 從前三代的君主,長久地?fù)碛袊?,后代是趕不上的。然而國家滅亡之快,沒有趕得上秦朝和隋朝的,它們都是二世就滅亡了。秦朝、隋朝的滅亡,它們的弊病究竟在什么地方呢?自從周朝政治衰敗,諸侯之間相互爭(zhēng)霸,但是秦國單獨(dú)擁有崤山以西的土地,方圓不過千里。(卻有)韓國、魏國扼住它的要塞,楚國威脅它的肩頭,燕國、趙國窺伺它的北面,齊國牽制它的東面。秦國的人披著甲胄,拿著兵器,七代都不能夠解除,一寸一寸地奪取土地,直到秦始皇統(tǒng)一了六國。秦朝看到奪取天下是如此的困難,于是認(rèn)為如果不迅速地守護(hù)天下,國家以后還會(huì)分裂割據(jù),各個(gè)地方又會(huì)變成與自己敵對(duì)的勢(shì)力。所以毀壞名城,殺戮英雄豪杰,銷毀兵器,來消滅分裂天下的念頭。他們用來預(yù)防禍患和守護(hù)天下的辦法是這么的周密、嚴(yán)謹(jǐn)。但是四海之內(nèi)的人民憂愁困苦、無所依賴,都懷有離秦而去的念頭。因此,陳勝、項(xiàng)羽他們這些人能夠借助百姓的這種不滿,高呼起義,天下響應(yīng)。這么看來,這不是秦朝因?yàn)樘ε率ヌ煜拢纻溥^分的弊病嗎? 隋文帝的時(shí)代,也是因?yàn)榭吹教煜麻L久沒有安定,非常害怕天下再變得混亂。大概是因?yàn)閺臇|晉以來,劉聰、石勒、慕容、苻堅(jiān)、姚興、赫連這些人,連續(xù)不斷地崛起,多得讓人數(shù)都數(shù)不過來。到了北魏的元氏,兼并滅取,大體上已經(jīng)統(tǒng)一了,只有南方還沒征服。北魏后來分為周、齊,周國兼并了齊國,周禪位給了隋。隋文帝攻取梁國,滅掉陳國,統(tǒng)一了天下。他也看到天下長久地不安定,因此得到天下之后,就非常害怕失去它;享受擁有天下的快樂,卻擔(dān)心天下不能夠長久;處在萬民之上的高位,但心里卻經(jīng)常猜疑提防,惴惴不安,認(rèn)為天下的人,都有以前的那種英雄割據(jù)的情懷。所以就制定了很嚴(yán)酷的法令來防止天下變亂。(他的那些)謀臣、猛將基本上被他殺得差不多了,而他卻偏偏死在楊素手中,以至于發(fā)生了大變故。終于在隋煬帝的時(shí)候,天下大亂,一敗涂地而沒有辦法挽救。這樣看來,隋朝滅亡的原因,和秦朝沒有什么兩樣。 可悲??!古代的超凡出眾的帝王通過修養(yǎng)德行來讓天下歸附,天下的人是決定依附還是決定離開,主動(dòng)權(quán)都掌握在帝王的手中,所以超凡出眾的帝王把失去天下看得很輕。正因?yàn)榘咽ヌ煜驴吹煤茌p,所以他的心態(tài)平和,他制定政策就寬松。寬松的政策來自無憂慮,嚴(yán)刑峻法來自于無所依賴。過去曾經(jīng)聽說,周朝的興起,太王為躲避狄人而跑到岐山,而豳地的人民,扶老攜幼也跟隨他來到岐山,絡(luò)繹不絕,雖然失去了原來的國土,但是隨后再次振興。再來看看秦朝和隋朝,正是因?yàn)樯岵坏檬ヌ煜?,最后?dǎo)致了滅亡。然后才明白那些超凡出眾的帝王制定的寬松舒緩的政策,正是他們能夠深深吸引住天下人的好辦法。 14.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分) 秋夜將曉出籬門迎涼有感二首(其二) 陸 游 三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年! (1)請(qǐng)談?wù)勥@首詩前兩句中“入”和“摩”二字的表達(dá)效果。(4分) 答:__________________________________________________________ (2)這首詩豐富的感情蘊(yùn)涵在對(duì)景物與人物活動(dòng)的描寫之中。結(jié)合全詩,對(duì)此作簡(jiǎn)要分析。(4分) 答:__________________________________________________________ 答案 (1)“入”字表現(xiàn)出河的生氣,“摩”字突出了山的高峻。 (2)這首詩前兩句用夸張手法寫祖國山河的雄闊壯麗,飽含熱愛之情,并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊;第三句“淚盡”二字將亡國之恨宣泄無遺;第四句一個(gè)“望”字寫出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼,一個(gè)“又”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。 15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)此地有____________,__________,又有____________,映帶左右。 (2)天朗氣清,惠風(fēng)和暢。____________,____________,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。 (3)固知一死生為虛誕,____________。 答案 (1)崇山峻嶺 茂林修竹 清流激湍 (2)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛 (3)齊彭殤為妄作 五、(12分) 16.概括下面語段的內(nèi)容。(不得超過25個(gè)字)(4分) 用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴,稱為激光造雨。研究表明,利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團(tuán),這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核,進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?;虻饣y顆粒等人工降雨方式,激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段,能否大規(guī)模推廣應(yīng)用,有待進(jìn)一步研究。 答:______________________________________________________________ 解析 語段概括,主要是把握住段落的中心句和中心意思。本段話是關(guān)于“激光造雨”的介紹,包括概念、原理、功效和研究現(xiàn)狀等幾個(gè)方面的內(nèi)容,提煉時(shí)不能顧此失彼,遺漏要點(diǎn)。 答案 激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。 17.在下面語段的橫線上填上合適的句子,使之與上句句式相仿,意境相近。(4分) 如果生命是一杯酒,我愿相信它是世上最醇美的酒。 它是用大地的收獲釀制的,它是以滿天的星雨調(diào)成的。 它美麗,如盛裝的少女,玉立于歲月的河岸; ______________,______________,______________。 如果生命是一杯酒,我愿是那技藝精湛的調(diào)酒師。 答案 (示例)它芳醇 似夜晚的玉蘭 駐足在靈魂的深處 18.請(qǐng)說明下面這幅漫畫的內(nèi)容,并揭示其寓意。(不超過80字)(4分) 答:__________________________________________________ 解析 本題考查對(duì)漫畫的觀察理解能力,也考查學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的評(píng)說能力。說明漫畫內(nèi)容時(shí),要注意全面性,既要看到跌倒的老人,還要看到旁觀者;既要看清圖形語言,也不能忽視人物的心理語言。揭示寓意時(shí),不能單純指責(zé)旁觀者的冷漠,要結(jié)合當(dāng)前屢屢出現(xiàn)的扶老人反遭誣陷的現(xiàn)實(shí),指出誣陷好心救助的人,反倒會(huì)給自己招致更大的傷害。 答案 內(nèi)容:一位老人跌倒在地,而不少旁觀者無人攙扶。有的想:“會(huì)不會(huì)誣陷我是肇事者?”有的想:“扶了要遭殃!” 寓意:扶老人反被誣,傷到的不僅是老人自己,還有世道人心。 六、(18分) 閱讀下面的文字,完成19~22題。 神秘的戰(zhàn)栗 劉克敵 ①公元前514年,一位偉大的波斯皇帝大流士一世率領(lǐng)百萬大軍西征希臘。當(dāng)他登高遠(yuǎn)眺,看到自己的部隊(duì)正在踏橋西渡時(shí),突然萌生出一絲悲涼:如此生龍活虎之戰(zhàn)士縱然不犧牲于戰(zhàn)場(chǎng),數(shù)十年后也必然化為塵埃。他思來想去,悲從心來,禁不住潸然淚下??梢韵胍姡@位偉大帝王的內(nèi)心深處,那一刻一定有神秘的戰(zhàn)栗掠過——這該是靈魂的洗禮、良知的發(fā)現(xiàn),更是對(duì)造化的敬畏、對(duì)人生的慨嘆。在那一刻,這位君主所感受到的,不再是自己的權(quán)力有多么大,而只是感到人類的渺小和宇宙的永恒。他所能領(lǐng)悟到的,恐怕就是“剎那見終古”的境界吧。 ②混跡于滾滾紅塵之中,我們似乎應(yīng)該也有過類似的經(jīng)歷,不是嗎?當(dāng)酷暑難挨的夏日,你的午睡被鳴蟬的聒噪所驚醒,于不經(jīng)意間瞥見窗外那一枝搖曳的樹枝時(shí);當(dāng)秋風(fēng)襲來,你站立水邊看那片片枯葉墜入水中時(shí);或者在漫長的旅途中,邂逅一雙純潔而又美麗的眼睛然后又不得不分手時(shí);或者在寂靜清冷的冬夜,聆聽到遠(yuǎn)方傳來的一聲汽笛時(shí)……每當(dāng)此時(shí),是否你的內(nèi)心深處,會(huì)像春風(fēng)吹過湖面激起一層漣漪,使你感到一陣莫名其妙的悲哀,產(chǎn)生那神秘的戰(zhàn)栗? ③遺憾的是,我們當(dāng)中的許多人,對(duì)于這種人生的悲涼感和幻滅感,已經(jīng)沒有體驗(yàn),抑或不再有時(shí)間體驗(yàn)——因?yàn)槠接沟奈覀儯蓟畹脤?shí)在過于匆忙,以至忘記了撥動(dòng)那可能生銹的心弦。 ④這是怎樣的不幸和悲哀啊,可惜我們不能發(fā)現(xiàn),或者說不愿發(fā)現(xiàn)。面對(duì)一個(gè)日益沉淪的世界,好像我們已做好與其一同淪陷的準(zhǔn)備。 ⑤——倘如此,則人類存在的價(jià)值何在? ⑥人類本不能指望上帝的拯救——假如有,上帝的旨意其實(shí)也必然是讓人類自救,但迄今為止,人類好像還沒有表現(xiàn)出這樣的自覺和能力——追求物欲的力量看來總是大于追求精神的力量,我們似乎只有束手待斃,悲夫! ⑦唯一的出路在哪里?大概還是只有回到內(nèi)心。心弦如果生銹,那就設(shè)法把它擦亮吧,至于得到拯救的機(jī)會(huì)有多少,且不去管它,聊勝于無畢竟也是一種希望。 ⑧1888年,時(shí)已近瘋狂的天才大哲學(xué)家尼采在被好友接送回家的路上,竟然即興創(chuàng)作出一首后人命名之為《威尼斯》的極為優(yōu)美感傷的詩歌,這該是他幸福的絕唱: 褐色的夜, 我佇立街頭, 遠(yuǎn)處飄來歌聲; 金色的雨滴 在顫動(dòng)的水面上濺涌。 游艇、燈光、音樂—— 醉醺醺地游蕩在朦朧中…… 我的心弦, 被無形地?fù)軇?dòng)了, 悄悄彈奏一支船歌, 戰(zhàn)栗在絢麗的歡樂前。 ——你們可有誰聽見? ⑨在自己生命的終點(diǎn)就要到來之時(shí),尼采又有這么一次心靈的戰(zhàn)栗,他該是帶著無上的幸福感離開人世的吧。 ⑩不是哪個(gè)人都能有幸感受到如此美麗幸福的瞬間的,即便是天才的詩人也無法從容把握。此時(shí)此刻,詩人不同于常人的地方,就在于他不僅能夠幸運(yùn)而深刻地感受此種美麗和幸福,而且可以把它抓住并傳達(dá)給我們:“我的心弦/被無形地?fù)軇?dòng)了/悄悄彈奏一支船歌……”,這“船歌”不就是詩人奉獻(xiàn)給我們并要我們感受的“幸福之歌”和“藝術(shù)之歌”嗎? ?當(dāng)然,我們也想成為詩人,但愿望是一回事,而能否實(shí)現(xiàn)是另一回事。我們更能指望的,也許只有某種程度的自欺欺人而已。好在這方面,古人已經(jīng)給我們做好了準(zhǔn)備。于是,我們最后看到了陶淵明的聰明與機(jī)智、無奈與悵惘: 甚念傷吾生,正宜委運(yùn)去。 縱浪大化中,不喜亦不懼。 應(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮。 ?問題解決了嗎?可以說沒有,也可以說解決了。但有一點(diǎn)可以肯定:詩人的心弦,應(yīng)該是雪亮、一觸即響的,時(shí)刻準(zhǔn)備聆聽來自宇宙的黃鐘大呂之聲,讓自己的靈魂得以飛升、飛升、飛升……而我們唯一的希望,也只是渴盼自己偶爾會(huì)有幾絲向上的沖動(dòng),如此而已,而已。 19.結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題“神秘的戰(zhàn)栗”的理解。(4分) 答:____________________________________________________ 答案?、偕衩氐膽?zhàn)栗是指人的內(nèi)心因受現(xiàn)實(shí)某種情景的觸發(fā)而瞬間產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的反應(yīng)。②這種心理反應(yīng)主要表現(xiàn)為對(duì)造化的敬畏、對(duì)人生的慨嘆,是一種靈魂的洗禮,良知的發(fā)現(xiàn)。(意思對(duì)即可) 20.文章第②段在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)?這一段在文中起什么作用?(4分) 答:___________________________________________________ 答案 (1)這一段運(yùn)用了比喻、反問的手法,形象生動(dòng)地說明現(xiàn)實(shí)生活中能夠觸發(fā)神秘的戰(zhàn)栗的情景比比皆是。 (2)承上啟下(或“過渡”),既是對(duì)上文內(nèi)容的豐富和拓展,又引出下文作者對(duì)許多人缺乏神秘的戰(zhàn)栗的感慨。(意思對(duì)即可) 21.“心弦如果生銹,那就設(shè)法把它擦亮吧,至于得到拯救的機(jī)會(huì)有多少,且不去管它,聊勝于無畢竟也是一種希望。”聯(lián)系上下文,解釋這句話的含意。(4分) 答:______________________________________________________ 答案 世俗社會(huì)中追求物欲的力量使人的心靈受到束縛,人們很難體驗(yàn)到神秘的戰(zhàn)栗。應(yīng)當(dāng)回到內(nèi)心,讓心靈從世俗的羈絆中解脫出來,追求精神的力量,不論靈魂是否得以飛升,總比跟隨日益沉淪的世界一同淪陷強(qiáng)得多。(意思對(duì)即可) 22.文章最后一段說:“詩人的心弦,應(yīng)該是雪亮、一觸即響的,時(shí)刻準(zhǔn)備聆聽來自宇宙的黃鐘大呂之聲,讓自己的靈魂得以飛升、飛升、飛升……”請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勥@句話對(duì)你的啟發(fā)。(6分) 答:______________________________________________________ 答案 詩人的心靈對(duì)造化對(duì)人生更為敏感,很容易被現(xiàn)實(shí)中的情景觸動(dòng)而產(chǎn)生神秘的戰(zhàn)栗,從而凈化自己的心靈,獲得美麗幸福的體驗(yàn)。在世俗社會(huì)中,人不應(yīng)只追求物欲而忽視了精神的力量,要回到內(nèi)心,用心去體驗(yàn)生活,感受生活,豐富自己的心靈空間。(必須結(jié)合全文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)作答,否則酌情扣分) 七、(60分) 23.閱讀下面的文字,按要求作文。 戰(zhàn)國時(shí)一些有學(xué)問的人游說諸侯,爭(zhēng)相兜售自己的學(xué)說,以圖施展抱負(fù)。與孟子同時(shí)代的鄒衍到梁國,梁惠王親自到郊外迎接;去趙國,平原君側(cè)著身子伴行,并用自己的衣服把他的座位擦干凈??墒敲献泳涂蓱z了,那位親自去郊外迎接鄒衍的梁惠王見了孟子,連先生都不愿叫,只叫他“叟”,以為他迂闊。鄒衍們享著自己的榮華,孟子處處碰壁,依舊講著他的仁義道德。到了后世,孟子被尊為亞圣,后人沒有不知曉的,而鄒衍就鮮為人知了。 要求:全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。 寫作提示:從內(nèi)容、表達(dá)、特征三個(gè)方面綜合賦分。 構(gòu)思提示:(1)歷史會(huì)選擇真正的賢者。 (2)成大事者不能在意自身的遭遇,要堅(jiān)持自己的抱負(fù)。 (3)遇與不遇(就是寫自古得重用的人和不得重用的人)。 (4)不遇有時(shí)也是一種機(jī)遇。 如從其他角度構(gòu)思,只要言之有理也可。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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