《《無言之美》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《無言之美》（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1.閱 讀 文 章 ， 把 握 作 者 行 文 思路 。2.學(xué) 習(xí) 舉 例 論 證 的 方 法 。3.認(rèn) 識 藝 術(shù) 中 的 無 言 之 美 ， 培養(yǎng) 良 好 的 審 美 素 養(yǎng) 。 走 近 作 者朱 光 潛 （ 1897 1986） ， 現(xiàn)代 美 學(xué) 家 、 翻 譯 家 ， 安 徽 桐城 人 。 朱 光 潛 是 我 國 現(xiàn) 代 美學(xué) 的 開 拓 者 和 奠 基 者 之 一 ，也 是 第 一 個 在 中 國 廣 泛 介 紹西 方 美 學(xué) 的 人 。 朱 光 潛 以 自 己 深 湛 的 研 究 溝 通 了 西 方 美學(xué) 和 中 國 傳 統(tǒng) 美 學(xué) ， 溝 通 了 舊 的 唯 心 主 義 美學(xué)

2、和 馬 克 思 主 義 美 學(xué) ， 溝 通 了 “ 五 四 ” 以 來中 國 現(xiàn) 代 美 學(xué) 和 當(dāng) 代 美 學(xué) 。 他 是 中 國 美 學(xué) 史上 一 座 橫 跨 古 今 、 溝 通 中 外 的 “ 橋 梁 ” ， 是我 國 現(xiàn) 當(dāng) 代 最 負(fù) 盛 名 并 贏 得 崇 高 國 際 聲 譽 的美 學(xué) 大 師 。 意 蘊 （ ） 附 麗 （ ） 姑 且 （ ） 蛾 眉 （ ） 寂 寥 （ ） 諺 語 （ ） 心 曠 神 怡 （ ） 輕 描 淡 寫 （ ） 栩 栩 如 生 （ ）目 不 忍 睹 （ ） 信 手 拈 來 （ ） 字 音檢 查 預(yù) 習(xí)y yn f l g qi mi j lio yn y

3、xn kung shn yqng mio dn xix x rshngm b rn dxn shu nin li 輕 描 淡 寫 :栩 栩 如 生 :栩 栩 ：目 不 忍 睹 :信 手 拈 來 :信 手 ：現(xiàn) 多 指 說 話 寫 文 章 把 重 要 問 題 輕 輕 帶 過 。原 指 描 繪 時 用 淺 淡 的 顏 色 輕 輕 地 著 筆 。逼 真 ， 如 同 活 的 一 樣 ?；?潑 生 動 的 樣 子 。 指 藝 術(shù) 形 象 非 常眼 睛 不 忍 看 ， 形 容 景 象 很 凄 慘 。隨 手 ； 拈 ： 用 手 指 捏 取 東 西 。 隨 手典 故 ， 用 不 著 怎 么 思 考 。拿 來

4、。 多 指 寫 文 章 時 能 自 由 純 熟 的 選 用 詞 語 或 應(yīng) 用 詞 義檢 查 預(yù) 習(xí) 初 讀 課 文 ， 歸 納 文 章 層 次第 一 部 分 （ 1-2） 引 出 “ 無 言 ” 的 話 題 ；第 二 部 分 （ 3-12） 以 各 類 藝 術(shù) 作 品 為 例 分 析 其 表現(xiàn) 出 來 的 無 言 之 美 。第 三 部 分 （ 1 3 ） 總 結(jié) 歸 納 ， 說 出 來 的 越 少 ， 留 著不 說 的 越 多 ， 所 引 起 的 美 感 就 越 大 越 深 越 真 切 。 1、 .作 者 是 如 何 引 出 “ 無 言 ” 這 一 話 題 的 ？作 者 認(rèn) 為 “ 無 言

5、” 的 意 蘊 應(yīng) 該 從 哪 方 面 著 手 研究 ？ 作 者 首 先 從 孔 子 與 子 貢 的 對 話 引 出 “ 無 言 ”的 話 題 ； 作 者 認(rèn) 為 要 探 究 “ 無 言 ” 的 意 蘊 應(yīng) 該 從 美 術(shù)的 觀 點 去 研 究 。細(xì) 讀 感 悟 ,品 味 “ 無 言 之 美 ” 2.閱 讀 表 現(xiàn) 言 意 關(guān) 系 的 語 段 ， 用 一 句話 概 括 言 和 意 之 間 的 關(guān) 系 。 言 是 固 定 的 ， 有 跡 象 的 ， 散 碎 的 ， 有 限的 ； 意 是 瞬 息 萬 變 ， 縹 緲 無 蹤 的 ， 混 整 的 ；無 窮 的 。 言 所 以 達(dá) 意 ， 然 而 意

6、決 不 是 完 全 可 以言 達(dá) 的 。 即 “ 言 不 盡 意 ” 以 言 達(dá) 意 ， 好 像 用 斷 續(xù) 的 虛 線 畫 實 物 ，只 能 得 其 近 似 。 3.作 者 對 文 學(xué)的 定 義 是 怎 樣的 ？ 所 謂 文 學(xué) ，就 是 以 言 達(dá) 意 的一 種 美 術(shù) 。 4.作 者 在 文 中 提 到 了 一 個盡 善 盡 美 的 條 件 ， 作 為 以 言 達(dá)意 的 文 學(xué) ， 能 否 滿 足 這 個 條 件 ？不 能 達(dá) 到 這 個 條 件 ， 文 學(xué) 還 能達(dá) 到 美 嗎 ？ “ 文 字 語 言 固 然 不 能 全 部 傳 達(dá) 情 緒意 旨 ” ， 因 此 難 以 滿 足 “ 盡

7、 善 盡 美 ”的 條 件 。 但 文 學(xué) 依 然 有 “ 美 ” 的 境 界 ，因 為 作 者 認(rèn) 為 對 于 表 達(dá) 全 部 的 情 緒 意旨 ， 不 僅 是 文 學(xué) ， “ 一 切 美 術(shù) 作 品 也都 是 這 樣 ， 盡 量 表 現(xiàn) ， 非 唯 不 能 ， 而且 不 必 ” ， 就 算 言 語 不 能 表 現(xiàn) 所 有 的情 緒 意 旨 也 能 達(dá) 到 美 。 4.作 者 從 哪 些 方 面 證 明 “ 無 言 ” 也能 產(chǎn) 生 美 ？ 主 要 運 用 了 什 么 論 證 方 法 ？ 作 者 從 四 種 藝 術(shù) 入 手 ， 運 用 舉 例 論 證 的方 法 證 明 了 “ 無 言 ” 也

8、 能 產(chǎn) 生 美 。 以 文 學(xué) 的 意 蘊 之 美 ；從 音 樂 的 無 聲 之 美 ；從 雕 刻 的 含 蓄 之 美 。 以 繪 畫 的 選 擇 之 美 ； 5、 品 味 下 面 一 段 話 。 無言之美 通 過 對 本 課 的 學(xué) 習(xí) ， 我 們 初 步了 解 了 “ 無 言 之 美 ” ， 同 時 也 得到 啟 示 ， 欣 賞 文 藝 作 品 時 ， 不 僅 要注 意 有 形 有 象 的 部 分 ， 還 要 關(guān) 注 其中 的 “ 空 白 ” ， 懂 得 關(guān) 注 其 中 的“ 無 言 之 美 ” 。 請 你 結(jié) 合 作 者 的 任 意 一 則 論 據(jù) ，說 說 你 對 “ 無 言 之 美

9、 ” 的 感 受 。 正 如 作 者 探 討 文 學(xué) 作 品 時 的 數(shù) 個 例子 ， 詩 歌 本 是 極 其 簡 短 的 幾 句 話 ， 但 是其 包 含 的 意 境 卻 是 極 其 寬 廣 的 。 A、 “ 大 漠 孤 煙 直 ， 長 河 落 日 圓 ” B、 大 荒 漠 中 一 縷 炊 煙 升 起 ， 因 為 沒 有 風(fēng) ， 所 以 它 顯 得 特 別 直 ； 遠(yuǎn) 方 橫 著 一 條 大河 ， 落 日 好 像 自 河 面 上 升 起 ， 看 起 來 格 外 的 圓 。你 覺 得 哪 個 句 子 更 美 ， 更 能 打 動 你 ？明 明 B句 描 寫 得 更 加 詳 細(xì) ， 為 何 反 而

10、 還 達(dá) 不 到 A句 的 效 果 呢 ？ 難 道 是 因 為 說 得 太多 反 而 不 夠 好 ？ “ 大 漠 孤 煙 直 ， 長 河 落 日 圓 ” ， 言語 只 有 短 短 的 十 個 字 ， 但 是 讀 來 卻 似 看見 大 漠 的 一 切 寬 闊 宏 偉 之 景 ， 一 切 悲 涼之 意 ， 給 人 以 悲 涼 雄 壯 的 美 感 。 然 而 ， 作 者 要 描 寫 出 這 寬 闊 宏偉 之 景 ， 悲 涼 之 意 ， 恐 怕 數(shù) 萬 言 都是 難 以 說 盡 的 ， 這 不 是 意 味 著 作 者將 它 們 寓 于 無 言 之 中 了 嗎 ？ 這 就 是古 典 文 學(xué) 中 深 蘊

11、的 “ 無 言 之 美 ” 。 。 你 認(rèn) 為 “ 窮 其 盡 相 ” 是 獲 得 美 和 達(dá) 到 美 的 最 好 途 徑 嗎 ？ 請 舉例 論 證 。 窮 形 盡 相 并 不 是 一 個 獲 得 美 和 達(dá) 到 美 的 最 好 途 徑 ， 反 而是 恰 到 好 處 的 留 白 更 益 于 激 發(fā) 人 們 聯(lián) 想 和 想 象 并 融 入 自 我 的主 觀 情 感 。 老 子 第 十 一 說 ： “ 埏 埴 以 為 器 ， 當(dāng) 其 無 ， 有 埴 器 之用 ； 鑿 戶 牖 ， 當(dāng) 其 無 ， 有 室 之 用 。 故 有 之 以 為 利 ， 無 之 以 為用 。 ” 以 “ 踏 花 歸 去 馬 蹄 香 ” 作 畫 。拓 展 延 伸 品 味 下 面 一 -段 話 ， 說 說 你 品 味 到 的 “ 無 言 之 美 ” 。布 置 作 業(yè) 無言之美美 術(shù) 的 選 擇 之 美文 學(xué) 的 意 蘊 之 美音 樂 的 無 聲 之 美雕 刻 的 含 蓄 之 美