2016年魯教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元提升練習(xí)題及答案.doc
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第五單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 wēi wǔ xīn shǎnɡ sh xin ( ) ( ) ( ) fi lio yn s xnɡ zhunɡ ( ) ( ) ( ) 二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。 無(wú)( )無(wú)( ) 千( )百( ) 五( )十( ) 全身( )( ) 五( )四( ) 一應(yīng)( )( ) 三、詞語(yǔ)搭配,連一連。 春風(fēng) 飄揚(yáng) 綻開(kāi)的 姑娘 提出 成功 鮮艷的 雙手 事業(yè) 吹拂 靈巧的 色彩 紅旗 問(wèn)題 美麗的 花朵 四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 ①明亮(跟“暗”相對(duì))。 ②公開(kāi),顯露在外,不隱蔽(跟“暗”相對(duì))。 ③明白, 清楚。 1.老師講的內(nèi)容,我都聽(tīng)明白了。( ) 2.這是明擺著的事情,你還不懂嗎?( ) 3.我們的教室寬敞明亮。( ) 五、請(qǐng)?jiān)趯?duì)的說(shuō)法后面畫(huà)“√”,錯(cuò)的說(shuō)法后面畫(huà)“”。 1.小興安嶺就像綠色的海洋。( ) 2.小興安嶺,一年只有春天才像個(gè)美麗的大花壇。( ) 3.可愛(ài)的西沙群島必將變得更加美麗,更加富饒。( ) 六、默寫(xiě)古詩(shī)。 1. ,碧水東流至此回。 2.水光瀲滟晴方好, 。 3.江碧鳥(niǎo)逾白, 。 4. ,柳暗花明又一村。 七、課內(nèi)閱讀。 美麗的小興安嶺(節(jié)選) 春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 1.這段話共有 句話,描寫(xiě)了 、 、 、 等景物。 2.這段話的第一句中“抽”字用得真好,它讓我好像看到 。 八、閱讀短文,回答問(wèn)題。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活。 湖呈圓形,湖水清可見(jiàn)底,碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹(chuī cuī)動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分xi(季 秀)美。樹(shù)下是一片嫩(ln nn)綠的草地,草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一zu(坐 座)美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加秀麗。 啊,天鵝湖,故鄉(xiāng)的湖,我愛(ài)你! 1.給短文加一個(gè)題目,寫(xiě)在文前的橫線上。 2.用“√”畫(huà)出“吹”“嫩”的正確讀音,并在“xi”“zu”后的括號(hào)里用“\”畫(huà)去錯(cuò)誤的字。 3.第2自然段先寫(xiě)了湖的 、湖水的 ,再寫(xiě)湖的四周有 ,接著寫(xiě)樹(shù)下有 和 ,最后寫(xiě)湖上有 。 九、習(xí)作。 上面的短文寫(xiě)得真美呀!請(qǐng)你參照這篇短文,用上優(yōu)美的詞句,寫(xiě)一處你家鄉(xiāng)的美景,要寫(xiě)得具體一些。 字?jǐn)?shù)不少于300。 參考答案 第五單元提升練習(xí) 一、威武 欣賞 視線 肥料 顏色 形狀 二、邊 際 方 計(jì) 光 色 披甲 洲 ?!【闳? 三、 四、1. ③ 2. ② 3. ① 五、1. ?? 2. 3. ?? 六、1.天門(mén)中斷楚江開(kāi) 2.山色空蒙雨亦奇 3.山青花欲燃 4.山重水復(fù)疑無(wú)路 七、1. 4 樹(shù)木 積雪 春水 小鹿 2.枝條正在快速而有力地生長(zhǎng) 八、1.美麗的天鵝湖 2.chuī nn 畫(huà)去:季 坐 3.形狀 顏色 茂密的樹(shù)木 草地 小花 一座美麗的小橋 九、提示:運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法,把家鄉(xiāng)美景寫(xiě)生動(dòng)、形象。 不用注冊(cè),免費(fèi)下載!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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