2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第13講 明清時(shí)期的政治.doc
《2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第13講 明清時(shí)期的政治.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第13講 明清時(shí)期的政治.doc(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第13講 明清時(shí)期的政治 (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.明太祖說:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。漢唐宋因之,雖有賢相,然其間所用者‘多有小人’專權(quán)亂政。”出現(xiàn)丞相專權(quán)現(xiàn)象的根本原因是 ( ) A.丞相中多是奸臣 B.皇權(quán)軟弱 C.丞相權(quán)力過大 D.皇權(quán)專制 2. 右圖所示法律的哪一內(nèi)容體現(xiàn)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代特征 ( ) A.規(guī)定了皇族和貴族、大臣的封建特權(quán) B.量刑“重其重罪,輕其輕罪” C.增加了經(jīng)濟(jì)立法 D.對貪污賄賂嚴(yán)懲不貸 3.宋太祖和明太祖采取的加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)制度的措施中最相似的是 ( ) A.改變地方行政機(jī)構(gòu),分散地方長官權(quán)力 B.加強(qiáng)文化專制,嚴(yán)格宋明理學(xué) C.實(shí)行分封制,加強(qiáng)對地方的監(jiān)督 D.分散丞相權(quán)力,防止皇帝大權(quán)旁落 4.某一本歷史著作有這樣的敘述:“在萬歷的祖父嘉靖皇帝以前,大學(xué)士為三到六人,皇帝可能對其中的一人咨詢較為頻繁,但從名義上說,他和另外的幾個(gè)大學(xué)士仍處于平等的地位。這以后的情況發(fā)生了變化,張居正名為首輔或稱元輔,其他大學(xué)士的任命則出于他的推薦?!蔽闹兴傅闹贫仁? ( ) A.漢代內(nèi)外朝 B.唐代三省制 C.明代內(nèi)閣制 D.清代軍機(jī)處 5.據(jù)史料記載,明太祖朱元璋有一天問大臣:“天下誰人最快活?”有的人回答:“金榜題名。”有的人說:“功成名就者快活。”朱元璋聽了不以為然,當(dāng)聽到一位叫萬鋼的大臣回答說“畏法度者快活”時(shí),卻極為贊賞萬鋼并委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是 ( ) A.萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從 B.其他大臣的回答自相矛盾 C.萬鋼的回答揭示了快樂的源泉 D.其他大臣的回答背離了主題 6. 建立完善的選官、用官制度是歷代統(tǒng)治者致力政治穩(wěn)定和國家發(fā)展的重要舉措。下列哪一朝代的選官制度束縛了讀書人的思想,不值得借鑒 ( ) A.漢朝的察舉制 B.隋朝采用分科考試選拔官員 C.唐朝完善科舉制 D.明朝“八股取士” 7.春聯(lián)是日常生活中對書畫藝術(shù)的實(shí)用。“春聯(lián)之設(shè),自明太祖始?!敝煸笆剂畲郝?lián)用朱砂紙作底,用黑墨寫字,并取名為“萬年紅”,因“紅”與“朱”義同。朱元璋此舉用意在于 ( ) A.強(qiáng)調(diào)“朱”姓的尊貴顯赫 B.祈盼專制政權(quán)的長治久安 C.營造紅紅火火的新年氣氛 D.改革節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣 8. 努爾哈赤的主要活動包括 ( ) ①武力統(tǒng)一女真各部?、诮似熘贫取、劢⒑蠼鹫?quán) ④遷都沈陽,加強(qiáng)對明朝的攻勢 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 9. 八旗制由努爾哈赤創(chuàng)立,其早期特點(diǎn)是 ( ) A.士兵由招募而來, 保證兵源 B.士兵有專門軍籍,世代為兵 C.士兵不從事生產(chǎn),專事作戰(zhàn) D.兵民合一,出則為兵,入則為民 10.右圖是清政府首次發(fā)行的郵票“大龍票”,請推斷 郵票取名“大龍”的主要原因是 ( ) A.龍是皇室的象征,代表皇權(quán)至高無上 B.龍有霸氣,代表中國的強(qiáng)盛 C.軍機(jī)處建議,皇帝審批 D.龍是中國最古老的圖騰 11.“順治二年(1645年),清朝在征服戰(zhàn)爭之始,即匆忙開科取士。其政治用心,正如時(shí)人所云:開科取士,則讀書者有出仕之望,而從逆之念自息。”上述材料反映清政府實(shí)行科舉考試的主要目的是 ( ) A.?dāng)U大官吏來源 B.束縛了讀書人的思想 C.消磨漢族知識分子的反抗意識 D.限制中外文化交流的發(fā)展 12.文物和圖片是歷史的見證。下列標(biāo)志著我國專制主義中央集權(quán)制度發(fā)展到頂峰的是( ) A.銅權(quán) B.禁軍官印 C.錦衣衛(wèi)印 D.軍機(jī)處 二、非選擇題(每題20分,共40分) 13.閱讀下列材料: 材料一 (朱元璋)說:“從前我在民間時(shí),見州縣官吏多不恤民,往往貪財(cái)好色,飲酒廢事,凡民疾苦,視之漠然,心里恨透了?!? ——《明太祖實(shí)錄》卷三八 材料二 太祖開國之初,懲元季貪冒,重繩贓吏。揭諸司犯法者于申明事,以示戒。 ——《明史刑法志》 材料三 “凡官吏受財(cái)者,計(jì)贓科斷?!薄帮L(fēng)憲官吏(即監(jiān)督法律執(zhí)行的御史)受財(cái)及于所按治去處求索借貸人財(cái)物,若賣買多取價(jià)利及受饋送之類,各加其余官吏罪二等?!? ——《明律職制律》 材料四 (明太祖)說:“我欲除貪贓官吏,奈何朝殺而暮犯?”——劉展著《國防事跡》 材料五 (明成祖時(shí))“巡按(即由中央派往各省區(qū)巡視考核吏治的監(jiān)察御史)查盤、訪緝矗遺、謝者,多者至二三萬金,舍天下計(jì)之,國家遣一番巡方,天下加派為余萬。” ——《明史梁廷棟傳》 請回答: (1)材料一說朱元璋見“州縣官吏多不恤民,往往貪財(cái)好色”“心里恨透了”,為什么?(4分) (2)材料二、三反映出明初統(tǒng)治者有何特點(diǎn)?(4分) (3)材料四、五反映明太祖的愿望能否實(shí)現(xiàn)?為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)局?(6分) (4)材料所述明初治國的重要措施的根本目的是什么?有何積極作用?你從中得到什么啟示?(6分) 14.專制主義中央集權(quán)制度下,中央機(jī)構(gòu)不斷發(fā)展變化。閱讀材料并根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。 材料一 材料二 材料三 軍機(jī)處名不師古,而絲綸出納,職居密勿?!妵笥?jì),罔不總攬。自雍乾后百八十年,威命所寄,不于內(nèi)閣而于軍機(jī)處,蓋隱然執(zhí)政之府矣。 ——《清史稿》 (1)據(jù)材料一回答三省的職責(zé)各是什么?試概括這一制度的特點(diǎn)。(6分) (2)據(jù)材料二,分析圖中所示政府架構(gòu)演變的時(shí)間及原因。(4分) (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析軍機(jī)處設(shè)置的時(shí)間及其影響。你是否同意對軍機(jī)處“蓋隱然執(zhí)政之府”的評價(jià)?為什么?(4分) (4)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,試從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對外關(guān)系等方面分析明清君主專制加強(qiáng)的弊端。(6分) 答案 1.D 2.C 3. A 4. C 5. A 6. D 7. B 8. C 9. D 10. A 11. C 12. D 13. (1)封建官吏貪贓枉法,欺壓百姓會危及政權(quán)的鞏固。 (2)反映出明初統(tǒng)治者注重用法律制度重罰贓吏,對執(zhí)法犯法的官員加重其刑事責(zé)任。 (3)明太祖的愿望不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榉饨ㄖ贫鹊膭兿鞅举|(zhì)和封建官吏的貪婪本性沒有也不可能改變,所以不能從根本上杜絕社會上的貪贓枉法現(xiàn)象。 (4)根本目的是為了維護(hù)明朝封建統(tǒng)治。積極作用是在一定限度內(nèi)緩和社會矛盾,促進(jìn)社會安定。啟示:社會主義國家應(yīng)當(dāng)完善法制,以維護(hù)國家和人民的利益。 14. (1)中書省掌決策,負(fù)責(zé)草擬和頒布皇帝詔令;門下省掌審議,負(fù)責(zé)審核政令;尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。相權(quán)一分為三,三省相互牽制和監(jiān)督,保證了君權(quán)獨(dú)尊。 (2)明太祖時(shí)期。強(qiáng)化君主專制的需要。 (3)清朝雍正帝時(shí),使君主專制達(dá)到頂峰。不同意。因?yàn)檐姍C(jī)大臣必須完全執(zhí)行皇帝的 旨意,全國的軍政大權(quán)都集中到皇帝手中。 (4)政治上,皇帝獨(dú)斷專行,官吏貪污腐化,造成政治腐?。唤?jīng)濟(jì)上,阻礙資本主義萌芽發(fā)展,不利于社會的發(fā)展進(jìn)步;文化上,實(shí)行文化專制,不利于思想的解放和科技進(jìn)步;對外關(guān)系上,實(shí)行閉關(guān)政策,隔斷了與世界的聯(lián)系,中國社會的發(fā)展開始大大落后于西方。 名師診療 1.皇權(quán)與相權(quán)、中央與地方的矛盾是專制主義中央集權(quán)制度運(yùn)行機(jī)制中兩大固有矛盾,伴隨著專制主義中央集權(quán)制度的始終。相權(quán)在這里是一種抽象的權(quán)力,并不特指丞相的權(quán)力。雖然自秦漢以來的丞相制度廢除了,但并不能從根本上防止其他勢力威脅皇權(quán),如明后期內(nèi)閣首輔嚴(yán)嵩的專權(quán)。 2.建州女真興起于東北,和北宋后期興起于東北的女真有淵源關(guān)系,因此努爾哈赤建立的女真政權(quán)稱之為后金。努爾哈赤創(chuàng)八旗制度,完顏阿骨打采用猛安謀克制,因此學(xué)習(xí)過程中要注意兩者的異同。清軍入關(guān)后采取民族征服與壓迫政策,因此南明政權(quán)和漢族軍民進(jìn)行的抗清斗爭具有正義性,類似于南宋初岳飛的抗金斗爭、南宋末文天祥的抗元斗爭。 3.加強(qiáng)文化專制的直接目的是加強(qiáng)思想控制,根本目的是為了鞏固皇權(quán),維護(hù)封建統(tǒng)治。結(jié)果是:一方面,鞏固了政權(quán),穩(wěn)定了政局,有利于統(tǒng)一;另一方面禁錮了思想,摧殘了人才,阻礙了中國社會的發(fā)展和進(jìn)步。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)講義 第五單元 第13講 明清時(shí)期的政治 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 講義 第五 單元 13 明清 時(shí)期 政治
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2784093.html