2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第一課 國家的主人 廣泛的權利》(人教版).doc
《2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第一課 國家的主人 廣泛的權利》(人教版).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第一課 國家的主人 廣泛的權利》(人教版).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第一課 國家的主人 廣泛的權利 2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)《第一課 國家的主人 廣泛的權利》(人教版) 課前預習: 1. 我國是工人階級領導的、 社會主義國家。 2.公民權利指的是 ,這種權益受國家保護,有物質保障。 , ,被稱為公民的基本權利。 3.人民是政治概念,公民是 ,指的是 的人。 4.我們享有的權利需要來自 的保障,其中最重要、最有效的是 。 5.我國法律保障體系以 為核心、以 為主要內容。 6.立法保障,就是 ; 司法保障,是指 。從某種意義上說,社會進步的重要標志在于 。 課后鞏固: 一、單項選擇題 1.我國公民享有基本的權利是指( ) A.成為國家主人的權利 B.法律確認的權利 C.行動自由的權利 D.我國憲法規(guī)定的公民權利 2.我國是 領導的.以 為基礎的人民民主專政的社會主義國家。( ) A.工農聯盟工人階級 B.工人階級工農聯盟 C.人民群眾工人階級 D工人階級 農民 3.中華人民共和國公民是一個既光榮又神圣的稱號。判斷一個人是否是中國公民就是看他( ?。? A.是否有中國人的血統(tǒng) B.是否具有中國國籍 C是否長期住在中國 D.是否會說中國話 4.我們享有的權利,需要來自家庭.學校.社會及他人的保護,其中最重要最有效的保護是( ) A.家庭保護 B.學校保護 C.法律保護 D.社會保護 5 .xx年的中國法治建設一直貫穿著這樣一條主線:革除制度性的弊端,關注普通人的權利。國務院頒布了《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》;司法機關推出一批便民利民措施,第十屆全國人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》中,對“公民的基本權利和義務”還新增了( ) A.國家保護個體經濟.私營經濟等非公有制經濟的合法權利和利益 B.公民合法的私有財產不受侵犯 C.國家建立健全與全國經濟發(fā)展水平相適應的社會保障制度 D.國家尊重和保障人權 6.我國,一切權力屬于人民?,F階段,我國的人民包括( ) ?、伲哂形覈鴩墓?②.工人.農民.知識分子和其他社會主義勞動者.社會主義事業(yè)的建設者 ③.擁護社會主義的愛國者 ④.擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 A.①④ B.①② C.①②③ D.②③④ 7.我國公民和人民的區(qū)別是( ) ①.它們的范疇不同,公民是法律概念,人民是政治概念 ②.它們的范圍不同,公民包括的范圍比人民小 ③.它們的范圍不同,公民的范圍比人民包括的范圍大,它不僅包括人民也包括敵人 ④.它們的范疇完全相同,都屬于法律概念 A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 學生自評 教師評定 第 二 次 作 業(yè) 課前預習: 1.我國是社會主義國家,公民享有廣泛的權利。憲法是公民基本權利的___ _書和________書。 2.公民在行使權利時要_________________權利;公民在行使權利時,不得損害____________的、____________的、_________的利益;要在_______ __允許的范圍內行使權利;要以_____ _____方式行使權利。 3、公民怎樣維護權利?權利意識是公民意識的重要內容。權利體現國家對公民提供的 。維護權利主要包括三方面的內容: 4 .言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。具體說來,言論自由要受到法律的兩方面限制:第一,公民不得利用言論自由來_______、______他人;第二,公民不得利用言論自由_______、_______他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。 課后鞏固: 一、單項選擇題 1.下列行為不屬于正確行使公民權利的有( ) A.小東拒絕父親讓他輟學的要求,堅持回校學習B.小明打電話向有關部門舉報學校附近有一個“黑網吧”C.小文找哥哥教訓曾經欺負自己的同學D.小倩督促做生意的爸爸及時交足稅款 2.某校的午休鈴聲響后,小劉還在大聲朗讀英語。同學提醒他不要打擾別人,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人都不能干涉?!毙⒌难孕绣e在( ) ①權利和自由的理解有偏差 ②不知道公民依法享有哪些權利 ③行使權利和自由時,損害了他人的合法權利和自由 ④沒有理解權利和義務的一致性 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④ 3.公民行使自己的權利;要限制在( )范圍之內,而不能超越其范圍,否則,就會侵害他人和公共利益,自己所追求的權利也會落空。 A.法律允許 B.道德規(guī)定 C.紀律規(guī)定 D.制度允許 4.李某為蓋住房而備料,鄰居告訴李說吳某偷了他一盆沙子,李某找到吳某便上前一棒打斷了吳的腿,結果李因故意傷害他人被拘留。這個案例中李某的教訓在于( ) A.李某蓋私房是不合法的 B.李某無權保護自己利益 C.李某未依法維護自己的正當權利 D.李某沒有權利在侵害前實施防衛(wèi) 5.在我國,公民正確行使權利應當做到( ) ?、伲鹬厮藱嗬? ②.要在法律允許的范圍內行使權利 ③.要以合法的方式行使權利 ④.不得損害國家、社會、集體的利益 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.③④ 6.下列關于公民言論自由的說法,正確的是( )。 ?、伲竦难哉撟杂捎薪^對的自由 ②.公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人 ③.公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結,破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為 ④.公民的言論自由要受到法律的限制 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 二、簡答題 1、公民應該怎樣正確行使權利? 2、如何行使言論自由的權利? 三、判斷分析題 “我國公民的權利受到憲法和法律的保障,所以公民可以根據自己的意愿隨意行使權利?!边@種說法正確嗎?為什么? 學生自評 教師評定 作業(yè)參考答案 第一課 國家的主人 廣泛的權利 第一次作業(yè) 一、1.D;2.B;3.B;4.C;5.A;6.D;7.C;8. D;9.A; 第二次作業(yè) 一、1.C;2.B;3.A;4.C 5.C 6. D 二 、1、⑴公民在行使時要尊重他人權利;⑵公民在行使權利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益;⑶要在法律允許的范圍內行使權利;⑷要以合法方式行使權利。 2、第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論,誰就要對言論后果負責。 三、不對。世界上從來不存在為所欲為的權利。我國是社會主義國家,國家的、集體的利益與公民個人的利益在根本上是一致的。只有國家、集體的利益得到維護和發(fā)展,公民個人的自由和權利才能得到切實保障和充分實行。因此,公民在行使自由和權利時,要維護國家、社會和集體的利益。法律所確認的權力是賦予每個公民的,公民在法律面前一律平等,每個公民都有同樣的權利。公民在行使權利時,只有尊重他人的權利,承擔自己對他人應負的法定義務和道德責任,才能更好地享有自己的權利。因此,公民在行使自己的權利時要尊重他人的權利。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 第一課 國家的主人 廣泛的權利 2019-2020年八年級政治下冊同步作業(yè)第一課 國家的主人 廣泛的權利人教版 2019 2020 年級 政治 下冊 同步 作業(yè) 第一 國家 主人 廣泛 權利 人教版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-2784901.html