八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第四課 社會生活講道德 第1框 尊重他人課件2 新人教版.ppt
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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主學(xué)習(xí)】,【合作學(xué)習(xí)、交流展示】,【當(dāng)堂檢測】,【課堂小結(jié)】,第二單元 遵守社會規(guī)則,第四課 社會生活講道德 第一課時 尊重他人,,1.知道什么是尊重他人? 2.懂得為什么要尊重他人?(重點(diǎn)) 3.尊重對個人、社會的影響? 4.明確如何尊重他人?(難點(diǎn)),學(xué)習(xí)目標(biāo),一.什么是尊重他人? 尊重即 尊重他人 是一個人 的外在表現(xiàn) 我們應(yīng)該尊重他人的 等。 二 . 為什么要尊重他人?(尊重他人的原因) ⑴、尊重他人是一個人 的外在表現(xiàn)。 ⑵、每個人都是有尊嚴(yán)的個體,都希望得到 和 的尊重。 ⑶ 、尊重使社會生活融洽。尊重是維系良好的 前提,是 的重要特征。,【自主學(xué)習(xí)】,三.尊重對個人、社會有什么作用? ⑴、對個人來說: 受到他人尊重能夠增強(qiáng) 產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。如 。反之,如果得不到他人的尊重和認(rèn)可,往往 會產(chǎn)生 等 ⑵、對社會而言:尊重能夠減少 ,消除 增進(jìn)信任 ,形成 的融洽關(guān)系 ,從而促進(jìn)社會進(jìn)步,提高社會文明程度。 四.如何做到尊重他人? ⑴、 我們應(yīng)該重視他人,對他人的請求給予熱情的幫助。 ⑵、 我們每個人在 和 地位上都是平等的。 ⑶ 、 我們要理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。 (4) 、 我們要善于欣賞和贊美他人,給予他人積極的評價,【自主學(xué)習(xí)】,觀點(diǎn)一:為社會作出巨大貢獻(xiàn)的人值得我尊重。 觀點(diǎn)二:我尊重那些自立自強(qiáng)的人。 觀點(diǎn)三:無論是陌生的人還是熟識的人,我都會尊重他。 觀點(diǎn)四:我特別尊重言而有信的人。 思考:你贊同他們的看法嗎? 說說你的理由。,合作學(xué)習(xí)、交流展示,我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格,對所有的人一視同仁。社會生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。從這個角度看,觀點(diǎn)三是正確的。 為社會作出貢獻(xiàn)的人、自立自強(qiáng)的人、言而有信的人各有他們的閃光之處,向他們學(xué)習(xí)有利于我們進(jìn)步,尊敬他們是值得的。從這個角度看,發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)是尊重他人的體現(xiàn),觀點(diǎn)一、二、四有道理。,1. 是維系良好社會的前提,是文明社會的重要特征。( ) A. 平等 B.尊重 C.自信 D.關(guān)愛,2.孟子說“敬人者,人恒敬之?!币脍A得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應(yīng)該( ) A.尊重他人人格 B.尊重他人勞動 C.對他人有禮貌 D.欣賞他人,善待他人,事事遷就他人,【當(dāng)堂檢測】,3.有的學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,按成績將學(xué)生分為上中下三等,并以此為依據(jù)中心分班。學(xué)校的這種做法( ) A.符合我國的教育方針和政策 B.符合全體學(xué)生的意愿 C.盡到了學(xué)校的責(zé)任,讓所有的學(xué)生各得其所 D.沒有平等對待每一位學(xué)生,傷害了學(xué)生的自尊,4.有的同學(xué)因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué),有的同學(xué)因自己長得矮而感到自卑。這些做法都是不正確的,為此我們應(yīng)該( ) ①增強(qiáng)平等意識 ②平等地對待他人 ③互相取長補(bǔ)短 ④只與優(yōu)秀的同學(xué)交朋友 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,5. 做到尊重他人( ) ①要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人 ②要善于欣賞他人、③互相取長補(bǔ)短 ④只與優(yōu)秀的同學(xué)交朋友 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,,◆名師導(dǎo)學(xué) ◆同步導(dǎo)練(◎選擇題 ◎簡答題 ◎分析說明題 ◎活動探究題),,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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